Nació el 26 de noviembre 1936,

 Actualmente es profesora de investigación de la ciencia cognitiva

en el Departamento de Informática de la Universidad de Sussex

Es investigadora en el campo de la inteligencia artificial , 

la psicología , la filosofía , cognitiva  y la informática 

Fue la fundadora-decana de la
Facultad de Ciencias Cognitivas y Informáti
ca
 en de Universidad de Sussex

A Margaret Boden le interesa, sobre todo,

entender la creatividad humana, la cual según
ella < se refleja en todos y cada uno de los
aspectos de la vida: no es una facultad
“especial”, sino que permanece asentada en
las habilidades diarias de la inteligencia
humana, como son el pensamiento conceptual,
la percepción, la memoria y la autocrítica
reflexiva.> (Energia Creadora | Madrid | Diciembre 2012
 Margaret Boden (1994)
La mente creativa Mitos y mecanismos
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-Arquímedes
Las ideas
Las ideas
(vol. de objeto irregular) creativas nacen
creativas nacen
con frecuencia
frecuencia
-Kekulé con
en momentos
en momentos
(molécula del benceno) donde no
donde
piensa en
no se
se
en algo
algo
piensa
-Coleridge en especial.
en especial.
¿Las ideas
¿Las ideas
(escritor de Xanadú) innovadoras
innovadoras
requieren de
requieren de
ideas previas?
ideas previas?
 Procesos de
pensamiento

Creatividad

Conscientes
Conscientes
Las cuatro fases
Inconscientes
permiten que la ciencias y las artes logren innovar de manera comparable
(Poincaré-Hadamard)

Preparación Incubación Iluminación Verificación

En las
Involucra Es un artes es
Intentos trabajo signo de más En la ciencia
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Capítulo 3. Pensar lo imposible
1. Qué cuenta como idea creativa?

La Creación como ex nihilo:

la creatividad es un milagro.
TEORIAS COMBINATORIAS

HADAMARD: La invención o Una idea creativa debe ser

descubrimiento ocurre
novedosa, útil , iluminadora
mediante la combinación

LIMITACIONES
de ideas.
o desafiante.
POINCARE: Sugirió que la No capturan novedad
creatividad requiere de la distintiva .
combinación oculta de ideas Parece misteriosa.
inconscientes. No explican cómo podría
KOESTLER: Es la bisociación de surgir la combinación inusual.
matrices normalmente no Confunden novedad con
relacionadas. originalidad radical.
“estadísticamente sorprendentes”
 Los dos sentidos de la creatividad
1. PSICOLÓGICO: P creativo. 2. HISTÓRICO: H histórico. Idea
Concierne a las ideas novedosas novedosa respecto de toda la
respecto de la mente individual historia humana.
que tuvo esa idea (sin importar
cuantas personas tuvieron
ya la idea).

• • Categoría histórica provisional de

Cuando valora sus ideas.
• acuerdo a evidencia. Ej. Shaskespare.
Cuando la tuvo por primera vez.
• Involucrados factores culturales.
• Muchos descubrimiento son un
proceso social. ej. Muchos
contemporáneos tenían ideas
similares.
• La creatividad se juzga durante la
NO TIENE QUE SER INUSUAL,
ES UNA NOVEDAD PARA LA mayor parte de la vida de una
PERSONA QUE LA GENERA persona. Ej. Turing
 2. Cómo las ideas computacionales nos
pueden ayudar a comprender
qué es la creatividad?

Intemporal: reglas generativas consideradas como abstractas /Temporal: reglas

generativas consideradas procesos computacionales.

Las reglas generativas generan la serie en cuestión, define esquemas

intemporales de un esquema abstracto a un número concreto.

Para considerar una idea creativa se deben identificar los principios generativos
respecto de los cuales ésta es imposible.

Una idea creativa surge del reconocimiento de que no podría haber surgido de las
reglas generativas (implícitas o explicitas) que tenemos en mente. Respecto del
procesamiento mental usual en el dominio pertinente (química, poesía, música,…).
 Cap. 4 Mapas de la mente

Los mapas son sistemas generativos que guían el pensamiento y la acción por
algunos caminos y no por otros, muestran relaciones, a veces no son completamente
Accesibles a la conciencia
 Recursos computacionales
Modos de pensar que sigue lo caminos
Mas probables

Son del tipo: Reglas pragmáticas

“Considere la negación”
“Proteja la reina” heuristicas
“lo caro es de buena calidad”
Especificas de un
Dominio general
“trucos de oficio”

Algunas son especificas

Otras muy generales Ayudan a resolver problemas o a veces
Pueden impedirlo
 Creando nuevos espacios
conceptuales

Nuevas reglas generativas

Probar, superar
Cartografiar estilos
Exploración de “podrías” De pensamiento
Comparar, hacer corresponder
Debe ser comprendida

Analogías
creatividad En relación especifica
Con lo que le precedía
Verificación, conoc.experto
Karmiloff -Smith

Conocimiento: Flexibilidad capaz de alterar

Representaciones: Procesos automáticos (edad)
Implícito
Puede ser usado pero no Explicito:
Explorado, dificulta la variación Nivel superior , relaciones estructurales
Entre partes
 r to
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Co
 CONCEPTOS
DE COMPUTACION

SISTEMAS
GENERATIVOS HEURISTICAS

INTELIGENCIA ARTIFICIAL
 SISTEMAS GENERATIVOS

CONJUNTO
DE ESPACIO
REGLAS ESTRUCTURADO

REPRESENTACIONES
MENTALES
REDES SEMANTICAS
MARCOS
REPRESENTACIONES
ANALOGICAS

LIBRETOS