La Ecología

Es la rama de la biología dedicada al estudio de las relaciones existentes

entre los diversos grupos de seres vivos en un ecosistema e incluso entre
varios ecosistemas.

ORIGEN

a palabra “ecología” fue acuñada en este siglo por el naturalista y filósofo

alemán Ernst Haeckel (1834-1919), a partir de las palabras griegas “oîkos” (casa)
y “lógos” (conocimiento, razón), ya que se trata, en suma, del estudio del lugar
donde se habita, la “casa”, en un sentido amplio.

OBJETO DE ESTUDIO

La ecología es la rama de la biología que estudia las interacciones de los

seres vivos con su hábitat. Esto incluye factores abióticos, esto es, condiciones
ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.; pero también incluye
factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se
establecen con otros seres vivos. Mientras que otras ramas se ocupan de niveles
de organización inferiores (desde la bioquímica y la biología molecular pasando
por la biología celular, la histología y la fisiología hasta la sistemática), la ecología
se ocupa del nivel superior a estas, ocupándose de las poblaciones, las
comunidades, los ecosistemas y la biosfera. Por esta razón, y por ocuparse de las
interacciones entre los individuos y su ambiente, la ecología es una ciencia
multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia,
especialmente geología, meteorología, geografía, sociología, física, química y
matemáticas.

Los ecólogos tratan de explicar:

 Los procesos de la vida, interacciones y adaptaciones

 El movimiento de materiales y energía a través de las comunidades vivas
 La sucesión ecológica de los ecosistemas
 La abundancia y la distribución de los organismos y de la biodiversidad en
el contexto del medio ambiente.

Hay muchas aplicaciones prácticas de la ecología en biología de la

conservación, manejo de los humedales, manejo de recursos naturales (la
agroecología, la agricultura, la silvicultura, la agroforestería, la pesca), la
planificación de la ciudad (ecología urbana), la salud comunitaria, la economía, la
ciencia básica aplicada, y la interacción social humana (ecología humana). Los
organismos (incluidos los seres humanos) y los recursos componen los
ecosistemas que, a su vez, mantienen los mecanismos de retroalimentación
biofísicos son componentes del planeta que moderan los procesos que actúan
sobre la vida (bióticos) y no vivos (abióticos). Los ecosistemas sostienen funciones
que sustentan la vida y producen el capital natural como la producción de biomasa
(alimentos, combustibles, fibras y medicamentos), los ciclos biogeoquímicos
globales, filtración de agua, la formación del suelo, control de la erosión, la
protección contra inundaciones y muchos otros elementos naturales de interés
científico, histórico o económico.

Los trabajos de investigación en esta disciplina se diferencian con respecto

de la mayoría de los trabajos en las demás ramas de la Biología por su mayor uso
de herramientas matemáticas, como la estadística y los modelos matemáticos.
Además, la comprensión de los procesos ecológicos se basa fuertemente en los
postulados evolutivos (Dobzhansky, 1973).

LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN EN LA ECOLOGÍA.

Todos los organismos biológicos se ubican dentro de sistemas que se

interrelacionan entre sí en distintos niveles. A eso se lo llama organización
ecológica, que comprende los siguientes niveles:

1. Individuo. También conocido como nivel de los organismos, es un nivel

crucial para que el organismo tenga capacidad para reproducirse. Todo individuo
debe estar adaptado a su medio ambiente, y se relaciona de diferentes maneras
con otros (mutualismo, competencia, reproducción, depredación). Asimismo, cada
uno de estos organismos se puede subdividir en diferentes etapas (ciclo de vida):
nacimiento, crecimiento, madurez, envejecimiento, muerte. Por ejemplo: un pino.
2. Población. Se denomina población ecológica a un grupo de organismos de
la misma especie o a individuos que habitan una misma zona geográfica
determinada. Las formas de relacionarse entre ellos son: mutualismo,
competencia, parasitismo, depredación y reproducción sexual (apareamiento). Por
ejemplo: un grupo de jirafas que habitan en un mismo lugar.
3. Comunidad. Una comunidad es un grupo de poblaciones que comparten
un mismo sitio durante cierto tiempo determinado. Pueden coexistir especies
animales, vegetales o ambas. Por ejemplo: los felinos son una comunidad que
contiene distintas especies como los pumas, tigres, gatos salvajes.
4. Ecosistema. Un ecosistema es un espacio en el que distintos organismos
interactúan entre sí (vegetales o animales). A diferencia de la comunidad, en el
ecosistema los organismos que lo componen interactúan produciendo energía y
reciclando alimentos. Un ecosistema se autorregula y es autosuficiente, es decir,
tiene los recursos para ser independiente de otros ecosistemas y abastecer a sus
especies. Este nivel posee un componente abiótico, es decir, que no está vivo (por
ejemplo: el oxígeno, el agua, el dióxido de carbono, el nitrógeno) y otro biótico, es
decir, que tiene vida (por ejemplo: los animales y vegetales). Por ejemplo: el
ecosistema de una laguna.
5. Bioma. Un bioma es un grupo de ecosistemas que presentan semejanzas
entre sí tanto en sus componentes abióticos como bióticos. Por ejemplo: una
porción de un continente en el cual se encuentran climas con características
parecidas y especies similares.
6. Biosfera. La biosfera es un conjunto de biomas que presentan diferencias
unos respecto de otros, pero también ciertas similitudes. El planeta Tierra es
considerado como una gran biosfera, que incluye los diferentes climas, océanos y
continentes del planeta. También la biosfera es considerada como la atmósfera
inferior de la Tierra.

Ramas de la ecología.
 La ecología en sí es una rama de la biología, pero ella misma posee sus
propias ramas, las cuales son la autoecología, ecología de poblaciones,
sinecología, ecología de sistemas. Autoecología, primera rama a definir, estudia
“las interacciones de los individuos con el ambiente, las cuales determinan las
adaptaciones morfológicas, fisiológicas y conductuales de las diferentes especies”
(Universidad Santo Tomás, s.f.)3. Esta rama, a su vez, tiene dos clasificaciones.
A) Ecofisiología: “funcionamiento de los individuos en relación con su medio
ambiente abiótico” (Universidad Santo Tomás, s.f.) B) Etología o Ecología de la
Conducta: “comportamiento de los animales en su ambiente natural” (Universidad
Santo Tomás, s.f.) En el caso de la Ecología de poblaciones, su objetivo es el
estudio de “la interacción entre el ambiente y las poblaciones que determinan su
distribución y abundancia” (Universidad Santo Tomás, s.f.). De esta rama surge la
demografía que es definida como la “ciencia que estudia los fenómenos que
afectan a la población humana, tanto cuantitativamente como cualitativamente”
(Enciclopedia Temática Siglo XXI DOCTA, 2008, pág. 2)4 La sinecología o
Ecología de las Comunidades se encarga de “la estructura, la composición y el
funcionamiento de las comunidades ecológicas en relación con su medio
ambiente” (Universidad Santo Tomás, s.f.) 1 Mazparrote, S., & Ceniceros, J.
(1985). Fundamentos de Ecología. Caracas, Venezuela: Editorial Biósfera. 2
Concepto tomado de la introducción del libro. Margalef, R. (1992). Planeta azul,
planeta verde. Barcelona: Prensa Científica SA. 3 Universidad Santo Tomás (s.f.)
4 Enciclopedia Temática Siglo XXI DOCTA (Vol. X) (2008). España: Carroggio
S.A. De Ediciones.

6. 3 Por último, la ecología de ecosistemas trabaja con “los fluidos de materia y

energía que se dan entre los organismos y los componentes abióticos en los
diferentes ambientes, así como su regulación” (Universidad Santo Tomás, s.f.)

DIVERSIDAD ECOLÓGICA. EQUILIBRIO ECOLÓGICO.

EL ECOSISTEMA: CONCEPTO Y ESTRUCTURA DEL ECOSISTEMA.

 El ecosistema es uno de los niveles de organización en los que se
agrupan elementos vivos y no vivos para habitar un espacio y relacionarse. Así
se satisfacen necesidades y se benefician entre sí. Estos niveles son:

 Individuo: es un solo ser vivo.

 Población: son varios seres vivos de la misma especie reunidos en un
lugar.
 Comunidad: son varios seres vivos de distintas especies reunidos en un
sitio geográfico.
 Ecosistema: son seres vivos y elementos no vivos que se encuentran en
una zona geográfica.
 Biosfera: incluye a todos los seres vivos de todas las especies sobre el
planeta Tierra.

EL ECOSISTEMA TIENE DOS TIPOS DE COMPONENTES:

Factores abióticos
Factores bióticos

Factores abióticos
Son los elementos no vivos o inertes que le dan las características físicas y
químicas al ecosistema. Entre ellos se encuentran:
 Energía solar
 Aire atmosférico
 Agua
 Suelo
 Minerales
 Clima

Los factores abióticos son muy importantes porque proveen de nutrientes a los
factores bióticos que los van a consumir.

Factores bióticos
Son los seres vivos que conviven en el ecosistema. Son de diferentes reinos y
especies, que variarán según sea el ecosistema del que se trate. Entre los
factores bióticos se encuentran:

 Microorganismos (bacterias, algas, protozoarios)

 Plantas (árboles, arbustos, flores, frutos)
 Hongos
 Animales (insectos, mamíferos, peces,
 La humanidad

Los factores bióticos interactúan con los abióticos de muchas maneras, como
cuando:

 Los animales beben agua.

 Los animales se ocultan en las cuevas durante la lluvia.
 Los animales trepan montañas para trasladarse.
 Las plantas realizan la fotosíntesis con la luz solar y el oxígeno del aire.
 Las plantas absorben nutrientes del suelo sobre el que viven.
 Algunas plantas tienen raíces que buscan mayor cantidad de agua en el
suelo.

Los factores bióticos también se relacionan entre sí y dependen unos de otros en

formas como:
 La cadena alimenticia
 Los animales de una misma especie se desplazan en grupo
 Los animales descansan debajo de la sombra de los árboles

Ejemplo de estructura del ecosistema

Se escriben a continuación cinco ejemplos de los factores que componen a un
ecosistema.

7. Un desierto tiene factores abióticos como las altas temperaturas de día, las
noches heladas, un suelo arenoso, pocas lluvias. Y como factores bióticos tiene
plantas como los cactus y las biznagas, animales como los alacranes, las
serpientes y mamíferos de orejas grandes.
8. Una selva tropical tiene factores abióticos como el clima cálido, muchas
lluvias y un suelo húmedo. Sus factores bióticos contienen plantas trepadoras y
árboles muy altos, así como aves coloridas, muchas especies de monos e
insectos voladores.
9. El ecosistema marino tiene factores abióticos como el agua y los
minerales disueltos en ella. Sus factores bióticos incluyen estrellas de mar,
mantarrayas, peces, mamíferos marinos.
10. La tundra tiene factores abióticos como temperaturas bajas extremas,
suelos llanos y helados. Sus factores bióticos incluyen poca vegetación y casi
nada de árboles, mamíferos de pelaje grueso como los osos polares.
11. La sabana tiene factores abióticos como temperaturas moderadas, terrenos
llanos y dos temporadas a destacar, una de sequía y una de mucha lluvia. Sus
factores bióticos son árboles muy dispersos, pastizales, hierbas y animales como
las libres, los leones, los antílopes.

RELACIONES INTERESPECÍFICAS ENTRE LOS SERES VIVOS.

Se llama relaciones interespecíficas a los distintos tipos de interacción que

tienen lugar usualmente entre dos o más individuos de especies diferentes. Este
tipo de relaciones se dan en el marco de un ecosistema determinado y
generalmente tienen que ver con la satisfacción de las necesidades alimenticias o
de otra naturaleza de al menos uno de los individuos involucrados.
 Como su nombre lo indica, este tipo de relaciones ocurren entre sujetos de
especies distintas pero un mismo ecosistema, es decir, que comparten hábitat. En
ello se diferencian de las relaciones intraespecíficas, que se dan entre los
individuos de una misma especie.

Las relaciones interespecíficas pueden darse entre individuos de muy

distinta naturaleza, incluso pertenecientes a reinos distintos de la vida, como
pueden ser plantas y animales, por ejemplo. Y su clasificación dependerá de la
naturaleza del vínculo establecido entre las dos especies: si es beneficioso para
ambas, para una sola o si causa daño a alguna de ellas.

Comensalismo
El pez payaso habita entre las anémonas marinas para estar a salvo de
depredadores.

Este tipo de relaciones resultan benéficas para uno de los dos individuos
involucrados (llamado comensal), sin que dicho beneficio ocasione ningún tipo de
daño o malestar al otro organismo. Esto está bien explicitado en el nombre del
término, que proviene del latín cum mensa, o sea, “compartir la mesa”.

Un ejemplo de comensalismo es apreciable entre los leones y las hienas u

otras especies carroñeras del África: las últimas esperan a que los primeros
terminen de alimentarse de la cacería, para después aprovechar los restos
abandonados de la presa. Otro ejemplo es el del pez payaso que habita entre las
anémonas marinas, manteniéndose a salvo de depredadores gracias al efecto
tóxico de los tentáculos de aquellas, y sin causar ningún daño a la anémona.

Mutualismo
El mutualismo a menudo implica algún grado de tolerancia o cooperación.

A diferencia del comensalismo, en el caso del mutualismo la asociación entre las

dos especies es mutuamente beneficiosa, siéndole útil a los dos comensales. A
menudo esto implica algún grado de tolerancia o cooperación explícita entre ellas.

Buenos ejemplos de mutualismo son: la alimentación a base de pulgas y

garrapatas de las aves que se suben al lomo de animales peludos como vacas,
caballos o bueyes, aliviándolos de esta peste a cambio de una fuente constante de
comida. Otro buen ejemplo es la relación respetuosa que se da entre cierto tipo de
peces voluminosos y una especie de crustáceos de pequeño tamaño, los cuales
ingresan a su boca abierta para alimentarse de los restos de comida entre sus
dientes, limpiándolos y recibiendo comida gratis a cambio.

Simbiosis
En los líquenes, el hongo brinda estructura y mantiene húmeda y nutrida al
alga.

Se trata de un grado muy estrecho de cooperación entre especies, tanto así

que ambas llevan una vida conjunta en íntima asociación, a punto tal de resultar a
menudo indiscernibles la una de la otra. Esta cooperación presenta generalmente
beneficios para ambas (o al menos una) de las especies.

Un ejemplo de una relación simbiótica es la que se da entre un hongo y un

alga para constituir lo que comúnmente llamamos líquenes: el hongo brinda
estructura y mantiene húmeda y nutrida al alga, quien a cambio sintetiza hidratos
de carbono que lo alimentan.

Depredación
La depredación es un tipo de relación interespecífica que causa daño (la
muerte) a una de las dos especies involucradas, ya que la otra se alimenta de ella,
destruyendo y consumiendo sus tejidos. A la especie consumidora se la llama
depredador o depredadora, y a la consumida se la conoce como presa.

Existen en la naturaleza grandes y feroces depredadores, como los leones,

las serpientes o las mantis religiosas, cada una en su respectivo ecosistema. Ellas
se alimentan de gacelas, ratones o insectos, respectivamente, dándoles cacería y
consumiendo su carne.

Parasitismo
Especies parasitarias pueden infectar los intestinos del ser humano y otros
animales.
 Esta relación interespecífica también causa daño a uno de los dos
miembros involucrados, mientras que beneficia al otro. Es semejante en ese
sentido a la depredación, sólo que el daño no es masivo e inmediato, sino más
lento y prolongado en el tiempo, en la medida en que la especie parásita consume
fluidos o tejidos de la parasitada, la cual sufre las consecuencias.

Así, podemos citar como ejemplos de ello a todas las especies de

protozoarios, nematodos y bacterias que pueden infectar los intestinos del ser
humano y otros animales semejantes (endoparásitos, dentro del cuerpo),
causándoles diarreas, imposibilidad para asimilar nutrientes y otros síntomas de
enfermedad, mientras se reproducen y alimentan dentro de su cuerpo. Ojo
ejemplo lo constituyen los ectoparásitos (fuera del cuerpo) como pulgas, piojos o
garrapatas, que se adhieren a la piel y succionan la sangre de los seres
parasitados.

Competencia
La competencia ocurre cuando los animales compiten por territorio.

La competencia tiene lugar cuando dos especies se benefician de un mismo

nicho, alimentándose de sus recursos o bien obteniendo algún tipo de bienestar,
pero no pueden hacerlo al mismo tiempo ni de manera pacífica, así que deben
luchar por el acceso al recurso y disuadir de alguna manera a la otra especie para
que busque alguna otra fuente de alimento.

Es lo que ocurre, por ejemplo, cuando los animales compiten por territorio,
tratando de controlar los recursos disponibles del suyo y de monopolizar el
espacio, las presas disponibles, la luz solar, etc. Es el caso de dos plantas frente a
una cantidad de luz solar limitada, o de dos especies de felinos selváticos
luchando por establecer un coto de cacería en el que los demás no ingresen.

FLUJO DE ENERGÍA Y CICLO DE LA MATERIA EN ECOSISTEMAS

Se denomina Ecosistema a comunidades de organismos que viven juntos,

en combinación con su ambiente físico, es decir, en un ecosistema coexisten
organismos con vida (plantas, animales, bacterias, hongos, virus y parásitos) y
elementos sin vida (agua, aire, rocas), y todos se relacionan entre sí.

Los ecosistemas pueden ir desde los más pequeños como un pozo de

agua, hasta los más grandes como la selva Amazónica, y en ellos se pueden
encontrar una diversidad de elementos y organismos infinita. Algunos ecosistemas
son marinos, otros de agua dulce y otros terrestres. Los ecosistemas oceánicos
son los más comunes en la Tierra, ya que los océanos y los seres vivos que los
habitan cubren el 75% de la superficie del planeta. Los ecosistemas de agua dulce
son los más raros, ya que solo abarcan el 1,8% de la superficie de la Tierra. Los
ecosistemas terrestres cubren el porcentaje restante.

Los organismos que se encuentran en un ecosistema tienden a tener

adaptaciones, características beneficiosas que surgen por selección natural, que
les ayudan a obtener la materia y la energía que requieren en el contexto de un
ecosistema específico. Echemos un vistazo a las características fundamentales
del transporte de la energía y la materia a través de los ecosistemas. Tanto la
energía como la materia se conservan, no se crean ni se destruyen, solo siguen
rutas distintas a través de los ecosistemas.

La energía fluye a través del ecosistema, usualmente entra en forma de luz

y sale en forma de calor.

La materia se recicla

La materia se recicla a través de los ecosistemas de la Tierra, aunque

puede pasar de un ecosistema a otro, como sucede cuando los nutrientes son
arrastrados hacia un río. Los mismos átomos se usan una y otra vez, forman
diferentes compuestos químicos y se incorporan a los cuerpos de distintos
organismos.

Como ejemplo, veamos cómo los nutrientes químicos se mueven a través

de un ecosistema terrestre. Una planta terrestre toma dióxido de carbono de la
atmósfera y absorbe otros nutrientes, como el nitrógeno y el fósforo, del suelo; con
ellos forma las moléculas que conforman sus células. Cuando un animal come la
planta, usa las moléculas de esta para obtener energía y materia para sus propias
células, a menudo reorganizando los átomos y moléculas en nuevas formas.

Cuando las plantas y los animales llevan a cabo la respiración celular —

descomponen las moléculas para usarlas como combustible— se libera dióxido de
carbono hacia la atmósfera. De manera similar, cuando excretan desechos o
mueren, sus compuestos químicos son utilizados por las bacterias y los hongos
como fuente de energía y material de construcción. Estos descomponedores
liberan moléculas sencillas de vuelta al suelo y a la atmósfera, donde pueden ser
absorbidos nuevamente en la siguiente ronda del ciclo.

Gracias a este reciclaje, los átomos que componen tu cuerpo ahora mismo
han tenido historias largas y únicas. ¡Probablemente han sido parte de plantas,
animales, otras personas e incluso dinosaurios!

EL FLUJO DE LA ENERGÍA ES UNIDIRECCIONAL.

A diferencia de la materia, la energía no puede ser reciclada en un ciclo en los
ecosistemas. En cambio, su flujo a través de ellos es una vía de un solo sentido,
generalmente, de luz a calor.
La energía generalmente ingresa en los ecosistemas como luz solar y es capturada
en forma química por los fotosintetizadores como las plantas y algas. Entonces pasa a
través del ecosistema, cambiando de forma a medida que los organismos metabolizan,
producen desechos, se comen entre ellos y finalmente mueren y se descomponen.
Cada vez que la energía cambia de forma, parte de ella se convierte en calor. El
calor sigue contando como energía, y por lo tanto, ninguna parte de ella se destruye, pero
los seres vivos generalmente no pueden utilizar el calor como fuente de energía. Al final, la
energía que entró en el ecosistema como luz solar se disipa como calor e irradia de vuelta
hacia el espacio.
Este flujo de energía unidireccional a través de los ecosistemas significa
que cada ecosistema necesita un suministro constante de energía, usualmente en
forma de luz solar, para poder funcionar. La energía puede pasar entre
organismos, pero no puede ser reciclada porque parte de ella se pierde en forma
de calor en cada transferencia.

EL AMBIENTE. CONCEPTO.

Se entiende por ambiente todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona

especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida.
Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un
lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las
generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se
desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y
las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.

¿QUE ELEMENTOS LO CONFORMAN?

El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y

artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus
interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que
rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida." Está constituido por
elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire, suelo y
artificiales como las casas, las autopistas, los puentes, etc. Todas las cosas
materiales en el mundo tienen una estructura química que hace que sean lo que
son y por eso nuestra definición dice los elementos que componen el ambiente
son de naturaleza química.

También existen elementos de naturaleza biológica porque sabes que

algunos componentes del ambiente tienen vida y sociocultural quiere decir que
incluye aquellas cosas que son producto del hombre y que lo incluyen. Por
ejemplo, las ciudades son el resultado de la sociedad humana y forman parte del
ambiente. La cultura de un pueblo también, sus costumbres, sus creencias...
Algunos creen que el ambiente es únicamente la naturaleza... ¡Pero no!, el hombre
también forma parte... y qué parte! Somos un componente muy importante porque
podemos transformarlo más que cualquier otro ser del planeta... y por ende
tenemos una responsabilidad superior

EL AMBIENTE COMO TOTALIDAD INTEGRAL.

VISIÓN SISTÉMICA DEL MUNDO.

Se entiende por sistema, “un grupo de componentes que pueden funcionar

recíprocamente para lograr un propósito común. Es el grupo de seres surgidos de
manera espontánea y no artificial desde sus inicios, como sería la vegetación, lo
seres humanos, los animales, las bacterias. ecosistema o… un mosaico de
ecosistemas relacionados entre sí”. Por lo tanto, se podría inferir que la naturaleza
vista como sistema es el conjunto de seres vivos que son agrupados de acuerdo a
sus componentes o características en común previamente analizados y
clasificados.

Ciencia ambiental.

Es la disciplina que estudia el manejo de los sistemas ecológicos y sociales

para el beneficio y supervivencia de la vida en el planeta, así como también
estudia el impacto que las sociedades llegan a generar sobre la estructura y el
funcionamiento de los sistemas ecológicos y sociales. 

EL AMBIENTE: DEFINICIÓN LEGAL VENEZOLANA Y SU ANÁLISIS

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece que

toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de
un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. Asimismo, es una
obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la sociedad,
garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de
contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa
de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de conformidad con
la ley.

El artículo 3 de la Ley orgánica de Ambiente establece que el ambiente: “Es

Conjunto o sistema de elementos de naturaleza física, química, biológica o socio
cultural, en constante dinámica por la acción humana o natural, que rige y
condiciona la existencia de los seres humanos y demás organismos vivos, que
interactúan permanentemente en un espacio y tiempo determinado”.

AMBIENTE SEGURO, SANO Y ECOLÓGICAMENTE EQUILIBRADO: Cuando

los elementos que lo integran se encuentran en una relación de interdependencia
armónica y dinámica que hace posible la existencia, transformación y desarrollo de
la especie humana y demás seres vivos.

Legislación Ambiental: regular los impactos ambientales del ser humano por
un ambiente saludable y adecuado

Los impactos o actividades de carácter social, económico, político y cultural

que en la actualidad sigue cometiendo el hombre sobre el medio ambiente y sus
recursos naturales necesitan ser reguladas por medio de normas y leyes que
permitan minimizar y reducir los impactos de la humanidad en su medio natural y
así garantizar un equilibrio ecológico en las sociedades. Es así como surge ante
los problemas ambientales el mecanismo esencial de la legislación ambiental para
instruir, guiar, normalizar y regular la explotación de los recursos del ambiente en
el marco del respeto, racionalidad y aprovechamiento sostenible para asegurar
una relación armónica entre el hombre y la naturaleza. He aquí un repaso a
las normas legislativas de aplicación medioambiental en el ámbito iberoamericano
en general y venezolano en particular.
 El derecho o legislación ambiental juega un papel importante en el
mantenimiento de un ambiente sano y seguro; ya que la misma busca estipular las
reglas, normas y legislar por medio de tratados, convenios, estatutos, resoluciones
y leyes que regulen el comportamiento y conducta negativa en relación al entorno
ambiental. Por lo tanto, los objetivos principales de la legislación ambiental
es establecer las medidas de seguridad y las sanciones para garantizar el
cumplimiento de la normativa estipulada para ordenar, dirigir, conducir y regular
los impactos ambientales de la humanidad sobre el planeta.

En otro orden de ideas, ante la devastación del hombre sobre su entorno es

necesario regular la responsabilidad por daños ecológicos y establecer las
sanciones correspondientes ante el incumplimiento de la ley ambiental, para
mantener el ambiente para las futuras generaciones. En consonancia con lo
expuesto, el estado y la sociedad deben garantizar hoy más que nunca, que las
presentes y futuras generaciones se desenvuelvan en un ambiente libre de
contaminación, como también proteger y mantener los ecosistemas de
conformidad con la ley, regulando los ilícitos ambientales de toda la humanidad.

En consecuencia, la legislación ambiental establece las normas que

garantizan los derechos ambientales en la constitución, de disfrutar de un
ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. Con todo esto, existen
cantidades de leyes que protegen y defienden al medio ambiente del hombre en
la Legislación Ambiental Venezolana, entre alguna de ellas se puede mencionar:

Ley de Gestión Integral de la Basura

Ley Orgánica de Ambiente

Ley Penal del Ambiente

Ley de Aguas, Ley de Bosques

Ley de Zonas Costeras

Ley de Gestión de la Diversidad Biológica

 Asimismo, existen diferentes tratados internacionales en materia ambiental
como:

Protocolo de Kioto sobre el Cambio Climático

Convenio de Estocolmo, Convenio sobre Diversidad Biológica

Protocolo de Montreal Relativo a las Sustancias que Agotan el Ozono

En definitiva, el hombre ha tenido la tarea de desarrollar y aplicar

cantidades de leyes que regulan y sancionan su propio comportamiento, conducta
y actividad humana sobre su medio ambiente, pero estas no han sido cumplidas y
se violan sin la menor importancia para el estado y la sociedad en general. La
humanidad, las comunidades, el estado y las sociedades tienen la responsabilidad
de velar, proteger, garantizar y hacer cumplir todas las leyes ambientales que
existen en función de regular y sancionar a todos aquellos que violen el derecho
de vivir en un ambiente sano para la calidad de las presentes y futuras
generaciones.

Conocer, cumplir y respetar las leyes ambientales es un deber de todos

DERECHO REGISTRAL

Concepto, Contenido, Caracteres, Divisiones. Posiciones doctrinales.

Conceptos Registrales.

FILOSOFIA DEL DERECHO

DIMENSIONES DEL PENSAMIENTO HUMANO:
Generalidades.
Filosofía, ciencia, ideología, religión, mito, magia y poesía.

CRIMINOLOGIA
ASPECTOS GENERALES. LA CRIMINOLOGIA
Concepto. Denominaciones. Objeto.
Ciencias que la integran:
Disciplinas Auxiliares Fundamentales. Disciplinas Aplicadas: El Método.

DERECHO AGRARIO

El Derecho Agrario: Concepto.

La agricultura en el marco de la economía venezolana.
La actividad Agraria.
La Teoría Agro-ecológica. La agricultura en Venezuela.
El Derecho Agrario: Evolución, Ubicación, autonomía, características, principios; contenidos y
fines.
Fuentes de derecho agrario; fuentes materiales y fuentes formales del Derecho Agrario.
Antecedentes legislativos y su relación con otras disciplinas.
MEDICINA LEGAL

DEFINIR:

MEDICINA LEGAL

CRIMINOLOGIA

CRIMINALISTICA

DERECHO MÉDICO

DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE CRIMINOLOGIA Y CRIMINALISTICA