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ESTUDIO DE MERCADO PARA EVALUAR LA OFERTA

LABORAL DE LA TECNOLOGIA EN GESTION AMBIENTAL


Y SERVICIOS PUBLICOS

Estudiantes

Ana María Delgado Sabogal


Nicolle Dayanne Alvarez Osorio

La correspondencia relacionada con esta presentación debe ser


dirigida al proyecto curricular TGASP
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Ficha Técnica
Radicado No:  
Modalidad de grado: Pasantia Interna
Línea de investigación o eje problemático: Instituciones y organizaciones

Autores y código: Ana María Delgado Sabogal


Nicolle Dayanne Alvarez Osorio
Códigos: 20161081059
20161081276
Teléfonos: 3192657966
3138267621
Correos: anamariadelgadosabogal@outlook.com
alvarezosorionicole08@gmail.com
 
Director: Helmut Espinosa Garcia
No. De Acta de consejo de Carrera:  

Fecha: 18/02/2020
Título de la propuesta: Estudio de mercado para evaluar la oferta laboral de la tecnología
en gestión ambiental y servicios públicos.

Palabras claves: Estudio d mercado laboral


Egresados e impacto en el medio
Autoevaluación curricular
¿Cómo el estudio de mercado de la oferta laboral de la carrera puede
conllevar al aumento de las personas interesadas en ingresar al
proyecto curricular y la perspectiva que se tiene de los egresados de la
misma ante los ojos de las empresas?

El estudio surge de la incógnita y preocupación del estudiantado ante


las oportunidades laborales que se esperan tener al finalizar la carrera,
por ello esta investigación cuenta con un enfoque de análisis -
estadístico para observar y verificar la posible participación por parte
de los egresados de la institución.

• Apoyar los procesos de construcción de la


información técnica.
Objetivo general
• Estudio realizado entre los años 2015 al 2019
Objetivos Específicos

Revisar los datos, Documentar los procesos Analizar las Establecer las líneas
modificarlos y realizados. estrategias y base
completarlos. oportunidades.
Proceso Proceso
Proceso Proceso

Gestionando la Estudiando el Fortaleciendo las


Se realizo por información relacionada acciones del análisis
mercado laboral
medio de bases al estudio con otros del mercado laboral
cuantitativamente.
institucionales y proyectos de grado.
recursos externos.
Resultado
Resultado
Resultado Resultado
De esta manera se Se observaron las
Se obtuvo una Se logro verificar evidencio la relación fortalezas y falencias
adecuada comportamientos de al perfil del aspirante de los graduados de
sistematización de ocupación y actividades titulado con los la carrera.
la información. laborales de los empleos ofertados.
egresados.
Diagrama Metodológico
Fases del proceso
metodológico

Recolección de Diseño de los Sistematización de


datos de los instrumentos de las bases de datos
egresados consulta

Se obtuvieron mediante: 1. Se construyeron cuestionarios 1. Se toma la población de muestra.


para empleados y egresados. 2. Se realiza la revisión del
1. La coordinación del proyecto 2. Se genero formulario con los consolidado para eliminar datos
TGASP. requerimientos del CNA. innecesarios.
2. Observatorios laborales. 3. Se unificaron las respuestas en un 3. Se toman los datos de mayor
consolidado. relevancia para graficar.
Instrumentos
Instrumentos
Metodológicos
Metodológicos

Instituciones
Instituciones yy Organización
Organización de
de datos
datos Medio
Medio de
de contacto
contacto
observatorios
observatorios
laborales
laborales

1. Observatorio laboral del DANE. Se sintetizaron mediante las La oficina del proyecto facilito datos
2. Observatorio laboral del herramientas: como:
ministerio de educación. 1. Microsoft Excel 1. Teléfono móvil y fijo
3. Centro de estudios laborales y 2. Microsoft Access 2. Correo electrónico
sociales (CESLA) 3. One drive
4. Asociación colombiana de 4. Microsoft Word Adicionalmente se contactaron por:
universidades (ASCUN) 3. Facebook
4. WhatsApp
5. Instagram
Resultados Egresados
Por medio de los cuestionarios generados y diligenciados tanto por los egresados y los empleadores de los mismos, se
obtuvieron entre estos datos relevantes, a continuación se podrán evidenciar los mas significativos:

El 49,53% de los egresados se encuentran El 28,03% de los egresados tienen un


con empleo actualmente. empleo en relación a la carrera y ejercen sus
labores como gestores(as) ambientales.

El 62,61% de los egresados tienen una percepción acerca de la


baja oferta laboral de la carrera.
Resultados Empleadores
La complejidad para obtener respuestas por parte de los empleadores, genero únicamente un 50% de respuestas
del total de los egresados que cuentan con un empleo relacionado en el área de la gestión ambiental.

El 33, 33% de los egresados son especialistas en gestión El 53,33% obtuvo su contratación por medio
ambiental y están ocupando los respectivos cargos de agencias de empleo y/o temporales
relacionados. asociadas.

Por otro lado, la percepción que tienen los empleadores acerca


de sus egresados empleados egresados de TGASP, es buena
en un 73,33%.
Resultados Emprendimiento
Adicional a los resultados de empleados privados, públicos y de sus respectivos empleadores, existen
también personas con modalidades de trabajos distintas.

El 70% de los 12 egresados que optaron Infortunadamente el 41,66% de las personas


por un emprendimiento, implementaron que iniciaron un emprendimiento no
una pequeña empresa. obtuvieron éxito.
Conclusiones
1. Más del 40% de los egresados de la tecnología en gestión ambiental y
servicios públicos, continuo sus estudios para realizar la profesionalización
en la misma institución, debido a ello no han contado con experiencia ni
han podido establecerse en un empleo acorde a la carrera.
2. La opinión de la formación académica por parte de los egresados de la
tecnología en gestión ambiental y servicios públicos, se encuentra dividida
en diferentes puntos de vista, de acuerdo a su grado de satisfacción en
cuanto a temas académicos que permitan al graduando enfrentarse al
medio exterior laboral.
3. El mercado actual en el sector ambiental es muy limitado, lo que dificulta
conseguir empleo o tratar de emprender, a esto podemos añadir que un
profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo puede reemplazar a un
gestor ambiental, de acuerdo a las opiniones obtenidas por los diferentes
egresados en la consulta realizada (ANEXO 1), y es debido a que en una
entidad debe contratar un profesional en SST como lo expide el decreto
1433 del 2014, desarrollado por el ministerio de trabajo.
Recomendaciones
• Generar un mayor apoyo y flexibilidad a los estudiantes que en la
actualidad cuentan con un empleo y no tiene la facilidad de continuar
sus estudios por los horarios establecidos por la universidad en relación
a la TGASP.

• Implementar de manera obligatoria las practicas empresariales dentro


del pensum académico, para que los egresados empiecen a competir
con las diferentes instituciones educativas en el medio laboral.

• Fortalecer los temas en cuanto a la calidad del aire, observación y


conocimiento de los suelos, y servicios públicos, ya que las empresas
prestadoras de los servicios ya mencionados ofrecen empleos de
manera masiva y mayores oportunidades para el egresado.

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