LOS ENFOQUES ORIENTADORES DE

LA GUÍA DE EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA FORENSE
LOS PRINCIPIOS RECTORES Y
ORIENTADORES DE LA GUÍA DE
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA FORENSE.

Alumna: HUAMANCHAO CHAVEZ KAROL

PRINCIPIOS ENFOQUES
RECTORES ORIENTADORES

EXISTEN 6 PRINCIPIOS RECTORES QUE SON:
1. Principio de igualdad y no discriminación.
2. Principio del interés suprior del niño.
3.-principio de la debida diligencia.
4.- principio de intervención inmediata y oportuna
5.-principio de sencillez y oralidad.
6.-principio de racionalidad y proporcionalidad.
EN ESTA GUÍA EXISTE 6 ENFOQUES LAS CUALES SON:
1.- enfoque de genero
2.- enfoque de integridad
3.- Enfoque de interculturalidad
4.- enfoque de derechos humanos
5.- enfoque de interseccionalidad
6.- enfoque generacional.
 ENFOQUES ORIENTADORES

1. ENFOQUE DE GENERO 2. ENFOQUE DE INTEGRIDAD

 La violencia hacia la mujer esta presente

en los ámbitos individual, familiar,
 Reconoce la existencia entre la relación comunitario y estructural.
entre el hombre y la mujer.
 Por eso se establecen intervenciones en
 Esta diferencia de genero es una causa los niveles en la que la persona se
principal de la violencia hacia la mujer desenvuelve.
 Este enfoque debe orientar el diseño de
las estrategias de intervención con la
igualdad de hombre y mujeres.
3. ENFOQUE DE
INTERCULTURALIDAD
 Habla sobre la necesidad del dialogo entre
distintas culturas que se integran a la sociedad. 4. ENFOQUE DE DERECHOS
 Este enfoque no admite las practicas de HUMANOS
discriminación y violencia que obstaculizan la
igualdad de derechos de personas de distintos  El objetivo principal de la intervención debe ser la
géneros.
realización de los derechos humanos.
 Este enfoque procura fortalecer la capacidad de
los titulares de derechos con los titulares con
deberes para cumplir sus obligaciones.
 6.ENFOQUE GENERACIONAL
 Se identifica por las relaciones de poder entre
distintas edades de la vida para mejorar el
5. ENFOQUE DE INTERSECCIONALIDAD desarrollo y condiciones de vida.
 En las diferentes etapas de la vida las personas
 Habla sobre la violencia que se da en abonan una historia en común que se fortalece a
mujeres y grupos vulnerables por su largo plazo en distintas generaciones.
etnia, color, religión, también de tipo
social, orientación sexual, inmigrante o
refugiado, edad, discapacidad.
 Aquí influye medidas orientadas a
determinados grupos de mujeres e
integrantes de grupos vulnerables.
 PRINCIPOS RECTORES Y ORIENTADORES
2.PRINCIPIO DEL INTERES SUPERIOR DEL
1. PRINCIPIO DE IGUALDAD Y NIÑO
NO DISCRIMINACION  Con medidas concernientes a niños, niñas y
adolescentes que son adoptados por instituciones
ya sean publicas o privadas de bienestar social.
 Los órganos legislativos deben tener en
consideración primordial el interés superior del
 Este principio garantiza la igualdad entre mujeres niño y adolescente.
y hombres así prohibiendo la discriminación y
cualquier tipo de distinción o exclusión basada en
el sexo.
 Tiene como finalidad anular el reconocimiento,
goce o ejercicio de los derechos de las personas.
 4. PRINCIPO DE INTERVENCION
3. PRINCIPIO DE LA DEBIDA
INMEDIATA Y OPORTUNA
DILIGENCIA
 Los operadores de justicia y la policía nacional del
Perú ante un hecho o amenaza debe actuar de
forma oportuna.
 Usando y disponiendo el ejercicio de las medidas
 Este principio adopta todas las de protección previstas en las leyes y normas con
dilaciones, políticas orientadas al la única finalidad de atender a la victima.
prevenir, sancionar y erradicar toda
forma de violencia.
 Se debe de imponer sanciones a las
autoridades que lleguen a incumplir este
principio.
 5. PRINCIPIO DE SENCILLEZ Y
ORALIDAD
 Estos procesos por violencia se desarrollan con
formalidad para que las victimas confíen en el
sistema y colaboren con el para la adecuada
sanción al agresor de sus derechos vulnerados.
6. PRINCIPIO DE RAZONABILIDAD
Y PROPORCIONALIDAD
 Cualquier proceso de violencia el juez debe
ponderar la proporcionalidad entre afectación
causa y las medidas de protección.
 La adopción de estas medidas se adecua a las
fases del ciclo de violencia y diversas tipologías
que presentan la violencia hacia la mujer y los
integrantes de la familia.