CONECTORES Susana Rudas

Los CONECTORES son palabras o grupos de palabras,

generalmente adverbios o locuciones adverbiales, que sirven
para evidenciar la relación entre dos ideas.

Estas relaciones pueden darse entre enunciados de una misma

oración, entre oraciones o entre párrafos.

Los CONECTORES permiten dar una estructura lógica y

coherente a un texto.
 Permiten, además, expresar adecuadamente la relación entre las ideas y ayudan al lector
a encontrarle sentido al texto.

Ejemplos de lo que pueden hacer los CONECTORES en una oración

- Alejandro llegó tarde porque su jefe estaba molesto (causa)

- Alejandro llegó tarde cuando su jefe estaba molesto (temporalidad)
- Alejandro llegó tarde así que su jefe estaba molesto (consecuencia)
- Alejandro llegó tarde aunque su jefe estaba molesto (condición)
MARCADORES DEL DISCURSO y CONECTORES

Los CONECTORES, junto con los estructuradores de la información (1); los reformuladores
(2); los operadores argumentativos (3), o los marcadores conversacionales (4), forman parte de
los denominados MARCADORES DEL DISCURSO, unidades lingüísticas invariables cuya
función es señalar (marcar) la relación que se establece entre dos segmentos textuales. Estas
unidades no ejercen función sintáctica alguna, sino que constituyen enlaces supra oracionales
que facilitan la cohesión textual y la interpretación de los enunciados.
(1) Palabras que señalan la organización de la información del discurso (pues, bien, en primer lugar, por último, por cierto, etc.).
(2) Palabras que presentan el miembro del discurso que se introduce como una nueva formulación de un miembro anterior (o sea, es
decir, esto es, a saber; en otras palabras, en otros términos, etc.) 
(3) Palabras que por su significado condicionan las posibilidades argumentativas del miembro del discurso en que se incluyen, pero sin
relacionarlo con otro miembro anterior (por ejemplo, verbigracia, en concreto, en particular,  etc.).
4) Palabras que a su función «informativa» o «transaccional» suman otra función «interactiva» o «interaccional» orientada hacia el
interlocutor (en efecto, claro, por lo visto, desde luego, por supuesto, naturalmente, sin duda, etc.).
 CONECTORES

LÓGICOS ESTRUCTURALES

Utilizados para enlazar ideas Utilizados para explicitar la

estableciendo relaciones lógicas entre
ellas. En algunos casos, es necesario
tener cuidado con su uso puesto que
pueden tener más de un significado.
estructura o jerarquía de la
información en un texto.
El uso adecuado de estos
CONECTORES facilita al lector la
compresión del texto.
Algunos CONECTORES LÓGICOS

- ADICIÓN: Sirven para incluir nueva información o nuevas unidades (párrafos) al texto
(Además, también, conjuntamente, en adición, sumado a esto, etc.).
- MATIZ: Permiten presentar o incluir nueva información que matiza la anterior. (Por otro lado,
de hecho, precisamente, en realidad, en el fondo, justamente, específicamente, sobre todo, es
más, etc.)
- EXCEPCIÓN: Expresan que entre dos enunciados consecutivos, uno es la excepción del otro
(Pero, no obstante, sin embargo, a pesar de, pese a, aunque, etc.).
- CONDICIÓN: Presentan una condición o limitante que afecta la idea que le sigue. Algunos de
estos conectores tienen doble significado según el contexto, pueden confundirse con los de
salvedad (A menos que, si, siempre y cuando, aunque, a pesar de, pese a que, aun así, en vista
de, en tal caso, pero, siempre que, etc.)
- CONCESIÓN: Indican una dificultad que no impide el cumplimiento del enunciado. Se debe
tener cuidado de no confundir con los de salvedad o condición (Así y todo, aun así, aun cuando,
con todo, de cualquier manera/modo, en cualquier caso, por más que, etc.). Coloquialmente
corresponde a “con todo y eso”.
 Algunos CONECTORES ESTRUCTURALES

- ORGANIZACIÓN: Indican claramente el orden de las ideas en un texto (En primer lugar, a
continuación, finalmente, en conclusión, para comenzar, etc.).
- SÍNTESIS o RECAPITULACIÓN: Permiten recapitular o introducir un breve resumen en el
texto (En resumen, en síntesis, como se indicó, con todo lo anterior, para condensar, recuérdese
que, al recapitular, en concreto, en definitiva, en conclusión, etc.).
- ÉNFASIS: Sirven para resaltar ideas importantes que no deben ser inadvertidas (Especialmente,
sobre todo, cabe resaltar, principalmente, en particular, lo más importante, más aún, etc.).
CONECTORES y CONJUNCIONES

Las CONJUNCIONES también se definen como palabras que se

utilizan para unir dos o más partes de una oración o dos o más
oraciones. Los CONECTORES, a diferencia de las conjunciones,
no suelen formar un grupo sintáctico con el segmento que los
sigue.

Precisamente esta independencia sintáctica favorece la libertad

posicional de la que muchos de ellos –los conectores- gozan, y
determina que, por lo general, se aíslen mediante signos de
puntuación del resto del enunciado.
 Es decir, aunque algunos CONECTORES presentan los
mismo contenidos que las conjunciones, las diferentes
características sintácticas de ambos elementos se
manifiestan a la hora de puntuar:
- Las CONJUNCIONES forman grupo sintáctico con la secuencia
que las sigue, de ahí que no puedan separarse de ella mediante
comas ni cambiar su posición.

- Los CONECTOREs, en cambio, aparecen aislados en la cadena

escrita y en la oral.
CONECTORES y SIGNOS DE PUNTUACIÓN

El signo de puntuación antepuesto al conector se elige en función de factores

contextuales y subjetivos.

Entre los contextuales cabe mencionar la longitud de los miembros del

enunciado -cuanto más extensos sean, mayor será la necesidad de escribir
punto y coma o punto-, y la presencia de otros signos. Los factores subjetivos
tienen que ver con la intención de presentar la información más o menos
ligada por parte de quien escribe.

Cuando los CONECTORES encabezan la secuencia sobre la que inciden,

pueden ir precedidos de coma, punto y coma o punto.
LOS CONECTORES y LA COMA

La escritura de coma para delimitar los conectores de un enunciado se rige

por las siguientes normas generales:

1. Cuando aparecen al comienzo de la secuencia sobre la que inciden

(subrayada en los ejemplos), los conectores (EN VERSALITA) van seguidos
de coma y precedidos de cualquiera de los signos de puntuación principales
-aunque el uso de los dos puntos presenta cierta limitaciones en este
contexto-:

- Volvió decepcionado, ES DECIR, no le fue bien.

- No puede negarse a ayudarnos; AL FIN DE CUENTAS, es la primera vez

que pedimos un favor.
2. Cuando los conectores aparecen en medio de la secuencia sobre
la que inciden, se escriben entre comas:

- Mi nombre es Catalina. Nadie, SIN EMBARGO, me llama así.

- Ella adora el teatro; su marido, EN CAMBIO, no puede soportarlo.

- Se graduó en junio de este año. Fue la única vez, DICHO SEA DE PASO,
que su padre demostró admiración hacia él.
3. También se escriben entre comas los conectores precedidos de un
nexo subordinados (como si, cuando, aunque) o de una conjunción
coordinante (como y o pero).

- Sufría una lesión, pero, CON TODO Y ESO, llegó primero.

(NO *Sufría una lesión, pero con todo y eso, llegó primero).

Sí, EN EL FONDO, le da igual el asunto, ¿por qué se muestra tan combativo?

(NO *Si en el fondo, le da igual el asunto…)

Y, SIN EMBARGO, te quiero. (NO *Y sin embargo, te quiero).

También es correcta la puntuación del ejemplo siguiente, sin comas
que aíslen los conectores:

- «Y ENTONCES Alcira supo que por nada dejaría su cohorte; pero A SU VEZ
supo que no podría ser un conjunto palatino-estático».

La práctica de prescindir de las comas en los conectores es más

habitual cuando ante el conector hay un nexo a su vez precedido de
coma u otro signo delimitador principal.

- «Sara los echó de menos AÚN MÁS que en septiembre, PERO SIN
EMBARGO, no se sintió tan sola como entonces»
Esta misma secuencia pudo puntuarse con comas aislando el
conector:

- «Sara los echó de menos aún más que en septiembre, PERO, SIN
EMBARGO, no se sintió tan sola… ».

Lo que NO cabe hacer en ningún caso es prescindir de la primera

coma del conector, escribiendo solo la segunda:

- «*Sara los echó de menos aún más que en septiembre pero sin embargo, no
se sintió tan sola…»
4. Algunos conectores pueden ocupar la posición final de la
secuencia sobre la que inciden; en ese caso, deben ir
precedidos de coma:

- Seguiremos una dieta sana; hoy vamos a comer tres piezas de fruta,
POR EJEMPLO.

- Su mujer estaba preocupada por el porvenir de su hijo. A él no parecía

importarle, EN CAMBIO.
LOS CONECTORES y EL PUNTO Y COMA
Favorece la escritura del punto y coma la longitud de los
periodos que el conector discursivo vincula:

- Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin

embargo, los resultados no fueron los que el entrenador esperaba.

- Se había trasladado a una ciudad en la que no conocía a nadie; así pues,

tuvo que esforzarse para salir para establecer nuevas relaciones.
LOS CONECTORES y LOS DOS PUNTOS

Los dos puntos no preceden normalmente a un conector, salvo que este inicie el discurso directo:

- Y continuó: «Por tanto, discutiremos este asunto mañana».

También tras algunos conectores de valor aditivo puede usarse el signo de dos puntos en lugar de coma:

- Me voy ahora mismo de aquí; ES MÁS: no pienso volver nunca.

EJERCICIOS
https://cutt.ly/kagcBxZ
LITERATURA CONSULTADA
- Centro de Escritura Javeriano. Quiz interactivo. Disponible en: https://cutt.ly/kagcBxZ

- Centro Virtual Cervantes (s.f.). Marcadores del discurso. Disponible en: https://cutt.ly/La2CZgt

- Comba, J. (s.f.). Guía de conectores. Centro de Español, Universidad de los Andes. Disponible en:
https://cutt.ly/da2VPGv

- Martí-Sánchez, M. (2013). La distinción conjunciones y conectores discursivos y su manifestación fraseológica.

Cuadernos de Fraseoloxía Galega, 15: 211-236. Disponible en: https://cutt.ly/8a2CHpc

- Ortografía de la lengua española (2010). conectores. Disponible en: http://aplica.rae.es/orweb/cgi-bin/buscar.cgi