Clase del 08/05 hoy: profundizar temáticas

abordadas en texto de Di Caudo, María Verónica

(2013). La Ciencia Pedagógica: construcción,
disputas y desafíos.
Contenido de ese texto: derrotero (dirección, sentidos y
rumbos) que fue tomando esta ciencia científica. Retos de la
Pedagogía hoy y señalas para afrontarlos.
Actividad: explicación global del texto (descriptivo) a partir de
un cuadro de relaciones jerárquicas; demostración de las
diferentes partes que lo componen, su relación con el título y
estrategias (preguntas posibles a realizarle al texto) para una
lectura comprensiva (y no memorística).

Derroteros
(caminos) simples
y difíciles.
 Pedagogía; construcciones,
disputas y desafíos (Di Caudo)

• ¿Por qué existe la Pedagogía?

Justificación (explicación)
• ¿Cómo se origino esta
ciencia? –Reseña(crónica)
• ¿cómo establece razones de
por qué es una ciencia? –
Fundamentación-argumentos
que da para decir que es una
ciencia

¿Cúales son los argumentos que

desarrolla el texto para mostrar
las disputas de la Pedagogía en
relación con otras ciencias?
Hacer un cuadro o listado de las
distintas clasificaciones que le
dan los autores a este campo
disciplinar con breve explicación.

¿Qué significa la palabra desafío

para Uds.?¿Cómo la autora
presenta los desafíos actuales de
la Pedagogía? Enumerar las 6
pistas que se nombran para
superar los desafíos y buscar dos
ejemplos posibles de alguno de
ellos (imaginarios o de la propia
experiencia).