CAJA DE SKINNER

María Camila Guzmán González

Marly Johana Suarez
José Efraín
Lili Bermeo
CAJA DE SKINNER
 Lacaja de Skinner también
conocida como cámara de
condicionamiento operante, es un
instrumento de laboratorio utilizado
para estudiar el comportamiento de
los animales. Fue hecha con un
mecanismo para que el animal
adquiera algún alimento (estimulo
positivo) claro esta, si el animal lo
hace (una palanca)
Partes de la caja de Skinner
 La caja de Skinner se basa de tres partes
 1. Manipulandum: Es el mecanismo que el animal debe
manipular, que no este en la naturaleza de el animal
Ejemplo: Una palanca, el animal debe aprender a llevar
una conducta nueva, que es presionar la palanca para
tener un reforzador satisfactorio (comida)
 2. Estimulo discriminativo: Es el estimulo que señaliza si el
manipulandum función ( sea una luz o algún sonido)
 3. es un aparato que registra las respuestas operantes en
función del tiempo de forma acumulativa. Esto es, un
gráfico cuyo eje de abscisas refleja el tiempo, y el eje de
ordenadas las respuestas emitidas.
Actividad. Estimulo respuesta – refuerzo
continuo. (día 2)
 1. Cada que la rata se acercaba a la palanca, se le
hacia el refuerzo para que ella viera que de hay le
bajaba la comida.
  2. Se le unto la palanca de comida, para que ella se
acercara más y entendiera que allí tenia que
presionar.
 Se observo la rata durante una hora y vimos que ella
se acercaba más y empezaba a oler la palanca,
nuestra caja era manual, entonces la palanca lo que
hacia era alumbrar el bombillito y allí nosotros
sabíamos que debíamos echarle comida.
 Actividad. Estimulo respuesta- intervalo
fijo (día 3 y 4)
 Se realizaron 6 intervalos de tiempo de 10 minutos donde se le
suministraba el alimento cada vez que el reloj llegaba a 10
minutos.
 El animal recibió su porción solo en 2 cesiones con éxito: la 2 y
la 5.
 Al observar pudimos notar que la rata no se pudo adaptar a este
nuevo proceso y que necesitara más tiempo para logar
condicionarse a este, ya que en ambos aciertos fue coincidencia
y no adaptación, debido que fueron hechos aislados y al tener
el primer acierto el animal no pudo repetir el hecho sino hasta
el quinto intervalo.
 La rata se torno agresiva al hacer este cambio.
Actividad. Estimulo respuesta – intervalo
variable (día 5 y 6)
 Pudimos evidenciar un notable cambio en el
comportamiento de la rata y una más efectiva
adaptación al condicionamiento.
 Basados en el ejercicio de Skinner
analizamos que en efecto entre más aislado se
encuentre el animal del contacto con personas
o ambientes distinto a los examinadores, el
animal se adaptó más fácil a la caja y
respondió de manera más precisa alas
estímulos.
 Tras la revisión minuciosa del resultado de
esta sección pudimos determinar que en efecto
el condicionamiento en el animal ya se
empieza a evidenciar.
Actividad. Estimulo respuesta – Asociación de
estímulos positivos (día 7 y 8)
 El estimulo positivo que nosotros le pusimos fue
una luz roja, Al principio el animal se extrañó y
mostro curioso frente al estímulo de la luz roja
pero al percibir que cada vez que palanqueaba se
encendía y recibía alimento el animal empezó a
asociarlo y considerarlo normal.
 Pero al encender la luz cada determinado tiempo
esta se notaba curiosa e inquieta pero no lo
relacionada directamente con la comida. Por lo
tanto determinamos que para que el proceso de
relación luz-comida condicione el animal es
requerido más tiempo ya que hasta el momento no
se ha hecho efectiva.
Actividad. Asociación de estímulos
adversos (día 9 y 10)
 En esta cesión hemos decidido suspender sus alimentos a
pesar de que el animal presione la palanca o alumbrara el
bombillo. Se demuestra que el animal en efecto no adopta
una un comportamiento positivo de reposo, sino al
contrario se torna agresivo, ansioso y destructivo.
Condicionamiento clásico
 A menudo ya el animal recibía este estímulo pero no lo
asociaba directamente con nada en particular ya que
nuestra caja estaba diseñada para que al palanquear el
animal recibiera alimento y al mismo tiempo se
encendiera la bombilla; por lo tanto tras un análisis de la
situación octamos por desactivar la iluminación de la
bombilla para que la rata perdiera su condicionamiento y
después de 3 días ya no le importaba. Después de ese
tiempo decidimos que cada vez que palanqueara se
encendiera la bombilla pero no recibiera alimento.
Extinción de la conducta
 La caja fue programada para que bombilla se
encendiera a 3 horarios distintos
 7:00 am, 1:00 pm y 8:00 pm. Con el fin de extinguir la
conducta cada vez que se encendía la bombilla no se
le proporcionaba alimento.
 Como retribución y siendo necesario alimentar el
animal se generó un estímulo nuevo; que consistía en
un silbido y cada vez que este era escuchado por el
animal se le proporcionaba el alimento no en el
recipiente sino en la superficie de la base de la caja.