Como todos los recursos o técnicas

visuales el rotafolio es muy importante en

el proceso de enseñanza aprendizaje ya
que apoya la enseñanza facilitando una
mayor y más fácil comprensión e
interpretación de las ideas por parte de los
estudiantes.

En un rotafolio se puede hacer una

serie de ejercicios de todas las
materias y todos los contenidos de las
unidades de una
didácticas creativa
divertida
formapara
estudiantesy los
Qué es un Rotafolio,
características y su
utilización como
recurso didáctico.
¿Qué es un Rotafolio?

 El rotafolio o paleógrafo es un medio gráfico y

por lo tanto visual que mediante una serie de
hojas o folios, conteniendo texto e imágenes
perfectamente integrados, resuelve un tema
bajo estricta secuencia lógica.
 Por medio de comunicación gráfica, busca a
través secuencias de páginas compuestas por
texto e imágenes introducir y establecer las
nociones y conceptos básicos de un tema
Características
•Se puede utilizar para presentar información
a audiencias de cualquier nivel instruccional.
•La audiencia debe estar conformada por
grupos pequeños y medianos para que todos
los presentes puedan leer con facilidad.
•Este medio le permite a la audiencia hacer
anotaciones mientras el facilitador hace su
presentación.
•Se puede utilizar en combinación con
otros medios de instrucción.
•Un mismo rotafolio se puede utilizar
varias veces.
•Es económico.
•Es fácil de transportar y de utilizar. Su
mantenimiento y almacenamiento es
sencillo.
Clasificación del Rotafolio y
sus características.

 Rotafolio simple

 Rotafolio de hojas invertidas

 Rotafolio doble

 Rotafolio tipo libro

Tipos de Rotafolios:

a) De Pared.

b) De caballete.

c) De escritorio.
Pasos básicos para elaborar un
Rotafolio.

 La portada:

 La situación del problema

 Los objetivos del aprendizaje

 La incentivación inicial

 El desarrollo temático

 La síntesis
Uso didáctico del Rotafolio
Como recurso didáctico el mismo tiene la
tarea de amenizar la forma en la que se
desarrolla un tema expositivo. Podemos
observar dos objetivos principales:

 Combinar la comunicación oral con el

recurso visual a fin de lograr un mayor
impacto.

 Desarrollar habilidades de percepción

y
de discriminación visual.