HABILIDADES BÁSICAS

PARA APRENDER A
PENSAR

María Celina Arredondo

 HABILIDADES COGNITIVAS O DEL
PENSAMIENTO
¿QUÉ ES UNA HABILIDAD?
• Las habilidades muestran capacidad, inteligencia y disposición para una cosa,
la cual puede ejecutarse con gracia y destreza, suelen reconocerse como algo
innato aunque en realidad sólo se requiere de una disposición natural psíquica
o física para hacer bien las cosas, aseguramos que pueden adquirirse a través
de la práctica (p. 25).
 Para la Real Academia, habilidad es la capacidad y disposición para una cosa;
cada una de las cosas que una persona ejecuta con gracia y destreza (p. 25).
 Para Griffing y Singh (I999) la definen como la capacidad de trasladar
conocimientos en acción (p. 25).
 HABILIDADES COGNITIVAS O DEL
PENSAMIENTO
TIPOS DE HABILIDADES
Existen diferentes tipos de habilidades, Robbins (I999) señala que existen
habilidades físicas e intelectuales que son necesarias para el trabajo.
 Define como habilidades intelectuales aquellas requeridas para realizar
actividades mentales, y las clasifica en: aptitud numérica, comprensión verbal,
velocidad perceptual, razonamiento inductivo, visualización espacial y
memoria.
 Las habilidades físicas son las que se requieren para hacer tareas que
demandan vigor; destreza, fortaleza y características similares (p.26).
 HABILIDADES COGNITIVAS O DEL
PENSAMIENTO
TIPOS DE HABILIDADES
Quesada (200I) describe tres categorías de habilidades ejecutivas:

- Las que se desenvuelven alrededor de la personalidad.

- Las relacionadas con los factores hereditarios.
- Las que permiten que los ejecutivos triunfen. (p. 26)
 HABILIDADES COGNITIVAS O DEL
PENSAMIENTO
TIPOS DE HABILIDADES
Griffin y Singh (I999) están convencidos de que los ejecutivos que logran el éxito
han desarrollado tres habilidades básicas: técnica, humana y conceptual (p.26).
 La habilidad técnica considera el conocimiento específico, la habilidad
analítica en cada especialidad y la facilidad en el uso de herramientas y
técnicas de la disciplina específica (p.26).
 La habilidad técnica…es la más concreta…constituye la habilidad más
requerida por el mayor número de organizaciones de alto nivel (p. 27).
 La habilidad humana toma en cuenta los sentimientos y percepciones de los
demás para administrar la organización, o sea la habilidad que debe
desarrollar o poseer quien trabaja con personas (p.27).
 HABILIDADES COGNITIVAS O DEL
PENSAMIENTO
TIPOS DE HABILIDADES

(p.27)
 HABILIDADES COGNITIVAS O DEL
PENSAMIENTO
¿QUÉ SON LAS HABILIDADES COGNITIVAS?

Son capacidades prácticas que hacen referencia a las formas de abreviar

procesos intelectuales o mentales, como calcular, analizar y sintetizar. Son un
conjunto de acciones mentales entrenadas de manera constante para formar
una o más capacidades (p. 28).
HABILIDADES COGNITIVAS

O DEL PENSAMIENTO

¿QUÉ SON LAS

HABILIDADES
COGNITIVAS?
(p. 28-29)
 UNA CLASIFICACION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS

1) Ejercicio de reconocimiento.

Con este ejercicio se pretende resolver, reconocer o recordar un

factor específico, una definición o una proposición de un
teorema.
Ejemplo: 1) 3 + 7 > 2 + 5. ¿Verdadero o falso?
(p.1)
 UNA CLASIFICACION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS

2) Ejercicios algorítmicos o de repetición.

Son ejercicios que pueden ser resueltos con un proceso

algorítmico, a menudo un algoritmo numérico.

Ejemplo: 1) Resolver la ecuación x2-3x+2=0

p.2
 UNA CLASIFICACION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS
3) Problemas de traducción simple o compleja.

Son problemas formulados en un contexto concreto y cuya

resolución supone una traducción del enunciado, oral o escrito,
a una expresión matemática. Ejemplo:
"En una reunión hay 49 personas, doble número de mujeres que
de hombres y el número de niños es el cuádruplo del número de
hombres. Hallar cuántos hombres, mujeres y niños hay en la
reunión.“
p.3
 UNA CLASIFICACION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS

4) Problemas de procesos.

Son problemas que se diferencian de los anteriores en que la

forma de cálculo no aparece claramente delimitada, dándose la
posibilidad de conjeturar varios caminos para encontrar la
solución.
Así: "En un club de ajedrez hay 15 miembros. Si cada uno juega
una partida contra cada uno de los demás miembros, ¿cuántos
partidas podrían jugarse?.“ p.4
 UNA CLASIFICACION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS

5) Problemas sobre situaciones reales.

Se trata de plantear actividades lo más cercanas posibles a

situaciones reales que requieran el uso de habilidades,
conceptos y procesos matemáticos. Aunque no sean
típicamente matemáticos al considerar otros tipos de
información, las Matemáticas juega un papel preponderante
para encontrar la solución. (p.5)
 UNA CLASIFICACION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS

Ejemplo: "Queremos cambiar las baldosas de dos clases y del

pasillos del colegio, ¿cuántas baldosas necesitaremos?,
¿podremos hacer una estimación del costo?".
 UNA CLASIFICACION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS
6) Problemas de investigación matemática.
Son problemas directamente relacionados con contenidos
matemáticos, cuyas proposiciones
pueden no contener ninguna estrategia para representarlos, y
sugieren la búsqueda de algún modelo
para encontrar la solución. En estas actividades son usuales las
expresiones como "Probar que . . . ";
"Encontrar todos los . . . "; "Para que . . . es . . . ?", etc.
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 UNA CLASIFICACION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS
7) Problemas de puzles.
Son problemas en los que se pretende mostrar el potencial recreativo de
las Matemáticas. Obliga a flexibilizar la forma de atacar un problema y a
considerar varias perspectivas ya que normalmente el contexto y la
formulación que se hacen de estos problemas suele ser engañosa.
Posiblemente no suponga su solución necesariamente procesos
matemáticos y si puedan resolverse mediante una chispa o una idea feliz.
Ejemplo 1: "Dividir un triángulo obtusángulo en triángulos acutángulos".
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 UNA CLASIFICACION DE PROBLEMAS
MATEMATICOS
8) Historias matemáticas.

Frecuentemente podemos observar en la librerias libros de cuentos,

novelas entre los que encontramos algunas propuestas o planteamientos
que requieren de nosotros un esfuerzo que
impliquen algún concepto matemático.

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