Caso Parcial 2

Modelos de intervención 1

El niño L.A.V.A con edad de 11 años viene presentado una serie de

comportamientos problemas desde que tenía 6 años de edad, presentando
dificultades académicas ,comportamiento desordenado, se distraía con facilidad, el
niño siempre ha vivido con su madre y su abuela materna, ellas manifestaron que
el niño tendía a distraerse con facilidad, que no recuerda información, no seguía
ordenes ni instrucciones sencillas, parecía no escuchar cuando se le habla
directamente y que el niño es muy impulsivo, además de eso el niño sufrió
también maltrato por parte de sus compañeros de clases, la madre también refiere
que desde los 6 años de edad el niño no se concentra iba al colegio y era muy
inquieto, corría por todas partes y no prestaba atención, también refiere que el
padre del niño nunca ha vivido con ellos y que no tienen una buena comunicación,

La madre refiere que su embarazo no sufrió ningún tipo de complicaciones y que

no consumió ningún tipo de sustancia psicoactiva que pudiera alterar de alguna
forma la formación del niño en el vientre, actualmente el niño sigue presentando
muchos de los comportamientos antes mencionados siendo más evidentes por su
edad y en los cuales no ha presentado una mejoría comportamental, también se
evidencia por medio de los profesores que sigue sufriendo de bullying por parte de
sus compañeros y que los problemas en vez de mejorar siguen en un aumento
significativo.

El niño presenta las siguientes conductas problemas

1. Distracción con facilidad

2. Atiende a estímulos irrelevantes
3. Hiperquinesia
4. No sigue ordenes ni instrucciones sencillas
5. Impulsividad
6. Pasividad frente al maltrato
7. Dificultades en el lenguaje en cuanto a la pronunciación
 8. Problemas de memoria
9. Dificultad para leer
10. Dificultad para sumar
11. Problemas de comunicación verbal

Para resolver

1. Determine o genere una impresión diagnostica del menor

2. Identifique precipitantes y predisponentes del problema del menor
3. Describa el ambiente educativo y familiar factores protectores y riesgo
4. Diseñe un modelo de intervención desde la psicología educativa para dar
solución al caso
5. conclusiones