Falta de habilidades Poca inclusión del Barreras actitudinales

CONSECUENCIA Familia que no

S para la vida diaria del menor autista por sus hacia el entorno
implementa las
menor con autismo conductas disruptivas debido al diagnostico
pautas de crianza en el entorno.
,poca habilidad social. de autismo.

Árbol de problemas
Familia Nieto Betancourt el desconocimiento para el
manejo del diagnóstico en autismo

La familia actúa con

Familia permisiva sin Falta de Rutinas que Falta de control de actitudes pesar por el diagnostico y
CAUSAS manejo de rutinas para
fortalezcan las habilidades dadas por diferente no conoce las
apoyar y corregir las actuaciones unas parte del
particularidades del
conductas del miembro
de independencia ypoco diagnóstico ,otras por
interés por la interacción . consentimiento de la familia
mismo ,para orientar
con autismo. adecuadamente
 Acciones que preparen Familia que identifica
Familia que Desarrollo de al menor con autismo a que es el autismo ,que
FINES habilidades para la vida
implementa pautas participar en diferentes particularidades tiene
y sociales que permitan entornos para la en su hijo y como dar
de crianza la interacción e inclusión manejo
inclusión .

Árbol de soluciones
Familia Nieto Betancourt que conoce el diagnóstico en
autismo y le da manejo

Fortalecimiento de Identificación del diagnostico

Desarrollo de estrategias que
pautas de crianza para Realización de actividades ,reconocimiento de habilidades y
MEDIOS permitan la independencia y el
el apoyo de la persona interés por la interacción y en conjunto con familia que capacidades del menor con
con autismo e permitan que la persona autismo e identificación de roles
participación en diferentes de cada familiar para apoyar al
implementación entornos. con autismo se autorregule.
menor