LA FONÉTICA INGLESA

Lina Constanza Ramírez Orozco

Instructora de Inglés
2013
 DEFINICIÓN DEL CONCEPTO:
Dentro de la ciencia conocida como lingüística encontramos una rama
muy importante que se conoce como fonética.
La fonética se dedica a estudiar los sonidos que emite la voz humana, su
formación y sus variantes dependiendo de la posición de las diferentes
partes del sistema del habla que incluyen desde la lengua hasta órganos
más internos en la garganta.

Cuando uno aprende un idioma no materno, la fonética siempre es una

pieza fundamental del proceso de aprendizaje ya que es la parte del
idioma que nos permite pronunciar cada sonido, cada palabra de la
manera correcta, dejando de lado la entonación típica del idioma que
uno posee desde nacimiento y pronunciando las palabras tal como
hacen los nativos.
• La fonética se interesa especialmente en analizar cómo el ser humano

produce los diferentes sonidos que luego se utilizan en el habla. En este

sentido, la fonética crea diferentes simbologías que buscan representar

cada uno de esos sonidos a fin de hacerlos más fáciles de reconocer y

analizar. Así, cada palabra se compone de un conjunto específico de

sonidos que por lo general se representan con símbolos diferentes a los

que se representan las letras del abecedario. Para comprenderlos, la

fonética también busca entender cómo cada sonido es producido por las

diferentes partes de la boca y del sistema de cuerdas vocales a modo de

repetirlos luego fácilmente.

• La fonética tiene varias subramas que tienen que ver con distintas
aplicaciones y maneras de llevar adelante el uso de la lengua. Así,
algunas de las ramas existentes dentro de la fonética son la
fonética experimental, la articulatoria y la acústica.

•Todas ellas tratan de analizar el fenómeno físico del habla dentro

de diferentes parámetros que tienen que ver con cómo el sonido es
producido, pero también con cómo el sonido es enviado al exterior.

Desde Definicion ABC:

http://www.definicionabc.com/comunicacion/fonetica.php#ixzz2L
qjBL1CR
 Pronunciación de sonidos:
• Si una oración o una palabra se va descomponiendo, conseguiremos aislar los
elementos más pequeños de que dispone la lengua: los fonemas.
• No todos los hablantes realizan los sonidos de la misma manera. En ello influyen
factores de todo tipo: el estado emocional, la relación que mantengamos con el
receptor, la edad, el sexo, etc.
• Es muy importante la influencia que ejercen unos sonidos sobre otros,
provocando numerosos cambios. Por ejemplo, un fonema sordo en contacto con
otro sonoro puede hacer que el primero se sonorice; un fonema bilabial arrastra
a otro linguoalveolar a su mismo lugar de articulación. etc. No suena de la misma
forma la s en asma que en raspa. Al pronunciar la n en las palabras ante o ángel,
no colocamos la lengua en el mismo punto del paladar.
• Si a pesar de todas estas variantes seguimos entendiéndonos los hablantes de
una misma lengua, debe existir en los sonidos algo en común y algo individual u
ocasional.

Leer más:
http://www.monografias.com/trabajos5/fonora/fonora.shtml#ixzz2LqkexkWL
PUNTO Y MODO DE ARTICULACIÓN
• En lingüística (fonética articulatoria),
el modo de articulación describe la
naturaleza del obstáculo que se pone
a la salida del aire, es decir, cómo la
lengua, labios, y otros órganos del
habla involucrados al producir
sonidos que entran en contacto.
• Generalmente el concepto es usado
sólo para la creación de consonantes.
Para cualquier punto de articulación
(el lugar donde tienen lugar el
obstáculo), puede haber diversos
modos y, por lo tanto, distintas
consonantes homorgánicas.
 Tomado de:
http://paginaspersonales.deusto.es/airibar/Fonetica/Apuntes/05.html
CLASIFICACIÓN DE LOS SONIDOS VOCÁLICOS
 Semiconsonantes

• Una semiconsonante es un tipo de aproximante

pronunciada como una vocal, pero con la lengua más
próxima al paladar, de modo que se forma una ligera
turbulencia. En español /w/ (escrita "u") es la
semiconsonante equivalente a la vocal /u/; y /j/ (escrita "i"
o "y"), la equivalente a /i/.

• En ocasiones también se denominan semivocales, pero se

suele preferir usar este término para el segundo
componente de los diptongos, en sonidos vocálicos no
silábicos que no tienen la constricción de las aproximantes.
 CLASIFICACIÓN IPA (International Phonetic
Alphabet)

• Visita los siguientes Links para que puedas

practicar de forma interactiva lo que acabas
de estudiar:

http://youtu.be/0HeujZ45OZE
http://youtu.be/Ufdm3ufV6pg