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Riesgo:
Se entiende como una
probabilidad de daño o
condición de vulnerabilidad,
siempre dinámica e
individual.
Situación de riesgo
Aquellas circunstancias que ofrecen
un riesgo a toda la comunidad o
grupo social. Por ejemplo, la
permisividad en el aula; la falta de
supervisión en una actividad
deportiva, la adicción en la familia.
Factores de Riesgo
Son aquellas características
individuales, condición social o del
entorno, que incrementan la
probabilidad de que una persona se
inicie en una situación que le
ocasione un daño, por ejemplo el uso
y/o abuso de drogas.
Estos factores facilitan la inmersión
en problemas que lesionan la Conducta de riesgo:
integridad. Se define como las actuaciones
repetidas y fuera de determinados
límites, que pueden desviar o
comprometer el desarrollo psicosocial
normal durante la infancia o la
adolescencia, con repercusiones
perjudiciales para la vida actual o
futura. El niño como el adolescente sin
experiencia, o con ésta de forma muy
limitada, se compromete en conductas
destructivas, sin conocer los riesgos a
Prevención:
implica actuar antes de que un problema se produzca o en los primeros
momentos de su aparición, a fin de evitar que cause mayor daño.
Esto significa que debemos informarnos, conocer . . . Saber bien quiénes somos,
qué queremos, hacia dónde nos dirigimos, qué y cómo debemos hacer las cosas . . .
. Tomar decisiones que nos den bienestar . . . . . Salud en todos los sentidos.
Y . . . . . . Como andas con eso de “pucharle a un botón? . . . Está
padre eso de que con un solo “Click” ya estemos en otro lugar o veamos
cosas que no imaginamos existan . . . Cómo ha influido la tecnología en la
conformación de la Sexualidad, hoy en día ?. . . . veamos
En este momento el adolescente vive su sexualidad de forma diferente, gracias a la tecnología.
En el aislamiento seguro de su cuarto, en la silla de un Ciber, al frente de la computadora o
de su teléfono móvil, el adolescente, tiene relaciones con personas de todo tipo y edad, cuya
identidad real puede conocer o no.
Groominges el acoso sexual cometido por un adulto a menores. Es resultado de una empatía o
seducción previa on line, con datos disponibles en las redes sociales o por el rastro dejado en sitios
visitados, sean de pornografía o supuestamente inofensivos. El niño o adolescente realiza sexting, y
captando éstas imágenes, el predador lo extorsiona posteriormente (sextorsión), exigiendo encuentros
reales o sexo virtual.
El porno se ha convertido en la manera más común que tienen
los jóvenes de entrar en contacto con el sexo por primera
vez.
Por regla general, en los contenidos pornográficos los roles entre hombres y mujeres se
basan en la diferencia, los micromachismos, se distorsionan los tamaños, se idealizan los
cuerpos perfectos, se mitifica y simplifica el placer, además de potenciar conductas de riesgo
como el no mostrarse el uso del preservativo...
Neil Moshe Malamuth, profesor de piscología de la Universidad de California, comparó el
uso de la pornografía al del consumo de alcohol sosteniendo que, si una persona
sexualmente agresiva por naturaleza veía grandes cantidades de porno, era más propensa a
realizar actos sexualmente agresivos.
Además, el consumo de porno puede conllevar ansiedad que puede traducirse en disgusto,
enfado, vergüenza, conmoción... o incluso la obsesión de querer realizar aquello que se ha
visto en pantalla.
Si todos estos ingredientes bailan en el cerebro del adolescente, quien todavía no posee la
experiencia y la madurez para procesarlos ni cuestionarlos, corre el riesgo de asumir como
válidas todas estas conductas y relaciones e imitarlas