 Laeducación física y el deporte tuvieron

cinco enfoques dentro del siglo XX y que son

colocados dentro de los últimos 50 años
entre los que se encuentran:

 Enfoque militar
 Enfoque deportivo
 Enfoque psicomotriz
 Enfoque orgánico funcional
 Caracterizadopor la rigidez del trabajo
docente, buscando uniformidad en los
movimientos dando énfasis en los ejercicios
de orden y control, las marchas y las
evoluciones.
 El cual limito el proceso de enseñanza-
aprendizaje a la practica de fundamentos
deportivos aplicados a la actividad deportiva,
orientando su finalidad hacia la competencia
planteando actividades recreativas como
complementarias.
 Estesiendo elaborado por objetivos resalto
una relación entre el desarrollo psíquico y
motor, donde su aplicación optima implicaba
un profundo conocimientos de técnicas
psicomotrices y deportivas.
 La programación por objetivos es
transcendental, considerando las actividades
motrices como su contenido general,
buscando el trabajo coordinado entre
órganos, aparatos y sistemas.