DOCENTE

Zenner Manuel Chávez Aliaga

 Título profesional: Licenciado en Matemática

(UNT)
 Maestría: Ciencias-Matemáticas (UNT)
 Doctorado: Matemática (estudios concluidos UNT)
 Docente: trabajando en la UPAO, desde 1990
 FUNCIONES REALES EN VARIAS VARIABLES

 Definición: una función de variable vectorial o en n-variables, es una correspondencia de un conjunto

D de vectores de , a un conjunto E de números reales, la cual la denotamos por , tal que, para cada
vector , existe uno y sólo un elemento .
El valor real de la función f se denota por donde las n variables se llaman variables independientes
de la función , e se llama variable dependiente.

 Observación
 Para n=2, se tiene, , se denota , donde x e y son las variables
independientes y z es la variable dependiente.
 Para n=3, se tiene , . Se denota , donde x, y, z son las variables
independientes y w es la variable dependiente.

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 Dominio y Rango de una función:
Sea la función . El dominio de la función f, se denota y define:

El rango de la función f lo denotaremos y definiremos por

 Ejemplos.
1. Sea, una función definida po. Hallar su dominio y rango.

Solución:
 
Calculemos su dominio:
 
Si y solo si

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  Como se podrá ver, tenemos una inecuación con dos variables, así no se puede resolver
algebraicamente. Entonces, el dominio queda representado como un conjunto por comprensión. Es
decir.

 Es un conjunto que tiene infinitos elementos, algunos de estos elementos son:
 

 
Como no podemos determinar todos sus elementos lo que se hace en la práctica es graficarlo como
una región plana de .
Para ello, se toma la propiedad que cumplen los elementos del dominio.
 

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Se gráfica en el plano cartesiano, una circunferencia de centro en el origen y de
  
radio 4.
La gráfica de la desigualdad
Es una región que puede estar dentro o fuera de la
Circunferencia, para ello procedemos de la siguiente
Manera:

Damos un punto de la circunferencia, si este punto satisface la

Relación, la región es la parte interior de la circunferencia, y si no satisface, será la
parte exterior. Veamos:

 Sea , que está dentro de la circunferencia, veamos si satisface la

relación:

es Verdadero. 5
 La gráfica de la desigualdad es la parte interior de la circunferencia, y para consolidar ello, pintemos la parte interior
de la circunferencia.
Ahora, calculemos el rango de la función. Partimos de:
 

 Elevando al cuadrado tenemos.

 

 
Sabemos que , es una verdad universal, entonces, por transitividad, tenemos.

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 Usando el método de los “puntos críticos”, se tiene:

+ - +

 𝑧 ∈ [ − 4,4 ]

 Como z debe cumplir simultáneamente (+) y (++), tenemos:

 

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2. Sea , una función definida por , hallar y graficar su dominio.
 
Solución:

Calculamos su dominio

  Si
por definición de logaritmo

, acomodo conveniente.

  Entonces, el dominio de f, es el conjunto

 

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Ahora, grafiquemos el dominio. Como , es una desigualdad estricta, solo consideramos la igualdad para efectos
de graficar, es decir , es una elipse de centro en el origen y de eje focal en el eje X.

 
 

Como la igualdad no existe, la gráfica se hace con una

línea punteada.

 
 

 De manera semejante al ejemplo 1. Sea reemplazando en la desigualdad.

,
, es verdadero.
 
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Por tanto, pintamos la parte interior de la elipse.
 Curvas de nivel de una función.
 Sea una función con dominio D, definimos la gráfica de f como el subconjunto de denotado y definido por:
 

 Y se denomina “híper-superficie”.
Para graficar una superficie, haremos uso de algunas herramientas como las trazas, y de manera general las
secciones paralelas a los planos coordenados.
Definición: Sea una función con dos variables independientes, las curvas de nivel de f, se obtienen cambiando la
variable dependiente por una constante C. Es decir, las ecuaciones:

𝑓  ( 𝑥 , 𝑦 ) =𝐶
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Son las curvas de nivel. Las curvas de nivel se obtienen cortando a la superficie por planos paralelos al plano Z=0,
éstas intersecciones se proyectan perpendicularmente al plano XY, formando de esta manera un conjunto de curvas
planas, que las llamamos curvas de nivel.

 Para graficar una superficie, primero graficamos las curvas de nivel, y luego estas gráficas lo graficamos en a diferentes
niveles (alturas) y con un poco de intuición tendremos la gráfica de la superficie.

Ejemplos. Determinar
   y graficar las curvas de nivel. Bosqueje la superficie, para las siguientes funciones.

Solución:
Curvas de nivel. Sea , entonces tenemos.
 
 

 
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Que resulta ser una familia de parábolas con vértice en el origen. Tenemos algunos valores
por C.
   
 
 
Si :
Si :
Si :
Si :
 

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  Ahora, éstas curvas lo debemos graficar en a diferentes alturas.

Como se podrá observar, la gráfica de la superficie, es un ‘canal’ vertical con secciones parabólicas,
conforme aumenta la altura se va abriendo.

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   2.
 
Solución:
 
Curvas de nivel. Sea , tenemos.

 
una familia de circunferencias concéntricas, si tomemos
algunos valores para C.

  Si :
Si :
Si : , es un punto, es decir, es el punto (0,0,2)

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   Gráfica en

  Ahora, estas curvas, lo debemos graficar en

Que resulta ser un

paraboloide.

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 Ejercicios.
I. Encuentre y grafique el dominio de la función dada.

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 II. Dibuje alguna de las curvas de nivel III. Usando las curvas de nivel y/o las trazas, grafique la función
asociadas a la función dada. dada.
   

 
 

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