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Diagnóstico
diferencial
Proporcionar Proporcionar al
Describir los Monitorizar los Ayudar al un guion de la paciente y
cambios en cambios con y sin diagnóstico de naturaleza de familiares Desarrollar
alteraciones tratamiento síndromes las alteraciones consejo sobre investigación
cerebrales y como las decisiones neuropsicológica
superiores abordarlas de la vida
diaria
Lezak et al. (2004)(P.5)
Diagnóstico Planificación
Planificación
de cuidados al Evaluación de la Evaluación en
de la rehabilita. Investigación
paciente eficacia de los contextos
tratamientos forenses
Perea y Ardila (2005).(P.5)
Proveer Sugerir
Determinar el Analizar los información posibles
estatus síntomas y adicional para patologías Sugerir
cognitivo signos efectuar un subyacentes a procedimientos
actual del presentes diagnóstico la alteración terapéuticos
paciente diferencial cognitiva
Hebben y Milberg (2009)
Determinar
Describir e Evaluar el Proporcionar
los correlatos Determinar si los Planificar la
identificar cambio en el Proporcionar guía para la
biológicos de cambios están implementaci
cambios tiempo y guía para la educación de
los asociados con ón del
psicológicos hacer rehabilitación los
resultados alguna patología tratamiento
pronósticos cuidadores
Rodríguez (2009).(P.5)
Descripción de
Contribución al Diseño de Valoración de
las consecuencias
diagnóstico programas de la eficacia de Valoración
cognitivas,
preciso en rehabilitación las médico-legal del Investigación
emocionales y
contexto individualizados intervenciones nivel de deterioro clínica
comportamentales
neurológicos y cognitivo
de la disfunción
psiquiátricos
cerebral.
Referencias
• la evaluación neuropsicológica miguel pérez garcía Catedrático de Neuropsicología Clínica Dpto. de
Personalidad, Evaluación y Tto. Psicológico. Universidad de Granada Decimosexta Edición Enero-Marzo
2012 tomado de: https://issuu.com/marlynpaola/docs/evaluacion-neuropsicologica
• fundamentos para la evaluación neuropsicológica Nancy hebben william Milberg tomado de: https
://issuu.com/marlynpaola/docs/fundamentos_para_la_evaluaci__n_neu