RAZONAMIENTO

VERBAL

Profesora Giulianna Huanqui Olivera

Lee las oraciones y señala donde está el error

1. No sé a qué cosa te refieres.

2. El maestro es algo extraño.

3. Le puso una carta al amigo.

4. Hablaré de lo que es la inteligencia.

 La precisión léxica
La lengua castellana es rica en variedades de palabras para ser
empleadas según cada determinado contexto donde tengamos que
expresarnos verbalmente.

La precisión léxica es el uso adecuado del significado de una palabra

en un determinado contexto y en un sentido exacto, por más que
una palabra pueda tener varias acepciones. Lo contrario se
denomina imprecisión léxica.

Las palabras deben usarse sin intención de doble sentido o

ambigüedad.
Las palabras no deben emplearse con el mismo sentido, y en todos
los niveles socioculturales no debe tener la misma interpretación,
para ello se deben usar diversos niveles lexicales.

Emplear mal una palabra demuestra dos cosas: 1º Falta de léxico 2º

Coloquiación indebida de las palabras. Por ejemplo, la frase: Ahí nos
vidrios que significa ahí nos vemos. El uso indebido e incontextual de
la palabra "vidrios" es una imprecisión léxica bastante notoria.
La precisión léxica es el uso adecuado del significado de una palabra en un
determinado contexto, esto se entiende como la adecuación de la
expresión lingüística según la situación comunicacional.

Las palabras deben usarse con la mayor propiedad y precisión posible; es

decir, de manera que exista una correspondencia biunívoca entre dicho
significado y el concepto que con ellas se quiere expresar (propiedad léxica);
y, asimismo, con concisión y exactitud rigurosa, esto es, expresando los
conceptos que significan con brevedad y economía de medios..
 Criterios
1. Contexto
Es el entorno lingüístico
Ejemplo:
La ama de casa _______ todos los días.
A) Baila
B) Juega
C) Estudia
D) Cocina
E) investiga
2. No vaguedad
Se refiere a evitar el uso de palabras “comodines” como cosa, haber, tener, poner,
etc.
Ejemplo:
- El juez hace justicia.
- El árbitro dio un penal.
- Tuvo pena.
- El sastre hace un pantalón.
- ¡Qué cosas tan absurdas se te ocurren!
- Tiene su dinero en un lugar secreto
Sustituya la palabra “Cosa” de las siguientes oraciones por el vocablo adecuado.

- La humildad es una cosa muy rara. La humildad es una virtud muy rara.
- La envidia es una cosa despreciable.
- La falta de inteligencia es una cosa irremediable.
- La gula es una cosa vergonzosa.
- Esta estatua es una cosa notable.
- La educación de los niños es una cosa difícil.
- El amianto es una cosa incombustible.
- La cosa se someterá al Consejo.
Sustituya la palabra “Cosa” de las siguientes oraciones por el vocablo adecuado.

- Una sola cosa ocupa su mente.

- Nunca contemplé una cosa tan magnífica.
- La burla es la única cosa que le queda a usted.
- El microscopio es una cosa indispensable para el biólogo.
- Exponga usted las cosas como han pasado.
- Para un niño el juego es una cosa necesaria.
- El viejo General se vanagloriaba de cosas inverosímiles.
Sustituya la palabra “Tiene” de las siguientes expresiones por el vocablo adecuado.

-Tiene acciones en la compañía.

-Tiene una enfermedad muy grave.
-Tiene 20 metros de largo.
-Tiene 100 piezas el rompecabezas.
-Tiene los mejores jugadores.
-Tiene todas las garantías del caso.
-Tiene un vestido muy elegante.
-Tiene un collar de perlas.
-Tiene una responsabilidad.
-Tiene una posición clara.
Sustituya la palabra “Hacer” de las siguientes expresiones por el vocablo adecuado.

-Hacer un monumento.
-Hacer un informe.
-Hacer un poema.
-Hacer una pared.
-Hacer locuras.
-Hacer una estatua.
-Hacer una película.
-Hacer un mundo
-Hacer un budín.
-Hacer un terno.
Sustituya la palabra “Poner” de las siguientes expresiones por el vocablo adecuado.

-Poner 200 árboles.

-Poner dinero en el banco.
-Poner notas en el registro.
-Poner un litro de leche.
-Poner a fuego lento.
-Poner nuestras ideas a ellos.
-Poner a mi hijo en un colegio.
-Poner atención al tutor.
-Poner en mi agenda el dato.
-Poner en mi bloc los datos. 
Sustituya la palabra “algo” de las siguientes expresiones por el vocablo adecuado o
suprima si corresponde.

- Esta música tiene algo melancólico.

- Sus palabras tienen algo de malicia.
- He visto en sus ojos algo de odio.
- Todos los genios tienen algo de locos.
- En estas ruinas hay algo de estilo románico.
- En su cara había algo de ferocidad.
- El hombre más fuerte tiene algo débil.
Sustituya la palabra “algo” de las siguientes expresiones por el vocablo adecuado o
suprima si corresponde.

- Esta señora tiene algo distinguido.

- Esto es algo prodigioso.
- Este libro es algo estupendo.
- Esta mujer es algo imponente.
- Aquí huele a algo raro.
- El nuevo modelo es algo formidable
Sustituya la palabra “esto” “eso” de las siguientes expresiones por el vocablo
adecuado.

- Está entregado al vino. Eso lo arruinará.

- Practica mucho el deporte. Esto te servirá para fortalecerte.
- Luis acaba de ganar otro primer premio. Esto ya no asombra a nadie.
- El abogado estudia un pleito muy difícil. Esto le retendrá en el bufete toda la
tarde.
- Tú te confías a cualquiera. Esto puede acarrearte disgustos.
Sustituya la palabra “esto” “eso” de las siguientes expresiones por el vocablo
adecuado.

- Pedro se ha caído de la bicicleta. Eso se lo había advertido yo.

- Se expresa con afectación. Esto hace difícil su lectura.
- Juan perdió todo su dinero en Montecarlo. Eso no le hundió ni mucho menos.
- Es un hombre inteligente y trabajador. Esto le hará triunfar.
- Se le olvidó preparar los últimos temas. Esto fue causa de que lo suspendieran.
3. No impropiedad
Se debe emplear vocablos relacionados por su cercanía semántica
indistintamente, por el contrario debemos ahondar en sus matices que
los diferencian y conocer su uso adecuado.
Ejemplo:
- El locuaz público generaba mucha atención en el auditorio.
- El médico examina al paciente.
- Manejar en estado etílico puede causar accidentes.
- El congreso eliminó la ley sobre el arrendamiento.
4. No ambigüedad
Se debe evitar el doble sentido de una palabra o frase que puede
provocar dudas e interpretaciones erróneas.
Ejemplo:
- Marcos y Sara hicieron un largo viaje en su auto.
- Se venden camisas para hombres grandes.
- Estaré solo este fin de semana.
- Sofía castigó a su hija por gritarle a su hermana
5. Concordancia gramatical:
Género-Número
Ejemplo:
- ________ protege a la tortuga.
a) El caparazón
b) La caparazón
- Un grupo de doce discípulos ______ junto a la mesa.
a) se sentó
b) se sentaron
Ejemplo:
El amor es algo extraordinario.
Debió decirse: El amor es un sentimiento maravilloso.
Ejercicios: Reemplace la palabra COSA por otra más precisa.
1. La marihuana es una cosa despreciable.
2. La lujuria es una cosa vergonzosa.
3. Esta novela de Cervantes es una cosa extraordinaria.
Ejemplo

Reemplace la palabra TENER por otra más precisa.

1. La botella tiene agua.
2. Tiene la función de Alcalde de esta ciudad.
3. Tiene un pulcro lenguaje.
Ejercicios

Reemplace la palabra HACER por otra más precisa.

1. Tuve que hacer un largo trayecto.

2. Haz una solicitud dirigida al Presidente de la República.
3. Hiciste una estatua de mármol.
Ejercicios

Sustituye el verbo hacer por un verbo de significado más preciso.

Ejemplo: Hacer una película: Rodar una película.
-Hacer una película:
-Hacer un formulario:
-Hacer una fiesta:
-Hacer amistades:
-Hacer una carrera:
-Hacer un daño:
-Hacer un atentado:
-Hacer preguntas:
Ejercicios

Sustituye en estas oraciones el verbo coger por otro verbo más preciso.
- Juan ya ha cogido un apartamento para el mes que viene.
- Los cazadores han cogido algunos conejos.
- Javier nunca coge el sentido de lo que se dice.
- El año pasado mi tío cogió una gripe muy fuerte.
- Al amigo de Luisa le cogió un tren.
- Han cogido un nuevo dependiente en la ferretería.
Ejercicios

Sustituye en cada caso el verbo decir por otro más preciso. Puedes
utilizar los siguientes verbos: Narrar, pronunciar, revelar, declarar,
recitar, proferir.
- Decir un poema.
- Decir un discurso.
- Decir insultos.
- Decir un secreto.
- Decir la verdad.
Ejercicios

Sustituye en cada caso el verbo dar por otro más preciso.

Ejemplo: Dar razones: aducir razones / alegar razones
- Dar razones
- Dar confianza :
- Dar permiso:
- Dar información:
- Dar una impresión:
- Dar una opinión:
- Dar miedo:
- Dar un cambio:
Ejercicios

1. Tuvo el éxito gracias a su esfuerzo.

a) Generó    b) Produjo      c) Concibió
d) Logró      e) Contempló   

2. No es cosa fácil resolver ese ejercicio.

a) papaya          b) detalle      c) asuntito
d) desempeño   e) tarea

3. Aún tiene la corbata que le regalé.

a) usa          b) lava           c) conserva
d) atesora    e) cubre
Ejercicios

. 4. Dame algo para pagarle.

a) beneficios    b) economía      c) subvención
d) dinero          e) plata

5. La inauguración del Festival de Cine de Venecia me pareció bonita.

a) pasable            b) aceptable        c) chévere
d) espectacular    e) solemne

6. Ayer fui al teatro.
a) estuve      b) asistí    c) caminé
d) anduve    e) marché
Ejercicios

. 7. Espero que te dé el premio.

a) subvencione    b) entregue        c) disponga
d) cancele            e) pague

8. Esto nos va a ayudar a limpiar mejor las paredes.

a) El trapo       b) La espuma        c) La escoba
d) El aserrín    e) El plumero

9. Vamos a hacer una torta para el cumpleaños de Alonso.

a) confeccionar   b) cocinar         c) hornear
d) freír                 e) elaborar
Ejercicios

10. Echa la __________ para que no se apague el fuego.   

a) ulla        b) huya        c) hulla   
d) uya        e) olla

11. Él __________ al ladrón para que no escape.

a) haprendió      b) aprendió       c) ahprendió
d) aprehendió    e) apréndio

12. Me ____________ estar más cerca de mi hogar.

a) comvino      b) combino       c) convinió
d) combinió     e) convino
Ejercicios

13. El jinete ____________ su caballo.

a) yerró       b) herró        c) erró
d) herreó    e) hierró

14. Luis quiso ____________ unos versos.

a) declamar     b) pronunciar       c) pergueñar
d) declarar    e) ignorar

15. El incendio __________ las maderas del taller.

a) abrasó      b) abrazó        c) abrazó d) habrasó    e) abrahasó
Ejercicios

• 16. La oveja dio un leve ___________.

a) valido     b) válido       c) balido
d) bálido     e) balidos

17. El adivino puede ____________ el futuro de sus clientes.

a) preveer        b) adivinar         c) prebeer      
• d) prever         e) preber

18. El abogado ____________ el argumento del acusado.

a) tragiversó      b) tergiverzó          c) tergiversó
• d) cambió          e) tragiverzó
Ejercicios Elija la alternativa que, al sustituir la palabra subrayada,
precise mejor el sentido de la oración.
19. Luego de que presentaran las pruebas, el abogado del procesado no
supo qué decir en su defensa.
a) declarar
b) manifestar
c) argüir
d) exponer
e) informar
Ejercicios

20. La pérdida de reflejos posturales se debía a que tenía una

enfermedad degenerativa.
a) soportaba
b) presentaba
c) padecía
d) exponer
e) toleraba
Ejercicios

21. La fatalidad en la trama de la película era evidente: un gran

empresario con una familia perfecta terminó pobre y solo.
a) desgracia
b) desventura
c) calamidad
d) adversidad
e) tragedia
Ejercicios

22. Jean- Francois Champollion fue el primero en entender el

significado oculto en los jeroglíficos egipcios.
a) traducir
b) descifrar
c) transcribir
d) saber
e) glosa
Ejercicios

23. Es fundamental que todo educador sepa la materia que va a

enseñar.
a) conozca
b) comprenda
c) entiende
d) domine
e) asimile
Ejercicios

24. Los peruanos estaban llenos de felicidad por el fallo de La Haya.

a) colmados
b) pletóricos
c) eufóricos
d) henchidos
e) saciados
Ejercicios

25. Los padres deben enseñar buenos hábitos de conducta a sus hijos.
a) impartir
b) otorgar
c) conferir
d) inculcar
e) conceder
Ejercicios

26. Poner el dinero de su herencia en el negocio de bienes y raíces lo

entusiasmaba mucho.
a) atesorar
b) capitalizar
c) depositar
d) renegociar
e) invertir
Ejercicios

27. El expositor novato logró el aplauso del auditorio al dar sólidos

argumentos en contra de sus detractores.
a) presentar
b) plantear
c) formular
d) esgrimir
e) pronunciar
Ejercicios

28. Los colegios requieren ser dotados con computadoras de última

generación.
a) Guarnecidos
b) aprovisionados
c) abastecidos
d) equipados
e) surtidos
Ejercicios

29. Está prohibido imponer castigos físicos en cualquier institución

educativa.
a) aplicar
b) imputar
c) infligir
d) atribuir
e) administrar
Ejercicios

30. Los especialistas llegaron a tiempo para detener la bomba antes de

que explotara.
a) desactivar
b) contener
c) suspender
d) frenar
e) inactivar
Ejercicios

31. El Congreso de la República citó al Ministro para ser interrogado

sobre sus funciones.
a) exhortado
b) consultado
c) interpelado
d) inquirido
e) cuestionado
Ejercicios

32. Alejandro Magno quiso ampliar las fronteras del dominio

macedonio conquistando las desconocidas tierras de la alejada India.
a) ignotas
b) extranjeras
c) inexploradas
d) nuevas
e) remotas
Ejercicios

33. Su negativa fue definitiva: no estaba dispuesto a seguir soportando

más injusticias.
a) fulminante
b) intransigente
c) convincente
d) lapidaria
e) categórica
Ejercicios

34. Finalmente, el padre perdonó al reo mediante la confesión.

A) remitió
B) redimió
C) purifico
D) absolvió
E) condono
Ejercicios

35. La soprano canadiense hipnotiza al público con su prodigiosa voz. A)

embelesa
B) hechiza
C) conquista
D) embruja
E) controla
Ejercicios

12. A causa de un fuerte golpe en la canilla, el futbolista tiene la pierna

inmóvil.
A) estática
B) inamovible
C) indemne
D) magullada
E) tullida
Ejercicios

37. La teoría de Noam Chomsky creó un nuevo modelo en la

Lingüística.
A) prototipo
B) arquetipo
C) patrón
D) paradigma
E) molde
Ejercicios

38. Aquel malhadado suceso llenó de congoja a la familia, la que lloraba

con desconsuelo la muerte del ser querido.
a) infeliz
b) fortuito
c) deliberado
d) insólito
e) aciago
Ejercicios

39. Equivocadamente despilfarraba su pequeña fortuna, sin pensar que

después podría tener muchas necesidades.
a) invertía
b) derrochaba
c) repartía
d) escondía
e) lapidaba
Ejercicios

40. Los bisoños soldados hacían la marcha de campaña con bastante

esfuerzo, pero con mucha decisión
a) novatos
b) peritos
c) bisoñés
d) avezados
e) veteranos
Ejercicios

41. La nueva doméstica es bastante hacendosa en sus quehaceres y

cumplida en todas sus tareas.
a) presta
b) tarda
c) diligente
d) dejada
e) olvidadiza
Ejercicios

42. La decisión fue tomada en forma tempestiva por la comisión, la cual

se mantenía firme.
a) precipitada
b) antelada
c) ominosa
d) oportuna
e) ocasional
Ejercicios

43. Las normas fueron vulneradas por el grupo de manifestantes, que

llevados por la violencia causaron destrozos.
a) acatadas
b) transgredidas
c) derogadas
d) promulgadas
e) infligidas
Ejercicios

44. Su actitud sensata era garantía de que hacía lo correcto y por lo

tanto, los resultados aceptables para todos.
a) juiciosa
b) vehemente
c) denodada
d) sabiduría
e) negligente
Ejercicios

45. Lo logramos persuadir para que se trazara el mismo objetivo y

todos nuestros esfuerzos se orientan con el mismo norte.
a) disuadir
b) convencer
c) aherrojar
d) empujar
e) emociona
Ejercicios

46. El mullido colchón le permitió tener una plácida siesta, que le

permitió recobrar las fuerzas perdidas.
a) poroso
b) pulcro
c) blando
d) largo
e) acuoso