ECOLOGÍA

EQUIPO DE DOCENTES DE LA ASIGNATURA DE ECOLOGÍA Y

DESARROLLO SOSTENIBLE

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 Objetivos

 Comprender la estructura de los ecosistemas,

objeto de estudio de la ecología.
 Conocer los tipos de relaciones que se dan entre
las especies.

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 LISTA DE CONTENIDOS
• Ecología
– Terminología
– Niveles de Organización
• Ecosistemas
– Estructura
– Factores Bióticos
• Niveles y Redes Tróficos
• Relaciones Interespecíficas
• Relaciones Intraespecíficas
– Factores Abióticos
• Factores Físicos
• Factores Climáticos

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 ECOLOGÍA
• Es la ciencia que estudia las relaciones de los organismos entre sí y con el ambiente.
• La Ecología estudia los organismos solos, es decir , como individuos, o agrupados en una
población de la misma especie o agrupados en un conjunto de poblaciones diferentes, una
comunidad. El objeto de estudio de la Ecología es la estructura y función de la naturaleza.

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 TÉRMINOS EMPLEADOS EN ECOLOGÍA
• ECÓSFERA :- Es la zona del Sistema Solar en la que es posible la existencia de vida, al existir en ella las condiciones
adecuadas para la misma. En la Tierra los seres vivos se desarrollan en la atmósfera, la hidrósfera y la corteza
terrestre.
• BIÓSFERA: Es la capa constituida por todos los seres vivos de la Tierra, que interaccionan entre sí y con la
atmósfera, la hidrósfera y la litósfera, viviendo en el aire, en el agua o en el suelo. Llamado también el ecosistema
mayor
• ECOSISTEMA: Es el conjunto formado por los seres vivos y el medio físico en el que habitan, estableciéndose
distintas relaciones entre sus componentes y el medio en el que viven. Existen numerosos y diferentes ecosistemas
según los distintos organismos que vivan en él y de sus características ambientales: a) Montaña b) Humedal c)
Desierto d) Playa e) Selva
• BIOTOPO: Es la parte no viva o abiótica constituida por el medio físico y químico
• BIOCENOSIS: Es la parte viva o biótica llamada también comunidad de un ecosistema, es el conjunto de seres vivos
que viven en un determinado biotopo.
• NICHO ECOLÓGICO : Es el papel que desempeña una especie en el ecosistema, está dado por muchos aspectos
como el comportamiento, tipo de alimentación, depredadores, etc..
• HÁBITAT: Es el lugar físico de un ecosistema que reúne las condiciones naturales donde vive una especie y al cual se
halla adaptada.

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 HISTORIA DE LA ECOLOGÍA
• Siglo XIX que surgió la palabra Ecología.
• La estableció por primera vez, en 1869,
el biólogo alemán Ernst Haeckel(1834-1919),
quien la definió como las relaciones totales
de los animales con su medio orgánico e
inorgánico.

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 HISTORIA DE LA ECOLOGÍA
• -En 1954,los ecólogos H. Andrewartha y L. Birch, se refirieron a la
ecología como “el estudio de la distribución y la abundancia de
organismos”.
• -En 1971, el ecólogo Eugene Odum, sintetizó el concepto de ecología
como “estudio de los ecosistemas”.
• -En 1978, el zoólogo C.J. Krebs, hizo alusión a la ecología como “el
estudio científico de las interacciones que regulan la distribución
y la abundancia de los organismos.
• -En 1998, el ecólogo español Ramón Margalef, se refirió a la ecología
como” la biología de los ecosistemas.

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 División de la Ecología
• AUTOECOLOGÍA o Ecología del Individuo: Se encarga de estudiar al individuo( hombre, grillo, gaviota)
en relación con su medio.
• DEMOECOLOGÍA o Ecología de las Poblaciones: Se ocupa de una población animal o vegetal en
relación con su medio y con otras poblaciones. Se define población como el conjunto de organismos
de la misma especie que habitan en una zona determinada ejemplo: los pinos, las ardillas, los
venados, los osos, los desintegradores que viven en un bosque.
• SINECOLOGIA o Ecología de las comunidades y ecosistemas: Se ocupa de las relaciones entre los
individuos de distintas especies que conviven en un lugar determinado y de las relaciones que
mantienen con su medio. El objeto de estudio de la sinecología es la comunidad ,que es el conjunto
de poblaciones y el ambiente que las rodea en una determinada área.
A las comunidades se les llama también biocenosis o conjunto de factores bióticos de un medio,
ejemplo: poblaciones de seres vivos que viven en un desierto o en un bosque.

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 DEMOECOLOGÍA
AUTOECOLOGÍA

SINECOLOGIA

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 Ciencias Auxiliares

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 El Medio / Ambiente
• Conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un
lugar y en un momento determinado que influyen en la vida de la
humanidad y de las generaciones futuras.

• El Medio / Ambiente engloba no sólo el medio físico (suelo, agua,

atmósfera), y los seres vivos que habitan en él , sino también las
interrelaciones entre ambos que se producen a través de la cultura, la
sociología y la economía.

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 Niveles de Organización de los Seres Vivos

El objeto de
estudio de la
Ecología va desde
el individuo hasta
la Biósfera

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 ECOSISTEMA
• El ecosistema es la unidad biológica funcional que abarca los organismos
de un área dada (biocenosis) y el medio ambiente físico (biotopo)
correspondiente.
• Luego el ecosistema es la conjunción de la biocenosis (elemento biótico
del ecosistema) y del biotopo (elemento abiótico). Se trata, por este
motivo, del nivel más elevado de organización de los seres vivos.

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 RELACIONES ENTRE LOS
SERVES VIVOS
Se establecen entre los seres vivos en función de su
alimento, a través de las cuales la materia y la energía
pasa de un organismo a otro y también al ambiente
(trofos: alimento)

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 Cadena Trófica

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 Red Trófica
Red trófica es aquel
que se aplica al
fenómeno natural
mediante el cual
diferentes seres vivos
se conectan entre sí a
partir del ciclo de la
vida que implica que
unos se alimenten de
otros para poder
subsistir. La palabra
trófica proviene del
idioma griego en el
cual es trophos, que
significa alimento.

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 Relaciones Interespecíficas
• Son las que se establecen entre las especies diferentes de un ecosistema. Entre ellas
tenemos:
• • Relación presa-depredador: Es la relación en la que una especie (el depredador)
obtiene un beneficio en contra de otra especie que se perjudica y que normalmente
muere (la presa).
• • Relación parásito-huésped :Es aquella en la que un organismo (el parásito) vive a
costa de otro (el hospedador) del que obtiene lo necesario para vivir y sale, por
tanto, perjudicado de la relación.
• • Relación de mutualismo: Es aquella en la que las dos especies obtienen un
beneficio mutuo. En algunos casos se ha llegado a una total compenetración y las
dos especies no pueden vivir de forma separada, se llama entonces simbiosis.
• • Relación de comensalismo: Es la relación en la una especie (el comensal) obtiene
un beneficio de otra sin que esta tenga ningún perjuicio, permaneciendo por tanto
indiferente.
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 Depredación Gacela y el león

Pulgón absorbe la
Parasitismo savia del rosal

Mutualismo Líquenes

Comensalismo Cangrejo
ermitaño

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 Mutualismo:

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 Comensalismo

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 Relaciones Intraespecíficas
Relaciones que se establecen entre los individuos de una población.
Estas relaciones tienden a unirse para facilitar la reproducción y
disponer de más territorio y alimentos.

o Cooperación
o Competencia

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 Cooperación
Constituye el fundamento mismo de la población, facilitando funciones que serían difíciles de
realizar si los individuos viviesen aislados.

 Familiares: Relaciones de reproducción y de cuidado.

 Gregarias: Sin relaciones de parentesco, pero con objetivos de protección mutua frente a los
depredadores y búsqueda de alimento.

 Estatales: División del trabajo entre los individuos que integran estas poblaciones creando
una dependencia tan estrecha que ningún individuo podría vivir aislado.

 Coloniales: La población de individuos unidos físicamente entre sí, forman un organismo

común.

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 Familiares
Gregarias

Estatales Coloniales
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 Competencia

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 Competencia
 Territorialidad
Inclinación que tiene cada
individuo de la población a
ocupar un espacio
determinado y defenderlo
de los demás individuos
de su especie.

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 FACTORES ABIÓTICOS

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 Son las características físico-químicas del medio
ambiente que pueden influir sobre la actividad de los
seres vivos.

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 • LUZ
Todos los seres vivos dependemos directa o indirectamente de la luz del Sol para
vivir. Los autótrofosfotosintéticos necesitan luz para realizar la fotosíntesis y
los heterótrofos necesitan los autótrofos para poder alimentarse de ellos.
• Humedad
El agua constituye alrededor de un 70 % de la masa corporal de los seres vivos.
En el medio terrestre la cantidad de agua disponible depende de las
precipitaciones. En las regiones húmedas del planeta mucha más diversidad
biológica que en las regiones áridas, como los desiertos, en los que solo habitan
pocas especies diferentes de seres vivos , adaptadas a la falta de agua.
• Temperatura 
es un factor abiótico fundamental que condiciona la vida en los
ecosistemas y determina el reparto geográfico de las especies.
La mayoría de los seres vivos no pueden vivir a temperaturas inferiores a 0 °C ni
superiores a los 50 °C. Las temperaturas óptimas para la mayoría de
organismos están entre los 15 °C y los 30 °C.
En el medio terrestre se producen grandes diferencias de temperatura en función
de la latitud y la altitud. En las zonas de la Tierra donde las temperaturas son
cercanas a las óptimas para la vida hay una gran abundancia y diversidad de seres
vivos.

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 Conclusiones
• La ecología estudia las relaciones de los seres vivos con su entorno.
• Las relaciones entre los seres pueden ser intraespecíficas (misma especie) e
interespecíficas (diferentes especies)
• Los ecosistemas están conformados por el biotopo (factores abióticos y la biocenosis
(factores bióticos)

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 Referencias
• 1.- Bernard J.Nebel,Richard T. Wright1999 .Ciencias ambientales:Ecología y
Desarrollo Sostenible
• 2.-www.universidadupav.edu.mx/documentos/BachilleratoVirtual/...PE.../tema2.pdf
• 3.-ual.dyndns.org/Biblioteca/Bachillerato/Ecologia_Medio.../Pdf/Sesion_01.pdf
• 4.-https://books.google.com.pe/books?isbn=9709758217

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