Materia: Lenguaje y Comunicación
Tema: La oración
Grupo #1:
Franyelis
Josmeirlys
Maryvic
Desarrollo
1. La oración
Una oración es un conjunto de palabras ordenadas en una unidad de
sentido para expresar una idea o mensaje. Sin la oración el discurso no
tiene sentido, ya que lo esencial de la misma es comunicar, por lo que debe
tener coherencia.
Por ejemplo: Los estudiantes expondrán el tema de la oración.
2. Características
La característica principal de la oración es la unidad temática, ya que las
palabras que la constituyen deben referirse a un tema determinado; esta se
puede encontrar de manera escrita (se reconoce por comenzar con una
letra mayúscula y finalizar con un punto) o ser formulada de forma oral.
Otras características importantes de una oración son:
✓ Está formada por un conjunto de palabras.
✓ Tiene sentido y funciona por sí misma. Sirve para comunicar una idea o
transmitir un mensaje.
✓ Es usada tanto de forma oral como escrita. Puede formar parte de una
estructura mayor, como un párrafo o un texto.
✓ Puede ser bimembre (cuando está formada por un sujeto y un predicado) o
unimembre (cuando no puede dividirse en sujeto y predicado).
Ejemplo: estoy sola, buenos días.
✓ Varía en extensión.
✓ Está formada por diferentes elementos que cumplen una determinada
función dentro de la oración
3. Sintagma
Un sintagma, en gramática, es una palabra o un grupo de palabras que se
articula en torno a un núcleo y que tiene función sintáctica.
El sintagma está compuesto por un núcleo, denominado núcleo sintáctico,
alrededor del cual se organizan otros elementos.
El núcleo sintáctico es la parte más importante del sintagma, el elemento de
mayor jerarquía, pues es el que determina las características, la función y la
forma en que los elementos se ordenarán alrededor del sintagma.
Por ejemplo, un sintagma nominal tiene en su núcleo un sustantivo
alrededor del cual se organizan otros elementos que pueden o no estar
presentes.
Así, un sintagma nominal, aparte de un nombre, que es el núcleo sintáctico,
puede también estar compuesto por un determinante, un adjetivo y una
aposición. Por ejemplo, en el sintagma "El río rápido de ancho cauce". Río
es el núcleo del sintagma; él es un determinante; rápido un adjetivo; y de
ancho cauce, una aposición.
Dependiendo de la función que cumplan dentro de la oración, los sintagmas
pueden clasificarse en verbales, nominales, adjetivales, pronominales,
adverbiales, preposicionales, conjuntivos e interjectivos.
4. Clasificación
Las oraciones pueden ser simples o compuesta
Oraciones simples: son aquellas que tan solo cuentan con un verbo. Por lo general
su estructura es sencilla y son más fáciles de analizar cuando nos enfrentamos a
un análisis sintáctico.
Por ejemplo:
Oraciones compuestas: se consideran oraciones compuestas aquellas que
cuentan con dos o más verbos. Estas cuentan con más predicados y son más
complejas de analizar.
Por ejemplo:
Las oraciones se pueden clasificar de acuerdo de dos formas:
A. Oraciones desde el punto de vista de la actitud del hablante
Dentro de esta se pueden evidenciar las siguientes:
✓ Oraciones enunciativas: son aquellas que expresan, manifiestan o
comunican ideas, conceptos o sucesos
Estás pueden ser de manera positiva o negativa
Por ejemplo:
Positiva: María hace su tarea Negativa: María no hace su tarea
✓ Oraciones interrogativas: son aquellas que expresan una pregunta sobre
algo que el hablante desconoce. En la comunicación oral una pregunta se
reconoce por su entonación, pero en la comunicación escrita es necesario
representarla gráficamente por los signos de interrogación
Por Ejemplo: ¿Recibiste mi mensaje?
✓ Oraciones exclamativas: Estas son oraciones que expresan la emoción del
hablante. Se reconocen en la comunicación oral por su entonación y en la
comunicación escrita por el uso o la presencia de los signos de admiración
al inicio y al final de la oración
Por ejemplo: ¡Qué hermosa mañana!
✓ Oraciones imperativas: etas también reciben el nombre de exhortativas o
de mandato y son aquellas que utilizamos para dar órdenes, rogar, pedir.
Prohibir o mandar, entre otros.
Por ejemplo: No puedes fumar en este lugar
✓ Oraciones desiderativas: en está el hablante expresa el deseo de que
ocurra algo, sin pedirlo directamente a alguien
Por ejemplo: Que tengas un feliz cumpleaños
✓ Oraciones dubitativas: estás expresan la duda que tiene el hablante de que
ocurra algo
Por ejemplo: Acaso lloverá mañana
B. Oraciones según el tipo de verbo
✓ Oraciones copulativas: Son las que se construyen de verbos copulativos
Por ejemplo: La fiesta fue divertida
Los animales del zoológico están asustados
✓ Oraciones transitivas: Son las que tienen un verbo
Por ejemplo: Rosina bebe agua de frutas
Ismael mató un insecto
✓ Oraciones intransitivas: Se construyen con verbos intransitivos
Por ejemplo: María estornudó tres veces
Tatiana nada muy bien
✓ Oraciones reflexivas: Son oraciones que tienen un verbo reflexivo
Por ejemplo: Él se admira a sí mismo
Ayer te bañaste en el río
✓ Oraciones recíprocas: Se construyen con un verbo recíproco
Por ejemplo: Felipe y Vicente se gritaron injurias
✓ Oraciones pasivas: Son las oraciones que tienen el verbo en voz pasiva, ya
sea en forma perifrástica o refleja
Por ejemplo: Una dieta aja en grasa ha sido recomendada por los nutriólogos
Se registraron movimientos sísmicos
✓ Oraciones impersonales: Estas oraciones tienen un verbo impersonal
Por ejemplo: Se lucha por la democracia
La semana pasada granizó
5. Elementos de la oración (sujeto y predicado):
El sujeto y el predicado son los dos elementos principales de una oración
bimembre, es decir, aquellas que están formadas por dos miembros.
El sujeto: Es el componente de la oración que realiza la acción, y concuerda en
número y persona con el verbo principal. Suele estar compuesto por un núcleo
(que puede ser un sustantivo o un pronombre) y puede llevar o no modificadores,
que amplían la información.
✓ ¿Cómo reconocer el sujeto?
Para reconocer el sujeto, se puede preguntar al verbo qué o quién realiza la
acción. Por ejemplo: El barco naufragó en la tormenta. ¿Quién o qué
naufragó en la tormenta? El barco. Entonces “El barco” es el sujeto de esta
oración.
También se puede cambiar el número al verbo. Así, la estructura que se vea
afectada y deba adaptarse para que la oración tenga sentido será el sujeto.
Por ejemplo: Los barcos naufragaron en la tormenta. Al modificar el número
del verbo “naufragó” de singular a plural, también cambia el número del
sujeto, puesto que hay una relación de concordancia entre los dos núcleos.
El predicado: Es la estructura que detalla la acción que realiza el sujeto. Esta
acción está indicada con un verbo conjugado, que por lo general va acompañado
de diversos modificadores.
✓ ¿Cómo reconocer el predicado?
Para reconocer el predicado, primero debemos encontrar el verbo principal,
que será una forma conjugada. Luego, debemos hallar el sujeto, para lo
cual podemos modificar el número del verbo (de singular a plural o
viceversa) y detectar cuál es la estructura que cambia con esta
modificación. Por ejemplo: El equipo ganó todos los partidos. / Los
equipos ganaron todos los partidos.
Una vez identificado el sujeto, le preguntaremos qué es, qué hace o qué
acción realiza. Por ejemplo: ¿Qué hizo el equipo? Ganó todos los
partidos. Este es entonces el predicado de la oración.
Para tener en cuenta: Aunque el orden natural de la oración en español es
primero el sujeto y luego el predicado, en algunos casos este orden puede
verse modificado.
6. Importancia de la redacción de una oración
La importancia tan grande que tiene la oración ha hecho que sean muchos
lo que se han ocupado de su estudio. Son también abundantes las formas
como se le ha enfocado y como se le ha pretendido definir.
La redacción ayuda a desarrollar el pensamiento ya que ayuda, no sólo a
desarrollar y organizar ideas sino, a compartir ideas con nuestros
compañeros. Al escribir, el estudiante produce textos, por lo tanto,
desarrolla su conocimiento con sus propias ideas.
Que es la redacción en oraciones:". Escribe claro para que te entiendan y
corto para que te lean". Corregir los errores de sintaxis que encontremos en
el texto, siendo fundamental que ordenemos las oraciones de una forma
clara y precisa, lo que hará que el mensaje que queremos transmitir llegue
claramente y Con coherencia
