Orden lógico de la redacción

Ordenación de palabras
Las palabras son conjuntos de sonidos, cuando las pronunciamos; o de
letras, cuando las escribimos.
Estos conjuntos de sonidos significan algo. A veces, para comunicar lo que
deseamos

.
 
Sintaxis
• Es la parte de la gramática que se encarga de realizar las reglas a través de las cuáles se
van a combinar y relacionar las unidades lingüísticas o palabras para formar la oración
que queremos escribir.  Para ello también participa la semiótica la cual interrelaciona
la relación de las palabras con lo que se quiere decir, es decir su significado.
• Por ejemplo, si un amigo te dice: “un – regalaron – gato – me”, está pronunciando
palabras que tú y él entienden, pero las está diciendo en un orden que no es el
apropiado para comunicarse contigo. El orden apropiado sería: “me – regalaron – un –
gato”, o bien: “un – gato – me – regalaron”, ya que de estas dos formas es posible
comprender el sentido del mensaje.
• Este orden lógico que debemos dar a las palabras cuando las usamos, se denomina
sintaxis, y es una de las cosas que podemos aprender con la gramática: cómo ordenar
correctamente las palabras para darles un sentido
Frases
• No todos los grupos de palabras que tienen sentido, poseen
significado. Lee este ejemplo: la mamá llega a la casa y le dice al hijo:
“Una tetera de aluminio”. En seguida, nos preguntamos: ¿Qué le dijo,
realmente? No podemos decir que no ordenó en forma lógica sus
palabras, ya que sí lo hizo;
pese a ello, transmitió un mensaje que su hijo no pudo
comprender.

El grupo de palabras que expresó la mamá del ejemplo

tenía sentido, pero no significado. Estas son las frases:
grupos de palabras que están ordenados lógicamente,
que tienen sentido, pero no entregan ningún mensaje.

 
Las oraciones
• 
• Son las unidades lingüísticas mínimas, dotadas de significación, que no
pertenece a otra unidad lingüística superior, con sentido completo, autonomía
sintáctica y figura tonal propia. Ahora bien: existen grupos de palabras que sí
nos sirven para comunicarnos, puesto que tienen sentido y también
significado: son las oraciones.
• Las definiremos como grupos de palabras ordenados en forma lógica, que
entregan o transmiten un determinado mensaje. Ejemplo de esto es nuestro
primer grupo de palabras: Me regalaron un gato. En el caso de las oraciones
también debemos decir que no importa que tengan o no verbo, o su extensión.
• Veamos ejemplos de oraciones sin verbo:
• – Muy buenas tardes para todos. No tiene verbo, pero quienes la
escuchan, entienden el mensaje que les están transmitiendo.
– Si en una casa desconocida preguntamos cuál es el baño, y nos
contestan: La puerta de la izquierda, ese grupo de palabras no incluye
ningún verbo, sin embargo, transmite un mensaje de todas formas
Ordenación de enunciados

• En pragmática, un enunciado es un acto de habla mínimo, normalmente realizado

mediante una oración o una expresión sintáctica más pequeña que una oración.
Informalmente se usa enunciado como sinónimo de oración, aunque pragmáticamente
existen diferencias.
•
Un enunciado en sentido estricto, es una unidad pragmática, que usualmente expresa el
contenido de una proposición, mandato, deseo o creencia. 
• En sentido estricto debe diferenciarse de una oración concreta, aunque en ciertos contextos
cuando no existe riesgo de confusión entre el enunciado y la oración que lo expresa se usan
indistintamente.
• 
• El enunciado no es una unidad convencional, sino real, delimitada con precisión por el
cambio de sujetos
• Expresión lingüística de un juicio, una orden, un consejo o una duda, entre
otras posibilidades. Suele identificarse con una proposición, aunque, el
enunciado designa el hecho de expresar una determinada proposición.
•
En la lógica de enunciados la unidad mínima es el enunciado, es decir, un
segmento lingüístico que tiene sentido completo por sí mismo. 
• 
• Para que un enunciado sea tal, tiene que poder atribuírsela valores de
verdad o falsedad.
• 
Redacción de diferentes tipos de párrafos

• 
• Un párrafo es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado
de una idea.  Un párrafo generalmente tiene tres partes: la oración principal, las
oraciones argumentativas y la oración concluyente; todas ellas contienen la misma
palabra clave o idea clave que controla la información en el resto del párrafo.
• 
• Existen estrategias y técnicas básicas que se pueden usar para producir un escrito
con efectividad.  En general, en las tareas como estudiante o profesional se
requiere escribir párrafos, ensayos, monografías y tesis de extensión y contenido
variable y diferente.
• 
• Los párrafos y los ensayos deben contener ideas principales y
adicionalmente mayor explicación o desarrollo de las mismas.
 Aunque estas composiciones pueden diferir en su longitud y
contenido, un párrafo y un ensayo son similares en dos formas
importantes. Primero, cada uno tiene una idea central en una oración
principal (en el caso del párrafo) o en un párrafo principal (en el caso
del ensayo).  Segundo,  la  idea  central  en  la  oración principal  o
 párrafo principal  debe  estar  completamente  explicada  o
 desarrollada  en  oraciones  o párrafos argumentativos
LA IDEA PRINCIPAL

•  La  idea  principal  de  un  párrafo  está  contenida  en  una  oración
 principal,  la  cual debe  ser  lo  suficientemente  clara  en  su
 requerimiento  de  mayor  explicación  o desarrollo  en  otras
 oraciones  argumentativas  relacionadas,  las  cuales,  a  la  vez,
tienen  como  referencia  el  sujeto  de  la  oración  principal.  Una
 buena  oración principal  no  es  demasiado  general  o  demasiada
 estricta  en  su  sentido.  
Es recomendable  establecer   la  idea  central  
Al  principio  del  párrafo,  en  la  primera oración
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