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BIENVENIDO “INSTITUTO DCK”

MODALIDAD EN LÍNEA
 PLANTEL CUITLÁHUAC
 PROFESORA: LRC PIEDAD PÉREZ MEDINA
RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL

 Quiero empezar este curso presentándome ante ustedes:


 INSTRUCTORA:
L.R.C. PIEDAD PEREZ MEDINA
 Licenciada en Relaciones Comerciales del Instituto Politécnico Nacional
 Certificación ante CONOCER-SEP en Diseño e impartición de cursos
 Diplomado en el desarrollo de competencias comunicativas de la lengua
escrita
 Docente de Nivel Medio Superior en el área de Sociales y Humanidades
 Asesora Educativa como figura solidaria del INEA (Alfabetización, Primaria y
Secundaria)
RAZONAMIENTO VERBAL

 El razonamiento es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de


ideas de acuerdo a ciertas reglas. En el caso del razonamiento verbal, se trata de la
capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de
clasificación, ordenación, relación y significados.
 Tal es la importancia que tiene el razonamiento verbal que en diversas facultades del
mundo se proceden a realizar exámenes o pruebas con los que pueda valorarse la
capacidad que tiene el alumno en esta materia. Así, dichos ejercicios suelen estar
conformados por una primera prueba de redacción y por una segunda en la que los
estudiantes deben responder a ciertas preguntas de respuesta múltiple.
 De esta manera, se logra comprobar las capacidades en materia de comprensión de
textos, de análisis de los mismos, de establecimiento de argumentaciones, de establecer
una visión crítica y también de sacar unas conclusiones. Y todo ello bajo el paraguas de
una importante y buena capacidad de redacción a través de un lenguaje rico y variado.
RAZONAMIENTO VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL
IMPORTANCIA DEL RAZONAMIENTO
VERBAL
RAZONAMIENTO VERBAL

 ES IMPORTANTE ADQUIRIR LAS HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DE


EJERCICIOS:

 ANALOGIAS VERBALES
 SINÓNIMOS, ANTÓNIMOS, HOMÓNIMOS…
 ORACIONES INCOMPLETAS.
Analogías
 Una analogías significa comparación o relación entre varios conceptos.
ANALOGÍAS
MÉTODO PARA ENCONTRAR ANALOGÁIS

El primer paso consiste en definir qué es cada cosa, para después:


a) Identificar el orden (Qué va primero)
b) Identificar su tipo de relación
Como por ejemplo:
• Causal
• Un atributo
• Una parte
• Sinónimo
• Antónimo
1.Pregúntate si las alternativas tienen el mismo tipo
de relación y orden.
2.Encuentra la relación

 Motor a automóvil
 Radio a música
 Partitura a nota
 Libro a página
 Cuadro a pintor
 Casa a hermosa
 Día a noche
 Ciudad a campo
TIPOS DE ANALOGÍAS:
ANALOGÍAS
EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

 Estoy seguro de que todos conocemos el viejo refrán: “A palabras necias,


oídos sordos”. Las palabras son importantes porque envían mensajes que nos
afectan. Pueden edificar, ayudar o estimular; o herir, desalentar e incluso
destruir.
 Todos somos conscientes del gran poder que tienen las palabras no sólo a la
hora de trasmitir información o argumentar nuestras ideas, sino también a la
hora de provocar reacciones emocionales en nosotros mismos y en los otros.
A través de las palabras podemos provocar dolor, enfado, alegría o decepción
en las personas… por poner algún ejemplo, y todo en función de las palabras
que utilicemos y de las experiencias de aprendizaje o vivencias que cada
persona haya tenido en relación a esas palabras.
Los 4 acuerdos
 ¡Se impecable en tus palabras!

• Lo que sale de tu boca es lo que eres tú.


• Si no honras tus palabras, no te estás honrando a ti mismo; si no te honras a
ti mismo, no te amas.
• Honrar tus palabras es honrarte a ti mismo, es ser coherente con lo que
piensas y con lo que haces.
• Eres auténtico. Y te hace respetable ante los demás y ante ti mismo.
AHORA VEAMOS COMO PODER UTILIZAR
PALABRAS PARA LOS DIFERENTES CONTEXTOS:

ESTO CON EL USO DE:


 SINÓNIMOS
 ANTÓNIMOS
 HOMÓFONOS
 PARÓNIMOS…
SINÓNIMOS

¿Qué son los sinónimos?


Son palabras que se escriben diferente, pero que tienen el mismo significado,
como: AUTOMOVIL, COCHE, VEHÍCULO.
EJEMPLOS SINÓNIMOS

Ambicioso Codicioso
Coche Automóvil
Piedra Roca
Obsequio Regalo
Jugo Zumo
ANTÓNIMOS

¿Qué son los Antónimos?


Son palabras que tienen un
significado opuesto o contrario

 Blanco Negro
EJEMPLOS DE ANTÓNIMOS

Sencillo Complicado

Noche Día

Abierto Cerrado

Alto Bajo

Hola Adiós
HOMÓNIMAS

 Las palabras homónimas son dos palabras que se escriben igual pero
significan algo diferente. Ejemplo: GATO
HOMÓFONAS

 Son palabras que se pronuncian igual pero su escritura y significado son


diferentes.
 Ejemplo:
 Con sumo cuidado, exprimió las naranjas y me ofreció el zumo amablemente.
PARÓNIMOS

 son términos que se escriben y/o se pronuncian parecido, pero


tienen significados diferentes y habitualmente no relacionados. Este lazo
 es conocido como paronimia.
EJEMPLOS DE PARÓNIMOS

halla, haya y allá

cesto y sexto

esclusa y exclusa
AHORA, PASAREMOS A LA PARTE DE LAS
ORACIONES INCOMPLETAS
COMPLETAR ORACIONES

 Una oración o enunciado es aquella que lleva:

SUJETO Y PREDICADO
Por lo que es importante identificar sus elementos y saber cómo completarlos
adecuadamente.
El complemento de oraciones es utilizado para que desarrolles la habilidad de
identificar el orden de una oración; reconocer el significado de una palabra o
palabras dentro de un contexto.
CÓMO “COMPLETAR ORACIONES”

 La jornada resultó ____________ y los viajeros estuvieron ____________ de terminarla.


Si nos dieran las opciones: a) FATIGOSA-CANSADOS, b) PELIGROSA-FELICES, c) RIESGOSA-
HARTOS
Como puedes notar la idea central se basa en la actitud de los viajeros, si buscas una
relación CAUSA-EFECTO, podrás notar que PELIGROSA-FELICES corresponde a dicha
analogía.

 El jardinero contemplaba ___________ las hermosas ___________ del rosal.


Si nos dieran las opciones: a) SATISFECHO-FLORES, b) ALBORAZADO-FRAGANCIAS, c)
CONFUNDIDO-IMÁGENES
Por el contenido de la oración nos podemos preguntar ¿Qué es hermoso en el rosal y cómo lo
contempla el jardinero?, la respuesta será SATISFECHO-FLORES.
ORACIONES INCOMPLETAS
ORACIONES INCOMPLETAS
ORACIONES INCOMPLETAS
ORACIONES INCOMPLETAS
RAZONAMIENTO VERBAL

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