Planificacion Estrategica y Operativa.

PLANIFICACION ESTRATEGICA
EN LA GESTION PUBLICA
CONTENIDO
PRESENTACIÓN
1. MARCO CONCEPTUAL
2. BASE LEGAL
3. CONTEXTO, ESPECIFICIDADES Y METODOLOGÍA DE LA P.E. EN EL SECTOR PUBLICO
4. LA PLANIFICACION ESTRATEGICA GUBERNAMENTAL EN EL PERU
5. PLANIFICACION ESTRATEGICA Y LA PLANIFICACION PROSPECTIVA
6. EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
7. LA PLANIFICACION ESTRATEGICA Y LA MATRIZ DEL MARCO LOGICO
8. LA P.E. EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE.
9. CASUÍSTICA
PRESENTACION
ALICIA PREGUNTÓ:
“GATITO MIMI, ¿ PODRÍAS INDICARME QUE CAMINO TENGO QUE TOMAR

DESDE AQUÍ?
EL GATO CONTESTO: “ ESO DEPENDE DE A DONDE QUIERAS LLEGAR”
DE LEWIS CARROLL EN “ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS”

PRESENTACION
LA PLANIFICACION ES COMO LA LOCOMOTORA DE UN TREN QUE CONDUCE

A LOS VAGONES Y SI NO ESTA EN MARCHA TODO SE PARALIZA.
1. MARCO CONCEPTUAL
¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ?
ES EL INTENTO DEL HOMBRE POR CREAR SU FUTURO Y NO SER

ARRASTRADO POR LOS HECHOS. CÁLCULO SITUACIONAL QUE
RELACIONA EL PRESENTE CON EL FUTURO Y EL CONOCIMIENTO CON LA
ACCIÓN. ES EL CÁLCULO QUE PRECEDE Y PRESIDE LA ACCIÓN.
CARLOS MATUS
1. MARCO CONCEPTUAL
ES CONCEBIR UN FUTURO DESEADO, LO MISMO QUE LOS MEDIOS PARA

LLEGAR A ÉL.
ANTHONY ROBERT
1. MARCO CONCEPTUAL
CREAR UN SISTEMA FLEXIBLE E INTEGRADO DE LOS OBJETIVOS Y DE SUS

CORRESPONDIENTES ESTRATEGIAS QUE NOS SIRVAN DE PUNTO DE REFERENCIA PARA
VISUALIZAR EN QUÉ GRADO ALCANZAMOS LOS OBJETIVOS DE CORTO PLAZO, Y CÓMO
NOS ENCAMINAMOS A LOS DE MEDIANO Y LARGO PLAZO, CON UNA COHERENCIA
ENTRE EL ESFUERZO DE LAS PERSONAS Y EL RELATIVO DE CADA META.
FRANCISCO PALOM
1. MARCO CONCEPTUAL
ES UNA TOMA DE DECISIONES ANTICIPADA, QUE PERMITE DEFINIR QUE HACER

Y CÓMO SE VA A REALIZAR, ANTES QUE SE NECESITE ACTUAR. PARA HACER
TRANSPARENTE LAS CONDUCTAS Y ACTOS DE GESTIÓN Y PARA RENDIR CUENTAS
ANTE LOS CIUDADANOS.
SANCHEZ ALBAVERA
1. MARCO CONCEPTUAL
ES UNA FORMA DE ADMINISTRAR EL CAMBIO Y TAMBIÉN DE CREARLO.
OSTER
1. MARCO CONCEPTUAL
¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA?
“PROCESO QUE SE SIGUE PARA DETERMINAR LOS

OBJETIVOS Y LAS METAS DE UNA ORGANIZACIÓN
Y LAS ESTRATEGIAS QUE PERMITIRÁN ALCANZARLAS”
LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA FIJA LOS LÍMITES

DENTRO DE LOS CUALES TIENE LUGAR EL CONTROL
Y EVALUACIÓN DE GESTIÓN.
ANTHONY ROBERT
1. MARCO CONCEPTUAL
ES UN ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN Y DE SU ENTORNO, CON EL

OBJETIVO DE DETERMINAR SUS PRINCIPALES OPORTUNIDADES,
AMENAZAS, FORTALEZAS Y DEBILIDADES Y LOS DESAFÍOS QUE DE
ELLA NACEN.
1. MARCO CONCEPTUAL
ES UNA HERRAMIENTA DE GESTIÓN QUE PERMITE APOYAR LA TOMA DE

DECISIONES DE LAS ORGANIZACIONES EN TORNO AL QUEHACER ACTUAL Y AL
CAMINO QUE DEBEN RECORRER EN EL FUTURO PARA ADECUARSE A LOS CAMBIOS
Y A LAS DEMANDAS QUE LES IMPONE EL ENTORNO Y LOGRAR LA MAYOR
EFICIENCIA, EFICACIA, CALIDAD EN LOS BIENES Y SERVICIOS QUE SE PROVEEN.
LUIS LIRA
1. MARCO CONCEPTUAL
¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PARA EL SECTOR

PUBLICO?
ES EL INSTRUMENTO TÉCNICO DE GOBIERNO Y GESTIÓN

PARA EL DESARROLLO ARMÓNICO Y SOSTENIDO DEL PAÍS Y
EL FORTALECIMIENTO DE LA GOBERNABILIDAD DEMOCRÁTICA
EN EL MARCO DEL ESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHO
D LEG. 1088, ART. 1

1. MARCO CONCEPTUAL

PUBLICO?
ES UN EJERCICIO DE FORMULACIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS DE

CARÁCTER PRIORITARIO, CUYA CARACTERÍSTICA PRINCIPAL ES EL
ESTABLECIMIENTO DE LOS CURSOS DE ACCIÓN (ACCIONES ESTRATÉGICAS)
PARA ALCANZAR DICHOS OBJETIVOS. DESDE ESTA PERSPECTIVA LA P.E. ES
UNA HERRAMIENTA CLAVE PARA LA TOMA DE DECISIONES DE LAS
INSTITUCIONES PÚBLICAS.
CEPLAN
1. MARCO CONCEPTUAL

PUBLICO?
ES UN PROCESO QUE ANTECEDE AL CONTROL DE GESTIÓN, EL CUAL

PERMITE HACER EL SEGUIMIENTO DE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS
PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA VISIÓN, MISIÓN, OBJETIVOS.
CEPLAN
1. MARCO CONCEPTUAL

PUBLICO?
CEPLAN
1. MARCO CONCEPTUAL
ESQUEMA DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
EMPEZAR CON EL PASADO
PROYECCIÓN
DE
FUTURO
REALIDAD SOLUCIÓN DE
ACTUAL CONTINUIDAD
TRAYECTORIA
PASADO
CONOCIDA
1. MARCO CONCEPTUAL
ESQUEMA DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
EMPEZAR CON EL FUTURO
VISIÓN
DE
FUTURO
ANÁLISIS
DE BRECHA
TRAYECTORIA
REALIDAD CREADA
ACTUAL
SOLUCIÓN DE
DISCONTINUIDAD
1. MARCO CONCEPTUAL
PLANIFICACIÓN PROSPECTIVA
PENSAMIENTO PROSPECTIVO
ETIMOLOGÍA: UNA MANERA DE MIRAR MEJOR A LO LEJOS, O DESDE

LEJOS, PARA ILUMINAR EL POR VENIR.
“CONJUNTO DE CONCEPTOS, TEORÍAS Y TÉCNICAS PARA EXPLICAR Y

CONSTRUIR ANTICIPADAMENTE FUTUROS POSIBLES”.
1. MARCO CONCEPTUAL
LA FILOSOFIA DE LA PROSPECTIVA ANTE EL FUTURO
¿CUAL FUTURO?
FUTURO
UNICO FUTUROS
MULTIPLES
ACCION
HUMANA
FUTUROS
FATALISMO DESTINO
POSIBLES
FUTURO
DESEABLE ¿COMO
LOGRARLO?
1. MARCO CONCEPTUAL
PLANIFICACION PROSPECTIVA
EL ÚNICO ESPACIO SOBRE EL CUAL LOS SERES HUMANOS

PUEDEN TENER IMPACTO ES EL FUTURO, DE ALLÍ QUE EL
PASADO PERTENEZCA A LA MEMORIA, EL PRESENTE A LA
ACCIÓN Y EL FUTURO A LA VOLUNTAD Y A LA IMAGINACIÓN.
1. MARCO NORMATIVO
2. MARCO NORMATIVO
1. MARCO NORMATIVO
POLÍTICAS DE ESTADO DEL ACUERDO NACIONAL
Democracia y Estado de Derecho Competitividad del País
1 Fortalecimiento del régimen democrático y del Estado de derecho 17 Afirmación de la economía social de mercado
Búsqueda de la competitividad, productividad y formalización de la actividad
2 Democratización de la vida política y fortalecimiento del sistema de partidos 18 económica
3 Afirmación de la identidad nacional 19 Desarrollo sostenible y gestión ambiental

4 Institucionalización del diálogo y la concertación 20 Desarrollo de la ciencia y la tecnología
Gobierno en función de objetivos con planeamiento estratégico, prospectiva
5 nacional 21 Desarrollo en infraestructura y vivienda
y procedimientos Transparentes
Política de comercio exterior para la ampliación de mercados con
6 Política exterior para la paz, la democracia, el desarrollo y la integración 22 reciprocidad
Erradicación de la violencia y fortalecimiento del civismo y de la seguridad
7 ciudadana 23 Política de desarrollo agrario y rural
Descentralización política, económica y administrativa para propiciar el
8 desarrollo integral, armónico y sostenido del Perú.
9 Política de Seguridad Nacional Estado Eficiente, Transparente y Descentralizado
24 Afirmación de un Estado eficiente y transparente
Cautela de la institucionalidad de las Fuerzas Armadas y su servicio a la
Equidad y Justicia Social 25 democracia
Promoción de la ética, la transparencia y erradicación de la corrupción,

10 Reducción de la pobreza 26 lavado de dinero, evasión tributaria a y el contrabando
11 Promoción de la Igualdad de Oportunidades sin Discriminación 27 Erradicación de la producción, el tráfico y el consumo ilegal de drogas
12 yAcceso Universal a una Educación Pública Gratuita y de Calidad y Promoción Plena vigencia de la Constitución y de los derechos humanos y acceso a la
28 justicia
Defensa de la Cultura y del Deporte e independencia judicial
13 Acceso Universal a los Servicios de Salud y a la Seguridad Social 29 Acceso a la información, libertad de expresión y libertad de prensa
14 Acceso al Empleo Pleno, Digno y Productivo 30 Eliminación del terrorismo y afirmación de la Reconciliación Nacional
15 Promoción de la Seguridad Alimentaria y Nutrición 31 Sostenibilidad fiscal y reducción del peso de la deuda
Fortalecimiento de la Familia, Promoción y Protección de la Niñez, la
16 Adolescencia 32 Gestión del Riesgo de Desastres
y la Juventud.
2. MARCO NORMATIVO
2. MARCO NORMATIVO
3. CONTEXTO, ESPECIFICIDADES Y METODOLOGÍA DE LA P.E. EN
EL SECTOR PUBLICO.
MEGATENDENCIAS
GLOBALIZACION INV.TECNOLOGICA
MEGAECONOMIAS
MEDIO AMBIENTE INTEGRACION

CONOCIMIENTO
EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
COMUNICACIÓN E INTERDEPENDENCIA
EN DIFERENTES PAISES.
GLOBALIZACION
UNIFICACION DE MERCADO
EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
PRACTICA GENERALIZADA EN
DEMOCRACIA GLOBAL DIFERENTES PAISES, COMO GARANTIA
DE LA PAZ EN EL MUNDO
EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
BRASIL
RUSIA
SURGIMIENTO NUEVAS
INDIA BRIC
POTENCIAS EN EL MUNDO
CHINA
EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
1995 2050
Estados 50 60 70 80 90 50 60 70 80 90
Alemania 34.6 20.7 10.5 4.1 0.4 47.9 35.0 21.7 10.6 1.5
España 31.0 20.6 10,2 3.3 0.4 48.8 37.1 24.7 10.4 1.7
Francia 29.7 20.0 10.3 4.2 0.6 44.8 33.0 21.0 10.1 2.1
ENVEJECIMIENTO Irlanda 24.4 15.3 8.0 2.5 0.3 46.1 33.0 19.9 8.1 1.3
DEMOGRAFICO Y
MIGRACION Italia 34.4 22.2 11.1 4.0 0.4 50.7 38.3 26.0 12.0 1.9
INTERNACIONAL
Reino U. 31.2 20.5 11.2 4.0 0.5 44.5 31.7 19.6 9.5 1.7
Suecia 33.6 22.1 12.9 4.6 0.6 41.8 29.1 18.1 8.5 1.5
CAPV 32,1 20,8 9,8 3,2 0,4 50.6 38.2 26.0 12.6 2.0
UE 32.2 20.6 10.6 3.9 0.5 46.3 33.9 21.7 10.1 1.7
EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
TOKIO, NUEVA YORK, SEUL, BOMBAY,

CRECIMIENTO DE
MEGACIUDADES DELHI, MEXICO, SAO PABLO, SHANGANI,
(> 10’ HAB)
LOS ANGELES, BUENOS AIRES, ETC.
EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
EFECTO INVERNADERO
CAMBIO CLIMATICO ACONTECIMIENTOS ATMOSFÉRICOS

EXTREMOS
1860-70 2010-20 2080-90

EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
PREOCUPACION POR EL AMBIENTE

Y PREFERENCIA POR
LOS PRODUCTOS
NATURALES
DESTRUCCIÓN DE LA C. OZONO INC. DIOXIDO DE CARBONO.
DEMANDA DE AGUA Y AIRE PÉRDIDA DE TIERRAS VÍRGENES
RADIACIÓN HIDROCARBUROS CLORADOS

EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
DESARROLLO
BIOTECNOLOGICO Y LA
INGENIERIA GENETICA
LA
LA BIOTECNOLOGÍA
BIOTECNOLOGÍA UTILIZA
UTILIZA MICROORGANISMOS
MICROORGANISMOS Y Y CÉLULAS
CÉLULAS VEGETALES
VEGETALES Y
Y
ANIMALES PARA PRODUCIR MATERIALES : ALIMENTOS, MEDICAMENTOS
ANIMALES PARA PRODUCIR MATERIALES : ALIMENTOS, MEDICAMENTOS Y Y
PRODUCTOS
PRODUCTOS QUÍMICOS,
QUÍMICOS, ÚTILES
ÚTILES A
A LA
LA HUMANIDAD.
HUMANIDAD.
LA
LA INGENIERÍA
INGENIERÍA GENÉTICA
GENÉTICA SE
SE CONCENTRA
CONCENTRA EN EL ESTUDIO
EN EL ESTUDIO DEL
DEL ADN
ADN
ES LA MANIPULACIÓN GENÉTICA DE ORGANISMOS CON
ES LA MANIPULACIÓN GENÉTICA DE ORGANISMOS CON UNUN
PROPÓSITO
PROPÓSITO PREDETERMINADO
PREDETERMINADO
EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
DESARROLLO
NANOTECNOLOGIA Y LA
ROBOTICA
LA
LA NANOTECNOLOGÍA
NANOTECNOLOGÍA ESES EL
EL ESTUDIO, DISEÑO, CREACIÓN,
ESTUDIO, DISEÑO, SINTESIS, MANIPULACIÓN
CREACIÓN, SINTESIS, MANIPULACIÓN Y
Y
APLICACIÓN DE MATERIALES, APARATOS Y SISTEMAS FUNCIONALES A TRAVÉS
APLICACIÓN DE MATERIALES, APARATOS Y SISTEMAS FUNCIONALES A TRAVÉS DEL DEL
CONTROL DE
CONTROL DE LA MATERIA A
LA MATERIA A NANO ESCALA, Y
NANO ESCALA, Y LA
LA EXPLOTACIÓN
EXPLOTACIÓN DE
DE FENÓMENOS
FENÓMENOS Y Y
PROPIEDADES
PROPIEDADES DE
DE LA
LA MATERIA
MATERIA AA NANO
NANO ESCALA.
ESCALA.
ROBOTICA
ROBOTICA DESARROLLA
DESARROLLA MAQUINAS
MAQUINAS Y
Y SISTEMAS
SISTEMAS CAPACES
CAPACES DE
DE TRABAJAR
TRABAJAR
EN
EN ENTORNO
ENTORNO NO
NO ESTRUCTURADOS,
ESTRUCTURADOS, EN
EN CONDICIONES
CONDICIONES AMBIENTALES
AMBIENTALES
CAMBIANTES
CAMBIANTES Y
Y CON
CON INTERACCION
INTERACCION CON
CON LOS
LOS HUMANOS.
HUMANOS.
EL SECTOR PUBLICO
MEGATENDENCIAS
FUENTE: BCRP - 2012

38
EL SECTOR PUBLICO
ENFOQUE DE DESARROLLO TERRITORIAL
FONDO INTERNACIONAL DE DESARROLLO AGRICOLA

FIDA
PROCESO DE TRANSFORMACION PRODUCTIVA E INSTITUCIONAL

EN UN ESPACIO DETERMINADO.
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL.
CREACION DE OPORTUNIDADES DE INGRESO Y EMPLEO.
DESARROLLO DE LA INDUSTRIA.
DESARROLLO DE SERVICIOS.
VINCULO ENTRE LA INDUSTRIA Y LOS SERVICIOS.

EL SECTOR PUBLICO
BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO

BID
PROCESO DE CARÁCTER TERRITORIAL

Y DESCENTRALIZACION
EL SECTOR PUBLICO
BANCO MUNDIAL – B.M.
PROCESO DE INTERACCION E INTEGRACION

URBANO – RURAL, PROMOVIENDO UNA
NUEVA INSTITUCIONALIDAD SECTORIAL
EL SECTOR PUBLICO
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA

AGRICULTURA Y ALIMENTACION
FAO
PROCESO DE ENCADENAMIENTO DEL AGRO –
INDUSTRIA – SERVICIOS.
MERCADO – ESTADO – CREACION DE INSTITUCIONALIDAD
ESTADO – SOCIEDAD CIVIL - MERCADO

EL SECTOR PUBLICO
INSTITUTO DE COOPERACION PARA LA AGRICULTURA

IICA
BALANCE ENTRE LO URBANO Y RURAL
“UNIDADES TERRITORIALES”
EL SECTOR PUBLICO
COMISION ECONOMICA PARA AMERICA LATINA Y EL CARIBE
CEPAL
PROCESO DE TRANSFORMACION DE LA ECONOMIA Y LA

SOCIEDAD DE UN TERRITORIO, CON EL OBJETO DE SUPERAR
LAS DIFICULTADES DE LA GLOBALIZACION POR MEDIO DE
CAMBIOS ESTRUCTURALES PARA AFRONTAR LAS DEMANDAS
COMPETITIVAS Y LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL, QUE
LA MEJORA DE LAS CONDICIONES DE LA POBLACION.
EL SECTOR PUBLICO
PRODUCTIVIDAD DEMANDA POTENCIALIDADES
CALIDAD DESAR. DE CAPACIDADES NATURALES

- CAPACITACION
- ASISTENCIA TECNICA.
- INNOVACION. FISICOS
INGRESOS
- COMPETITIVIDAD
HUMANOS
ACUMULACION
INTERNA SATISFACER CONTRATOS:
FINANCIERO
- VOLUMEN.
- CALIDAD.
- OPORTUNIDAD Y PRECIO
REDISTRIBUCION
TALLER 1
LECTURA Y
DISCUSIÓN
GRUPO 1: FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA DE PLANIFICACION.
GRUPO 2: QUE ES LA PLANIFICACION?.
GRUPO 3: PLANIFICACION ESTRATEGICA
GRUPO 4: PLANIFICACION PROSPECTIVA.
GRUPO 5: MEGATENDENCIAS.
LECTURA EN CASA
PLANIFICACION ESTRATEGICA
PLANIFICACION PROSPECTIVA
SISTEMATIZACION
SISTEMATIZACION UTILIZANDO
UTILIZANDO UN
UN ORDENADOR
ORDENADOR DEL
DEL CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO Y
Y
EXPOSICION
EXPOSICION
TIPOS DE PLANES
INSTRUMENTO DE PLANIFICACION ESTRATEGICA QUE SE

ELABORA PARTICIPATIVAMENTE Y CONSTITUYE UNA
P.E.D.C GUIA PARA LA ACCION DE LAS ENTIDADES DEL ESTADO
Y UN MARCO ORIENTADOR PARA LA ACCION DEL
SECTOR PRIVADO
PROPUESTA ACORDADA POR LOS ACTORES CLAVES DE LA UNIDAD

P.E.D.C TERRITORIAL PARA ORIENTAR SU PROCESO DE DESARROLLO
TERRITORIAL.
DIMENSIONES DEL PEDC

PLANES VINCULANTES
4 AÑOS 1 AÑOS
P.E.D.N P.E.I.
P.O.I
P.E.D.C
P.P. Y
P.M.I.
P.E.S.
P.T.
ARTICULACIÓN DE PLANES DENTRO DEL SISTEMA NACIONAL DE PLANEAMIENTO
ACUERDO NACIONAL
PLAN BICENTENARIO: PERU AL 2021

2012 - 2021
PLAN NACIONAL DE MEDIANO PLAZO
2012 - 2016 /2017 - 2021
ENTIDADES AUTONOMAS SECTORES GOB. REGIONALES

GOB. PROVINCIALES GOB. DISTRITALES
PLAN EST. INSTITUCIONAL PLANES ESTRATÉGICOS
DE MED-PLAZO DE PLANES ESTRATÉGICOS DE DESARROLLO REG- PLANES ESTRATÉGICOS PLANES ESTRATÉGICOS
( PEI ) DE DESARROLLO CONCERTADO DE DESARROLLO DESARROLLO
PROVINCIAL DISTRITAL
PLAN OPERATIVO ORGANISMOS PLAN ESTRAT. PLAN EST. INST. DE PLAN EST. INST- PLAN EST. INST-
INSTITUCIONA L ADSCRITOS INSTITUCIONAL MEDIANO PLAZO DE MEDIANO PLAZO DE MEDIANO PLAZO
(.POI) PLAN ESTRAT. DE MEDIANO ( PEI ) ( PE I ) ( PE I )
INSTITUCIONAL PLAZO DEL
DE MEDIANO SECTOR PLAN OPERATIVO PLAN OPERATIVO PLAN OPERATIVO
PRESUPUESTO PLAZO DE LOS ( PE I ) INSTITUCIONA L
INSTITUCIONA L INSTITUCIONA L
( PE I ) (.POI) (.POI) (.POI )
Programas
Presupuestales
PLAN
con enfoque PLAN PRESUPUESTO
OPERATIVO PRESUPUESTO PRESUPUESTO
por resultados OPERATIVO Programas
INSTITUCIONAL Programas Programas
(PPER) INSTITUCIONA L Presupuestales
(POI) Presupuestales Presupuestales
(.POI) con enfoque
con enfoque con enfoque
por resultados
por resultados por resultados
(PPER)
PRESUPUESTO PRESUPUESTO (PPER) (PPER)
53
PLANES VINCULANTES
VINCULANTE PLAN
VINCULANTE PLAN ESTRATEGICO
ESTRATEGICO INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL :: 4
4 AÑOS
AÑOS
PLAN
PLAN OPERATIVO
OPERATIVO INSTITUCIONAL
INSTITUCIONAL :: 1
1 AÑOS
AÑOS
PLANES DE DESARROLLO
CONCERTADOS
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO PARTICIPATIVO
PARTICIPATIVO
PROGRAMACION
PROGRAMACION MULTIANUAL
MULTIANUAL DE
DE
INVERSIONES
INVERSIONES
DEFINICION DE LOS PLANES
ES
ES EL
EL INSTRUMENTO
INSTRUMENTO DE DE PLANEAMIENTO
PLANEAMIENTO QUE
QUE COMPRENDE
COMPRENDE LA LA
ESTRATEGIA DE MEDIANO PLAZO, LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS,
ESTRATEGIA DE MEDIANO PLAZO, LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS, LAS LAS
LÍNEAS
LÍNEAS DE
DE BASE,
BASE, METAS
METAS Y Y LOS
LOS PROGRAMAS
PROGRAMAS MULTISECTORIALES
MULTISECTORIALES EE
INTERREGIONALES DE PRIORIDAD NACIONAL.
INTERREGIONALES DE PRIORIDAD NACIONAL.
PLAN
PLAN ESTRATEGICO
ESTRATEGICO ES
ES ORIENTADORA
ORIENTADORA PARAPARA LOS
LOS PLANES
PLANES ESTRATÉGICOS
ESTRATÉGICOS SECTORIALES
SECTORIALES
DE
DE DESARROLLO
DESARROLLO MULTIANUALES
MULTIANUALES Y PARA LOS PLANES DE DESARROLLO REGIONAL Y
Y PARA LOS PLANES DE DESARROLLO REGIONAL Y LOCAL
LOCAL
NACIONAL
NACIONAL A
A M.P.
M.P. CONCERTADOS,
CONCERTADOS, CUYA ACTUALIZACIÓN TENDRÁ EN CUENTA EL ANÁLISIS DE
CUYA ACTUALIZACIÓN TENDRÁ EN CUENTA EL ANÁLISIS DE LAS
LAS
TENDENCIAS INTERNACIONALES
TENDENCIAS INTERNACIONALES
SU
SU PERIODO
PERIODO SESE DETERMINA
DETERMINA A A PARTIR
PARTIR DE
DE LOS
LOS CINCO
CINCO (05)
(05) AÑOS.
AÑOS. TIENE
TIENE
CARÁCTER
CARÁCTER VINCULANTE RESPECTO A LAS ACTIVIDADES DE PLANEAMIENTO DE
VINCULANTE RESPECTO A LAS ACTIVIDADES DE PLANEAMIENTO DE
MEDIANO
MEDIANO PLAZO
PLAZO DEDE TODAS
TODAS LAS
LAS ENTIDADES
ENTIDADES DEDE LOS
LOS TRES
TRES NIVELES
NIVELES DEDE
GOBIERNO.
GOBIERNO. CONTIENE
CONTIENE LALA MATRIZ
MATRIZ DE
DE RESULTADOS
RESULTADOS FINALES
FINALES Y Y RESULTADOS
RESULTADOS
ESPECÍFICOS
ESPECÍFICOS A SER PRIORIZADA DURANTE EL PERIODO DE VIGENCIA DEL
A SER PRIORIZADA DURANTE EL PERIODO DE VIGENCIA DEL PLAN.
PLAN.
SON
SON LOS
LOS INSTRUMENTOS
INSTRUMENTOS DE DE PLANEAMIENTO
PLANEAMIENTO MULTIANUAL
MULTIANUAL (PERÍODO
(PERÍODO DE
DE 10
10 AÑOS)
AÑOS) QUE
QUE
ELABORAN
ELABORAN LOS MINISTERIOS DEL PODER EJECUTIVO (SECTORES), EL CONGRESO DE LA
LOS MINISTERIOS DEL PODER EJECUTIVO (SECTORES), EL CONGRESO DE LA
REPÚBLICA,
REPÚBLICA, EL
EL PODER
PODER JUDICIAL
JUDICIAL Y
Y LOS
LOS ORGANISMOS
ORGANISMOS CONSTITUCIONALES
CONSTITUCIONALES AUTÓNOMOS,
AUTÓNOMOS,
AJUSTADOS
AJUSTADOS AA LOS
LOS PLANES
PLANES ESTRATÉGICOS
ESTRATÉGICOS DE
DE DESARROLLO
DESARROLLO NACIONAL
NACIONAL DE
DE LARGO
LARGO Y
Y MEDIANO
MEDIANO
PLAN
PLAN ESTRATEGICO
ESTRATEGICO PLAZO.
PLAZO.
SECTORIAL
SECTORIAL
MULTIANUAL
MULTIANUAL
CONTIENEN
CONTIENEN LA
LA VISIÓN
VISIÓN DE
DE FUTURO
FUTURO SECTORIAL,
SECTORIAL, EL
EL DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
SITUACIONAL DEL
DEL SECTOR,
SECTOR, LOS
LOS
LINEAMIENTOS
LINEAMIENTOS DE
DE POLÍTICA
POLÍTICA SECTORIAL,
SECTORIAL, LOS
LOS OBJETIVOS
OBJETIVOS SECTORIALES,
SECTORIALES, LAS
LAS METAS
METAS SECTORIALES,
SECTORIALES,
EL
EL PROGRAMA
PROGRAMA MULTIANUAL
MULTIANUAL DE DE INVERSIONES
INVERSIONES SECTORIALES
SECTORIALES Y
Y LOS
LOS PROGRAMAS
PROGRAMAS Y Y PROYECTOS
PROYECTOS
ESTRATÉGICOS QUE COMPETEN AL SECTOR.
ESTRATÉGICOS QUE COMPETEN AL SECTOR.
SON
SON LOS
LOS INSTRUMENTOS
INSTRUMENTOS DEDE PLANEAMIENTO
(PERÍODO DE
DE 10
10
AÑOS)
AÑOS) QUE
QUE ELABORAN
ELABORAN LOS
LOS GOBIERNOS
GOBIERNOS PROVINCIALES,
PROVINCIALES, ALINEADOS
ALINEADOS AA LOS
LOS
PLANES
PLANES DE
DE DESARROLLO
DESARROLLO REGIONALES
REGIONALES CONCERTADOS
CONCERTADOS YY AL
AL PLAN
PLAN ESTRATÉGICO
ESTRATÉGICO
DE DESARROLLO NACIONAL DE LARGO PLAZO.
DE DESARROLLO NACIONAL DE LARGO PLAZO.
PLANES
PLANES DE
DE DESARROLLO
DESARROLLO
MUNICIPALES
MUNICIPALES PROVINCIALES
PROVINCIALES
CONCERTADOS
CONCERTADOS CONTIENEN
CONTIENEN LA
LA VISIÓN
VISIÓN DE
DE FUTURO
FUTURO COMPARTIDA
COMPARTIDA DEDE LA
LA REGIÓN
REGIÓN ADECUADA
ADECUADA A
A
LA VISIÓN COMPARTIDA NACIONAL DEL PLAN BICENTENARIO,
LA VISIÓN COMPARTIDA NACIONAL DEL PLAN BICENTENARIO, O PUEDENO PUEDEN
TOMAR
TOMAR LALA MISMA,
MISMA, ELEL DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL,
SITUACIONAL, LOS
LOS LINEAMIENTOS
LINEAMIENTOS DE
DE
POLÍTICA, LOS OBJETIVOS, LAS METAS, EL PROGRAMA MULTIANUAL
POLÍTICA, LOS OBJETIVOS, LAS METAS, EL PROGRAMA MULTIANUAL DE DE
INVERSIONES,
INVERSIONES, LOS
LOS PROGRAMAS
PROGRAMAS PRESUPUESTALES
PRESUPUESTALES CON
CON ENFOQUE
ENFOQUE DE
DE
RESULTADOS Y PROYECTOS ESTRATÉGICOS EN EL ÁMBITO DE SU COMPETENCIA.
SON
SON LOS
LOS INSTRUMENTOS
INSTRUMENTOS DEDE PLANEAMIENTO
(PERÍODO DE
DE 5
5
AÑOS)
AÑOS) QUE
QUE ELABORAN
ELABORAN LOS
LOS GOBIERNOS
GOBIERNOS DISTRITALES,
DISTRITALES, ALINEADOS
ALINEADOS AA LOS
LOS PLANES
PLANES
DE
DE DESARROLLO
DESARROLLO MUNICIPAL
MUNICIPAL PROVINCIAL
PROVINCIAL CONCERTADOS
CONCERTADOS Y Y PLAN
PLAN ESTRATÉGICO
ESTRATÉGICO
DE DESARROLLO NACIONAL DE MEDIANO PLAZO.
DE DESARROLLO NACIONAL DE MEDIANO PLAZO.
PLANES
PLANES DE
DE DESARROLLO
DESARROLLO
MUNICIPALES
MUNICIPALES DISTRITAL
DISTRITAL
CONCERTADOS
CONCERTADOS CONTIENEN
CONTIENEN LA
LA VISIÓN
VISIÓN COMPARTIDA
COMPARTIDA NACIONAL
NACIONAL DEL
DEL PLAN
PLAN BICENTENARIO,
BICENTENARIO, OO
PUEDEN TOMAR LA MISMA EL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL, LOS LINEAMIENTOS
PUEDEN TOMAR LA MISMA EL DIAGNÓSTICO SITUACIONAL, LOS LINEAMIENTOS
DE
DE POLÍTICA,
POLÍTICA, LOS
LOS OBJETIVOS,
OBJETIVOS, LAS
LAS METAS,
METAS, EL
EL PROGRAMA
PROGRAMA MULTIANUAL
MULTIANUAL DEDE
INVERSIONES,
INVERSIONES, Y LOS PROGRAMAS PRESUPUESTALES CON ENFOQUE
Y LOS PROGRAMAS PRESUPUESTALES CON ENFOQUE DEDE
ESTRUCTURA DE LOS PLANES
CONTENIDO PESEM PDRC/PDPC/PDDC PEI POI

VISION X X X *
MISION X X
DIAGNOSTICO X X X
LINEAMIENTOS DE POLITICA X
OBJETIVOS ESTRATEGICOS X X X X
ACCIONES ESTRATEGICAS X X X X
PROGRAMA PRESUPUESTAL:
PRODUCTOS
INDICADORES
METAS
PIPP
X X X X
PROGRAMACION MULTIANUAL DE
INVERSION X X X X (ANUAL)
ORGANIZACIÓN X X
SEGUIMIENTO X X
(*): ANTECEDENTES, MAPA DE PROCESOS, ANALISIS EXTERNO A LA ENTIDAD, ORGANIGRAMA

COMPONENTES DEL PLAN
PARTICIPATIVO
CONCERTADO
DESCENTRALIZADOR
APROPIACIÓN COLECTIVA
LEGITIMO
PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
ENFOQUE INTEGRAL Y PROSPECTIVO
METODOLOGÍA ARTICULADORA
CONCERTADO
EQUIPO ESPECIALIZADO
ACTORES ASUMIENDO ROLES

INCORPORACIÓN PPTO.PART.
SEGUIMIENTO & MONITOREO
EVALUACIÓN
AJUSTE DE LOS PLANES
PLAN
PLAN
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
DE
DE
DESARROLLO
DESARROLLO PLAN
PLAN DE
DE
NACIONAL
NACIONAL DESARROLLO
DESARROLLO
REGIONAL
REGIONAL PLAN
PLAN DE
DE
CONCERTADO
CONCERTADO DESARROLLO
DESARROLLO
MUNICIPAL
MUNICIPAL PLAN
PLAN DE
DE
PROVINCIAL
PROVINCIAL DESARROLLO
DESARROLLO
CONCERTADO
CONCERTADO MUNICIPAL
MUNICIPAL
PROVINCIAL
PROVINCIAL
CONCERTADO
CONCERTADO
FORMULACION
FORMULACION Y
Y AJUSTE
AJUSTE AJUSTE
AJUSTE ACTUALIZACION
ACTUALIZACION Y
Y AJUSTE
AJUSTE
2016 2021
2021
2016
PLAN
BICENTENARIO G
G..R
R//SSEEC
AJUSTAR CTT
AJUSTAR A
A LOS
LOS OBJETIVOS
OBJETIVOS O
ORREESS
Y METAS
Y METAS
PDCR PESEM
M
M..P
P..
PDPC PDPC PDPC

M
M..D
D..
PDDC PDDC PDDC



INDICADORES DEL PEDN SELECCIONADOS PARA EL AJUSTE DEL PDC

EJE 2: OPORTUNIDADES Y ACCESO A LOS SERVICIOS

EJE 4: ECONOMIA, COMPETITIVIDAD Y EMPLEO
PBI
PBI PERCAPITA
PERCAPITA ($
($ 2008)
2008)
PARTICIPACION
PARTICIPACION DEL
DEL VAB
VAB MANUFACTURERO
MANUFACTURERO
EN EL PBI TOTAL.
EN EL PBI TOTAL.
%
% DE
DE EMPLEO
EMPLEO ADECUADO
ADECUADO
EJE 5: DESARROLLO REGIONAL E INFRAESTRUCTURA

EJE 6: RECURSOS NATURALES Y AMBIENTE

PARTICIPACION EN P.E.D.C
FORMULACION Y APROBACION DE PLANES
TIPO
TIPO DE
DE PLAN
PLAN ROL
ROL CEPLAN
CEPLAN FORMULA
FORMULA APRUEBA
APRUEBA
CONCEJO
CONCEJO
PEDN
PEDN CORDINA
CORDINA CEPLAN
CEPLAN MINISTROS
MINISTROS
MINISTRO
MINISTRO
PESs
PESs DIRECTIVAS
DIRECTIVAS MINISTERIOS
MINISTERIOS SECTOR
SECTOR
CONCEJO
CONCEJO
PDRC
PDRC DIRECTIVAS
DIRECTIVAS G.R
G.R REGIONAL
REGIONAL
CONCEJO
CONCEJO
PDMPC
PDMPC DIRECTIVAS
DIRECTIVAS M.P.
M.P. PROVINCIAL
PROVINCIAL
CONCEJO
CONCEJO
PDMDC
PDMDC DIRECTIVAS
DIRECTIVAS M.D.
M.D. DISTRITAL
DISTRITAL
CICLO DE PLANIFICACIÓN
DIAGNOSTICO
FORMULACIÓN
IMPLEMENTACIÓN
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
FASES OPERATIVAS
PREPARACION
DIAGNOSTICO
FORMULACION
VALIDACION
IMPLEMENTACION
SEGUIMIENTO Y EVALUACION
FASES DE LA RUTA METODOLOGICA
PREPARACION
DIAGNOSTICO
FORMULACION
VALIDACION
ENFOQUES METODOLOGICOS
POR
POR PROCESOS
PROCESOS
SISTÉMICO
SISTÉMICO HOLÍSTICO
HOLÍSTICO
FORMULACIÓN
FORMULACIÓN P.B.
P.B.
MULTIMETODOLÓ
MULTIMETODOLÓ ESTRATÉGICO
ESTRATÉGICO
GICO
GICO
POR
POR PROYECTOS
PROYECTOS
SECUENCIA DEL PLANEAMIENTO
VISIÓN
VISIÓN 2021
2021
BARRERAS PROGRAMAS
PROGRAMAS
IDENTIFICACIÓN
IDENTIFICACIÓN DE
DE BARRERAS YY
SITUACIONES
SITUACIONES CRITICAS Y
CRITICAS Y RESTRICCIONES
RESTRICCIONES PARA
PARA
SU OBJETIVOS
OBJETIVOS 2021
2021
OPORTUNIDADES PARA
OPORTUNIDADES PARA EL EL SU ABORDAJE Y
ABORDAJE Y
DESARROLLO
DESARROLLO DEL
DEL PAIS
PAIS LOGRO
LOGRO
PROYECTOS
PROYECTOS
MISIÓN*
MISIÓN*
(*) P.E.I
TRABAJO PROXIMA CLASE
INDIVIDUAL:
LECTURA 1: PLAN ESTRATEGIDO DE DESARROLLO NACIONAL

LECTURA 2: MANUAL DE PLANIFICACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LOS
RESULTADOS DE DESARROLLO
GRUPAL:
GRUPO1: PDRC Vs P. BICENTENARIO AL 2021

VISION
GRUPO 2: PDPC Vs P. BICENTENARIO AL 2021 DIAGNOSTICO: E.E.
OBJETIVOS E.
GRUPO3: PDDC Vs P. BICENTENARIO AL 2021
GRUPO4: P.E.I Vs PDRC

MISION
GRUPO 5: P.O.I Vs P.E.I OBJETIVOS
ACCIONES
PRESENTACION
PRESENTACION (ORDENADOR
(ORDENADOR DE
DE CONOCIMIENTO)
CONOCIMIENTO) Y
Y EXPOSICION
EXPOSICION
5. PLANIFICACION ESTRATEGICA Y PLANIFICACION
PROSPECTIVA
PROSPECTIVA
QUE ES LA PROSPECTIVA?
CIENCIA QUE ESTUDIA EL FUTURO PARA COMPRENDERLO Y PODER INFLUIR EN EL
GASTON BERGER
PROSPECTIVA
TODAS LAS SOCIEDADES CONTIENEN DENTRO DE ELLAS MISMAS LAS IMÁGENES

SOCIALES DEL FUTURO. ESTAS IMÁGENES DE FUTURO, ESCENARIOS O FUTURIBLES, TIENEN
ENORME CONSECUENCIA PARA EL FUTURO DE CUALQUIER SOCIEDAD Y TERRITORIO..
FRED POLAK
PROSPECTIVA
EL CONJUNTO DE TENTATIVAS SISTEMATICAS PARA OBSERVAR A LARGO PLAZO EL FUTURO

DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA, ECONOMIA Y LA SOCIEDAD, CON EL PROPOSITO DE
IDENTIFICAR LAS TECNOLOGIAS EMERGENTES QUE PROBABLEMENTE PRODUZCAN LOS
MAYORES BENEFICIOS ECONOMICOS, SOCIALES Y AMBIENTALES..
PROSPECTIVA
ESCENARIOS PROBABLES (EXTRAPOLACION PASIVA)
ESCENARIOS DESEABLES Y POSIBLES (EXTRAPOLACION

ACTIVA Y CONSTRUCTIBA)
APLICACIÓN DE DECISIONES
CON PARTICIPACION.
CAMBIOS ESTRUCTURALES
MEDINA
PROSPECTIVA
QUÉ SIGNIFICA CONSTRUIR EL FUTURO?
“CONSTRUIR EL FUTURO SIGNIFICA DAR UN PASO ADELANTE RESPECTO A LA

ANTICIPACIÓN” .
MASINI
PROSPECTIVA
TOMAR CONCIENCIA Y CREAR HABILIDADES PARA DEFINIR Y

PROYECTAR EL FUTURO EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS DESEADOS
ÉTICAMENTE COMPATIBLES CON EL DESARROLLO HUMANO Y
SOSTENIBLE DE LA HUMANIDAD.
MASINI
PROSPECTIVA
CONSTRUIR EL FUTURO IMPLICA LLEVAR A CABO PROCESOS

PRODUCTIVOS Y DE TRANSFORMACIÓN CULTURAL, A LA VEZ QUE
SE REALIZAN EJERCICIOS DE ANTICIPACIÓN.
ILPES
PROSPECTIVA
ALCANCE DE LA PLANIFICACIÓN PROSPECTIVA
LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL FUTURO DESEABLE, “LA PROSPECTIVA NO TIENE POR

OBJETO PREDECIR EL FUTURO SINO AYUDAR A CONSTRUIRLO”
JOUVENEL
PROSPECTIVA
ALCANCE DE LA PLANIFICACIÓN PROSPECTIVA
PREDEFINIR, ANTICIPAR, EL DESARROLLO FUTURO PREFERIDO BIEN SEA COMO:

VISIÓN CONCERTADA O COMPARTIDA DE FUTURO.
ESCENARIOS PROBABLES O DESEABLES.
SITUACIÓN OBJETIVO O SITUACIÓN META A 10 Y 25 AÑOS.
JOUVENEL
PROSPECTIVA
FUNDAMENTACIÓN DE LA PROSPECTIVA
JOUVENEL
PROSPECTIVA
EVOLUCION DE LA PROSPECTIVA
.
PROSPECTIVA
CONTINUIDAD Y RUPTURA EN EL PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO

PROSPECTIVA
ACTITUDES
ACTITUDES HABITUALES
HABITUALES FRENTE
FRENTE AL
AL PASADO
PASADO Y
Y FUTURO
FUTURO
PROSPECTIVA
CONDUCTAS DE GESTION INSTITUCIONAL O TERRITORIAL
PROACTIVA
PLANIFICACION
ESTRATEGICA
5. PLANIFICACION ESTRATEGICA Y PLANIFICACION PROSPECTIVA
PROCESO DE PLANIFICACION ESTRATEGICA PROSPECTIVA
SEGUIMIENTO Y
5 2
CONTROL ESTADO DE LA SITUACION Y
TENDENCIAS
EVALUACION
EX POST
DETERMINACION DE LA BRECHA
LECCIONES (ESCENARIO DESEABLE VS.
APRENDIDAS SITUACION ACTUAL)
4 3
PLAN Vs PPTO
ANALISIS FODA
GESTION DE
CONFLICTOS
POLITICAS Y PROYECTOS
PARA CERRAR BRECHAS
ACTORES
SOCIALES

1
FUTURO
FUTURO NO EXPLORADO
VISION DEL
S FUTURO
A DO
DESE DESEADO
S
NO
A MI
C
CAMINOS POSIBLES FUTUROS POSIBLES
SITUACION ACTUAL
CAM
INO
S PR
OBA
BLES
CA
MI FUTUROS
NO
SP PROBABLES
FUTURO NO EXPLORADO OS
IB L
ES

1
CONSTRUCCION DE ESCENARIOS
ESCENARIO PREVISIBLES
EJES ESTRATEGICOS
PROBABLE DESEABLE POSIBLE
DIFERENCIA ENTRE ESCENARIOS, PROYECCIONES Y VISIONES
LINDGREN
ESCENARIO
ESCENARIO
DESEABLE
DESEABLE
A PARTIR DE ESTA VISIÓN DE FUTURO O BRECHA

BRECHA
DE LOS ESCENARIOS DESEABLES SE
ESTABLECE LA SITUACIÓN DE PARTIDA
(LÍNEA DE BASE) Y LA ESTRATEGIA A ESCENARIO
ESCENARIO
SEGUIR DESDE EL PRESENTE. EL FUTURO PROBABLE
PROBABLE
ORDENA EL PRESENTE ESTABLECIENDO SITUACION

SITUACION
ACTUAL
ACTUAL
LA BRECHA A CUBRIR ENTRE LO
2013 2021
PROBABLE Y LO DESEABLE.
MATRIZ
MATRIZ FODA
FODA FORTALEZAS
FORTALEZAS DEBILIDADES
DEBILIDADES
ESTRATEGIA
ESTRATEGIA FO
FO ESTRATEGIA
(USAR ESTRATEGIA DO
DO
(USAR FORTALEZAS
FORTALEZAS (SUPERAR
OPORTUNIDADES PARA (SUPERAR DEBILIDADES
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES PARA TOMAR
TOMAR VENTAJA
VENTAJA TOMANDO
DE TOMANDO VENTAJA
VENTAJA DE
DE
DE LAS
LAS LAS OPORTUNIDADES)
OPORTUNIDADES) LAS OPORTUNIDADES)
OPORTUNIDADES)
ESTRATEGIA
ESTRATEGIA FA
FA ESTRATEGIA
ESTRATEGIA DA
DA
(USAR
(USAR FORTALEZAS
FORTALEZAS (MIN
(MIN IMIZAR
IMIZAR
AMENAZAS
AMENAZAS PARA
PARA EVADIR
EVADIR DEBILIDADES Y
DEBILIDADES Y EVITAR
EVITAR
AMENAZAS)
AMENAZAS) AMENAZAS)
AMENAZAS)
PROSPECTIVA EN LA FORMULACION DEL PLAN
ANALISIS SITUACIONAL PARA UN PDC
BRECHA
¿Cómo
HISTORICO QUEREMOS
¿Cómo
SOCIO ESTAR?
PRESEN ESTAMOS?
PASADO ECON. FUTURO ¿Dónde
TE ¿Dónde
IMPACTO Y QUEREMOS
ESTAMOS?
TEND. ESTAR?
ANALISIS:
ANALISIS:
INTERNO:
INTERNO: PROBLEMAS
PROBLEMAS Y
Y FORMULACION:
FORMULACION:
POTENCIALIDADES.
POTENCIALIDADES. VISION,
VISION, ESCENARIOS,
ESCENARIOS,
EXTERNO:
EXTERNO: OBJETIVOS
OBJETIVOS ESTRATEGICOS,
ESTRATEGICOS,
OPORTUNIDADES,
OPORTUNIDADES, METAS
METAS
RESTRICCIONES.
RESTRICCIONES. ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS
LINEA
LINEA DE
DE BASE
BASE PROGRAMAS
PROGRAMAS
TENDENCIAS
TENDENCIAS
ANALISIS SITUACIONAL PARA UN PDC
VISION ESTRATEGICA TERRITORIAL
SITUACION
SITUACION SITUACION
SITUACION
ACTUAL
ACTUAL BRECHA DESEADA
DESEADA
DIAGNOSTICO OBJETIVOS ESTRATEGICOS

VISION
ACCIONES
CADENA ESTRATEGICA PARA LOS PLANES

ELEMENTOS BASICOS
DIAGNOSTICO
DIAGNOSTICO
VISION
VISION
TIPO DE PLANES
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESTARTEGICOS
ESTARTEGICOS (EJES)
(EJES)
NIVELES DE GOBIERNO
NACIONAL
NACIONAL OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECIFICOS
ESPECIFICOS (EJES)
(EJES)
CADENA ESTRATEGICA
REGIONAL
REGIONAL INDICADORES
INDICADORES
PROVINCIAL
PROVINCIAL LINEA
LINEA DE
DE BASE
BASE
DISTRITAL
DISTRITAL METAS
METAS
ACCIONES
ACCIONES
ESTRATEGIAS
ESTRATEGIAS
LINEAMIENTOS
LINEAMIENTOS DE
DE POLITICA
POLITICA
PROGRAMAS
PROGRAMAS Y
Y PROYECTOS
PROYECTOS
TALLER 3
CONSTRUIR EL FUTURO AL 2021
GRUPO 1: DPTO. JUNIN GRUPO 1: DPTO. HUANCAVELICA

GRUPO 1: DISTRITO DE EL TAMBO
GRUPO 1: PROV. HUANCAYO GRUPO 1: DISTRITO DE CHILCA
CONSTRUCCIÓN DE FUTURO
deseable
FUTURO posible
probable
TENDENCIA ACTUAL
TRABAJO PARA PROXIMA CLASE
INDIVIDUAL
LECTURA 1: DESARROLLO RURAL DE LA SIERRA
LECTURA 2: ESCENARIOS DE FUTURO DEL PROCESO DE INTEGRACION TERRITORIAL Y

LOGÍSTICO PARA EL MEDIANO Y LARGO PLAZO.
GRUPAL: REFLEXION PROPSPECTIVA (GRUPO 1 Y 2: PDCR, GRUPO 3 Y 4 :PDPC, GRUPO 5:PDDC)
¿EN DONDE ¿HACIA DONDE ¿HACIA DONDE ¿HACIA DONDE ¿QUE HACER
ESTAMOS? VAMOS? QUEREMOS IR? PODEMOS IR? AHORA?
DIAGNOSTICO VISION OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES/PROYECTOS

6. PROCESO DE LA PLANIFICACION ESTRATEGICA
LÍNEA DE BASE
DE LOS ESTRATEGIAS Y ACCIONES
OBJETIVOS INDICADORES PARA LAS METAS
DIAGNOSTICO ESTRATÉGICOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9
IDENTIFICACIÓN DE INDICADORES METAS PARA IMPLEMENTACIÓN

ACTORES
VISIÓN CLAVES LOS INDICADORES
DE RESULTADO GESTIÓN POR
RESULTADO
FASES DE PROCESO DE FORMULACION DEL PDRC/PDPC/PDDC
PREPARACION
PREPARACION
DIAGNOSTICO
DIAGNOSTICO
FORMULACION
FORMULACION
VALIDACION
VALIDACION
IMPLEMENTACION
IMPLEMENTACION
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO Y
Y
EVALUACION
EVALUACION




FASE 1: IDENTIFICACION DE ACTORES

TIPO DE ACTOR
NOMBRE DEL
ACTOR
CLAVE PRIMARIO SECUNDARIO
INTERES Y COMPROMISO CON EL DESARROLLO REGIONAL

TIPO DE ACTOR
NOMBRE DEL Y LOCAL
ACTOR NO LE TIENE ALGUN ESTA ESTA MUY
CLAVE PRIMARIO SECUNDARIO
INTERESA INTERES INTERESADO INTERESADO

Interés y compromiso con el desarrollo
regional y local
Nombre Tipo de Actor Influencia/Poder

del Actor No le Tiene Esta
interesa algún interesado
interés Esta muy Alto Medio Bajo
interesado
Clave Primario Secundario
 ¿¿ CUAL
CUAL HA
HA SIDO
SIDO SU
SU APORTE
APORTE TANGIBLE
TANGIBLE AL
AL PROCESO
PROCESO ACTUAL
ACTUAL (RECURSOS
(RECURSOS HUMANOS,
HUMANOS, FONDOS,
FONDOS, LOGISTICA
LOGISTICA U
U
OTROS)?
OTROS)?
 ¿CUAN
¿CUAN RELEVANTES
RELEVANTES HAN
HAN SIDO
SIDO O
O ES
ES SU
SU APORTE
APORTE INTANGIBLE
INTANGIBLE (IDEAS,
(IDEAS, LIDERAZGO,
LIDERAZGO, MITIVACIONES
MITIVACIONES AL
AL
COLECTIVO, ELEMENTOS TECNICOS AL DISEÑO, ETC)?.
COLECTIVO, ELEMENTOS TECNICOS AL DISEÑO, ETC)?.
 ¿¿ HA
HA MOSTRADO
MOSTRADO ASISTENCIA
ASISTENCIA PERMANENTE
PERMANENTE EN
EN OTROS
OTROS PROCESOS?.
PROCESOS?.
FASES
FASES DE
FASES DEPROCESO
DE PROCESODE
PROCESO DEFORMULACION
DE FORMULACIONDEL
FORMULACION DELPDRC/PDPC/PDDC
DEL PDRC/PDPC/PDDC
PDRC/PDPC/PDDC
FASE
FASE 1:
1: IDENTIFICACION
IDENTIFICACION DE
DE ACTORES
ACTORES
NIVEL
NIVEL DE
DE MAPA DE ACTORES SOCIALES PARTICIPANTES
INFLUENCIA
INFLUENCIA O
O
PODER
PODER
NO MUESTRA
INTERÉS
NO MUESTRA
INTERÉS
NO MUESTRA
INTERÉS
NO MUESTRA POCO INTERESADO MUY INTERESADO NIVEL

NIVEL DE
DE
INTERÉS INTERESADO INTERES
INTERES O
O
COMPROMISO
COMPROMISO
FASE 2: DIAGNOSTICO
LINEA DEL TIEMPO
HITOS IMPORTANTES : 50 AÑOS
EJE DESCRIPCION DEL IMPACTO

AÑO HITOS
ESTRATEGICO
POSITIVO NEGATIVO NEUTRO
FASE 2: DIAGNOSTICO
IDENTIFICACION DE ZONAS DE DESARROLLO
VOCACION DEL TERRITORIO

ZONA DE ACTIVIDADES
DESCRIPCION RECURSOS RECURSOS RECURSOS
DESARROLLO ECONOMICAS OTROS
NATURALES CULTURALES PREDOMINANTES TECNOLOGICOS
ZONA DE
DESARROLLO LOCALIDAD QUE LO INTEGRAN VOCACION
DISTRITO/PROVI DESCRIPCION CARACTERIZACION
NOMBRE PREDOMINANTE
NCIA
FASE 2: DIAGNOSTICO
IDENTIFICACION DE PROBLEMAS
PROBLEMAS
EJE
ESTRATEGICO
IDENTIFICADO CAUSA EFECTO PRIORIZACION
PB1
PB2
PB3
PB4
PB5
FASE 2: DIAGNOSTICO
IDENTIFICACION DE POTENCIALIDADES
POTENCIAL USO
EJE COMO SE PUEDE
PRIORIDAD
ESTRATEGICO UTILIZAR
IDENTIFICADO TIPO ACTUAL POTENCIAL
PT1
PT2
PT3
PT4
PT5
FASE 2: DIAGNOSTICO
IDENTIFICACION DE OPORTUNIDADES
NIVEL DE OPORTUNIDADES COMO SE PUEDE PRIORIDAD
EJE ESTRATEGICO OPORTUNIDADES APROVECHAR
INTERNACIONAL
NACIONAl
REGIONAL
PROVINCIAL
DISTRITAL
FASE 2: DIAGNOSTICO
IDENTIFICACION DE LIMITACIONES
NIVEL DE RESTRICCIONES O LIMITACIONES COMO SE PUEDE PRIORIDAD
EJE ESTRATEGICO LIMITACIONES SUPERAR
INTERNACIONAL
NACIONAl
REGIONAL
PROVINCIAL
DISTRITAL
FASE 3: VISION
FASE 3: VISION
VISION
CONJUNTO DE IDEAS GENERALES QUE DAN EL MARCO DE REFERENCIA DE LO
QUE UNA UNIDAD TERRITORIAL SERA EN EL FUTURO.

FASE 3: VISION
VISION
ES LA DESCRIPCIÓN DEL ESTADO FUTURO DEL ESPACIO TERRITORIAL
EXPRESA UN “SUEÑO” O ANHELO A ALCANZAR, QUE MOTIVA Y ORIENTA

LAS ACCIONES DEL PRESENTE.
ES
ES EL
EL FUTURO
FUTURO INVENTADO
INVENTADO HOY,
HOY, A
A TRAVÉS
TRAVÉS DE
DE LA
LA PERCEPCIÓN
PERCEPCIÓN DE
DE LOS
LOS
INTEGRANTES DE LOS INVOLUCRADOS.
INTEGRANTES DE LOS INVOLUCRADOS.
FASE 3: VISION
LA VISIÓN CORRESPONDE AL FUTURO DESEADO.
IMPORTANCIA DE LA DECLARACIÓN DE VISIÓN
 COMPROMETE PÚBLICAMENTE LAS ASPIRACIONES, DANDO UN EFECTO DE COHESIÓN.

 PERMITE DISTINGUIR Y VISUALIZAR EL CARÁCTER PÚBLICO Y CÓMO LA INTERVENCIÓN
GUBERNAMENTAL SE JUSTIFICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LO QUE ENTREGA A LA
SOCIEDAD.
 COMPLEMENTA EL EFECTO COMUNICACIONAL.
FASE 3: VISION
ELEMENTOS DE LA VISION
• ES FORMULADO POR LOS LIDERES DE LA UNIDAD TERRITORIAL.
• DIMENSION DEL TIEMPO.
• INTEGRADORA.
• AMPLIA Y DETALLADA.
• POSITIVA Y ALENTADORA
• DEBE SER REALISTA Y POSIBLE.
• DEBE SER CONSISTENTE.
• DEBE SER DIFUNDIDA INTERNA Y EXTERNAMENTE.

FASE 3: VISION REDACCION DE LA VISION
• Cual debería ser nuestro espacio territorial

¿Cómo
¿Cómo NOS
NOS VEMOS
VEMOS EN
EN EL
EL en el futuro.
FUTURO?
FUTURO? • Posición relativa frente a otras unidades
territoriales.
• Contribución distintiva que queremos

¿Qué
¿Qué QUEREMOS
QUEREMOS HACER
HACER
EN hacer.
EN EL
EL FUTURO?
FUTURO? • Principales productos/servicios que
queremos desarrollar.
¿Cómo
¿Cómo VEMOS
VEMOS AA LA
LA POB.
POB.
• Situación futura de la población
OBJETIVO
OBJETIVO PARA LOS QUE
PARA LOS QUE objetiva.
TRABAJAMOS?
TRABAJAMOS? • Indicadores claves de la situación
futura de nuestra población objetivo.

FASE 3: VISION
SOMOS
SOMOS UNA
UNA SOCIEDAD
SOCIEDAD DEMOCRÁTICA
DEMOCRÁTICA EN EN LA
LA QUE
QUE PREVALECE
PREVALECE EL
EL ESTADO
ESTADO DE
DE DERECHO
DERECHO Y Y EN
EN LA
LA QUE
QUE
TODOS SUS HABITANTES TIENEN UNA ALTA CALIDAD DE VIDA, CON IGUALES OPORTUNIDADES
TODOS SUS HABITANTES TIENEN UNA ALTA CALIDAD DE VIDA, CON IGUALES OPORTUNIDADES PARA PARA
DESARROLLAR
DESARROLLAR SUSU MÁXIMO
MÁXIMO POTENCIAL
POTENCIAL COMO
COMO SERES
SERES HUMANOS.
HUMANOS. TENEMOS
TENEMOS UNUN ESTADO
ESTADO MODERNO,
MODERNO,
DESCENTRALIZADO,
DESCENTRALIZADO, EFICIENTE,
EFICIENTE, TRANSPARENTE,
TRANSPARENTE, PARTICIPATIVO
PARTICIPATIVO Y Y ÉTICO
ÉTICO AL
AL SERVICIO
SERVICIO DE
DE LA
LA CIUDADANÍA.
CIUDADANÍA.
NUESTRA ECONOMÍA ES DINÁMICA, DIVERSIFICADA, DE ALTO NIVEL TECNOLÓGICO Y
NUESTRA ECONOMÍA ES DINÁMICA, DIVERSIFICADA, DE ALTO NIVEL TECNOLÓGICO Y EQUILIBRADAEQUILIBRADA
REGIONALMENTE,
REGIONALMENTE, CONCON PLENO
PLENO EMPLEO
EMPLEO YY ALTA
ALTA PRODUCTIVIDAD
PRODUCTIVIDAD DELDEL TRABAJO.
TRABAJO. EL
EL PAÍS
PAÍS FAVORECE
FAVORECE LA
LA
INVERSIÓN PRIVADA Y LA INNOVACIÓN, E INVIERTE EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA
INVERSIÓN PRIVADA Y LA INNOVACIÓN, E INVIERTE EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA PARA APROVECHAR APROVECHAR
COMPETITIVAMENTE
COMPETITIVAMENTE LASLAS OPORTUNIDADES
OPORTUNIDADES DE DE LA
LA ECONOMÍA
ECONOMÍA MUNDIAL;
MUNDIAL; SESE HAN
HAN ERRADICADO
ERRADICADO LA LA POBREZA
POBREZA
Y
Y LA
LA POBREZA
POBREZA EXTREMA,
EXTREMA, EXISTEN
EXISTEN MECANISMOS
MECANISMOS REDISTRIBUTIVOS
REDISTRIBUTIVOS PARA
PARA PROPICIAR
PROPICIAR LALA EQUIDAD
EQUIDAD
SOCIAL
SOCIAL Y LOS RECURSOS NATURALES SE APROVECHAN EN FORMA SOSTENIBLE, MANTENIENDO UNA
Y LOS RECURSOS NATURALES SE APROVECHAN EN FORMA SOSTENIBLE, MANTENIENDO UNA
BUENA CALIDAD AMBIENTAL.
BUENA CALIDAD AMBIENTAL.
FASE 3: VISION
SOMOS
SOMOS UNA
UNA SOCIEDAD
SOCIEDAD DEMOCRÁTICA
DEMOCRÁTICA ENEN LA
LA QUE
QUE PREVALECE
PREVALECE EL
EL ESTADO
ESTADO DE
DE DERECHO
DERECHO YY EN
EN LA
LA QUE
QUE TODOS
TODOS SUS
SUS
HABITANTES
HABITANTES TIENEN
TIENEN UNA
UNA ALTA
ALTA CALIDAD
CALIDAD DE
DE VIDA,
VIDA, CON
CON IGUALES
IGUALES OPORTUNIDADES
OPORTUNIDADES PARA
PARA DESARROLLAR
DESARROLLAR SU
SU
MÁXIMO POTENCIAL COMO SERES HUMANOS.
MÁXIMO POTENCIAL COMO SERES HUMANOS.
TENEMOS
TENEMOS UN UN ESTADO
ESTADO MODERNO,
MODERNO, DESCENTRALIZADO,
DESCENTRALIZADO, EFICIENTE,
EFICIENTE, TRANSPARENTE,
TRANSPARENTE, PARTICIPATIVO
PARTICIPATIVO YY ÉTICO
ÉTICO AL
AL
SERVICIO
SERVICIO DE
DE LA
LA CIUDADANÍA.
CIUDADANÍA. NUESTRA
NUESTRA ECONOMÍA
ECONOMÍA ES
ES DINÁMICA,
DINÁMICA, DIVERSIFICADA,
DIVERSIFICADA, DE
DE ALTO
ALTO NIVEL
NIVEL TECNOLÓGICO
TECNOLÓGICO
YY EQUILIBRADA REGIONALMENTE, CON PLENO EMPLEO Y ALTA PRODUCTIVIDAD DEL TRABAJO.
EQUILIBRADA REGIONALMENTE, CON PLENO EMPLEO Y ALTA PRODUCTIVIDAD DEL TRABAJO.
EL
EL PAÍS
PAÍS FAVORECE
FAVORECE LA
LA INVERSIÓN
INVERSIÓN PRIVADA
PRIVADA YY LA
LA INNOVACIÓN,
INNOVACIÓN, EE INVIERTE
INVIERTE EN
EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN YY TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA PARA
PARA
APROVECHAR
APROVECHAR COMPETITIVAMENTE
COMPETITIVAMENTE LAS
LAS OPORTUNIDADES
OPORTUNIDADES DE
DE LA
LA ECONOMÍA
ECONOMÍA MUNDIAL.
MUNDIAL. LA
LA POBREZA
POBREZA YY LA
LA POBREZA
POBREZA
EXTREMA
EXTREMA HAN
HAN SIDO
SIDO ERRADICADAS,
ERRADICADAS, EXISTEN
EXISTEN MECANISMOS
MECANISMOS REDISTRIBUTIVOS
REDISTRIBUTIVOS PARA
PARA PROPICIAR
PROPICIAR LA
LA EQUIDAD
EQUIDAD
SOCIAL
SOCIAL Y LOS RECURSOS NATURALES SE APROVECHAN EN FORMA SOSTENIBLE, MANTENIENDO UNA BUENA
Y LOS RECURSOS NATURALES SE APROVECHAN EN FORMA SOSTENIBLE, MANTENIENDO UNA BUENA
CALIDAD AMBIENTAL.
CALIDAD AMBIENTAL.
FASE 3: VISION
ERRORES COMUNES
FASE 3: VISION
ELEMENTOS PARA LA VISION
EJE ESTRATEGICO ELEMENTOS PARA LA VISION INTEGRADORA

FASE 3: VISION
ELEMENTOS COMUNES DE LAS VISION
ELEMENTOS COMUNES DE LAS VISIONES

VISIONES
EJE ESTRA. 1 EJE ESTRA. 2 EJE ESTRA.3 EJE ESTRA. 4 EJE ESTRA. 5 EJE ESTRA.6
NACIONAL
REGIONAL
PROVINCIAL
DISTRITAL
FASE 3: VISION
DESCOMPOSICION DE LA VISION EN ELEMENTOS
TEMAS POR EJE ELEMENTOS DE LA VISION REFERIDOS A LOS TEMAS POR

EJE ESTRATEGICO
ESTRATEGICO EJE ESTRATEGICO
FASE 3: VISION
PROPUESTA DE DESAFIOS E IDENTIFICACION DE FACTORES DE CAMBIO
DESAFIO FACTOR DE
CAMBIO
IMPORTANCIA EN EL LOGRO DEL DESAFIO PRIORIZACION
ALTA MEDIA BAJA NULA ALTA MEDIA BAJA

FASE 3: VISION
VISION TERRITORIAL CONSTRUIDA
LEMA
TALLER 4
1. PROPUESTA DE DIRECTIVA PARA LA FORMULACION DEL P.E.D. REGIONAL , PROVINCIAL Y DISTRITAL
2. PROPUESTA DE DIRECTIVA PARA LA FORMULACION DEL PESEM.
3. PROPUESTA DE DIRECTIVA PARA LA FORMULACION DEL P.E.I.
4. PROPUESTA DE DIRECTIVA PARA LA FORMULACION DEL P.O.I.
SISTEMATIZACION
SISTEMATIZACION Y
Y EXPOSICION
EXPOSICION
INDIVIDUAL:
LECTURA 1: CICLOS ECONÓMICOS DE LARGO PLAZO Y PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
LECTURA 2: PANORAMA DEL DESARROLLO TERRITORIAL EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE
GRUPAL: UTILIZANDO LAS MATRICES
IDENTIFICACION DE PROBLEMAS
(GRUPO 1 Y 2: PDCR, GRUPO 3 Y 4 :PDPC, GRUPO 5:PDDC

IDENTIFICACION DE POTENCIALIDADES
CONSTRUIR LA VISION AL 2021
PRESENTAR (ORGANIZADOR DEL CONOCIMIENTO) Y EXPOSICION

FASE 4: OBJETIVOS ESTRATEGICOS
• ¿DÓNDE QUEREMOS IR?

• ¿QUÉ RESULTADOS ESPERAMOS LOGRAR?
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
• LOGROS QUE SE ESPERA CONCRETAR EN UN PLAZO DETERMINADO.
• CONSTITUYEN EL INSTRUMENTO PRINCIPAL PARA ESTABLECER LOS
CURSOS DE ACCIÓN PREFERENTES EN UN PLAZO DEFINIDO, SOBRE
LOS CUALES SE ESTABLECEN LOS GRANDES ÍTEMS DE LOS RECURSOS
NECESARIOS.
• DEBEN PARTIR NECESARIAMENTE DE UN ANÁLISIS SITUACIONAL
(DIAGNÓSTICO) QUE PERMITA IDENTIFICAR LAS BRECHAS QUE
DIFICULTAN OBTENER EL MEJORAMIENTO ESPERADO Y LOS
RESULTADOS QUE SE QUIERE ALCANZAR.
SON
SON LOGROS
LOGROS QUE
QUE LA
LA ENTIDAD
ENTIDAD PERSIGUE
PERSIGUE EN
EN UN
UN PLAZO
PLAZO DETERMINADO.
DETERMINADO. ESTOS
ESTOS DEBEN
DEBEN SER
SER COHERENTES
COHERENTES
CON
CON LA
LA VISION
VISION Y
Y ORIENTACIONES
ORIENTACIONES DE
DE LAS
LAS POLÍTICAS.
POLÍTICAS.
LA
LA DEFINICIÓN
DEFINICIÓN DE
DE LOS
LOS OBJETIVOS
OBJETIVOS PERMITIRÁ
PERMITIRÁ SELECCIONAR
SELECCIONAR LAS
LAS ACTIVIDADES/PROYECTOS/PROGRAMAS
ACTIVIDADES/PROYECTOS/PROGRAMAS
PRIORITARIAS
PRIORITARIAS PARA EL DESARROLLO TERRITORIAL Y APROVECHAR LAS
PARA EL DESARROLLO TERRITORIAL Y APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES.
OPORTUNIDADES.
LOS
LOS OBJETIVOS
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
ESTRATÉGICOS SURGEN
SURGEN COMO
COMO RESPUESTA
RESPUESTA A
A UNA
UNA PREGUNTA
PREGUNTA ESENCIAL:
ESENCIAL:
¿QUÉ
¿QUÉ DEBEMOS
DEBEMOS LOGRAR
LOGRAR EN
EN EL
EL MEDIANO
MEDIANO Y
Y LARGO
LARGO PLAZO,
PLAZO, PARA
PARA HACER
HACER REALIDAD
REALIDAD LA
LA VISION?
VISION?
PREGUNTAS PARA FORMULAR LOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS
PROBLEMA ¿Cómo SE PUEDE SOLUCIONAR?
POTENCIALIDAD ¿Cómo SE PUEDE UTILIZAR?
OPORTUNIDAD ¿Cómo SE PUEDE APROVECHAR?
LIMITACIONES ¿Cómo SE PUEDE SUPERAR?

SU DEFINICIÓN DEBE PERMITIR IDENTIFICAR ACCIONES EN ÁMBITOS DE:

PRODUCTOS ESTRATÉGICOS

PROCESOS CLAVES

COBERTURA

CALIDAD

OPORTUNIDAD DEL SERVICIO, ETC


“MEJORAR, AMPLIAR, REDISEÑAR, OPTIMIZAR, ALCANZAR, GENERAR,

ADECUAR”

COMO SE REDACTAN?
•• EVIDENCIAR
EVIDENCIAR EL
EL CAMBIO
CAMBIO O
O TRANSFORMACIÓN
TRANSFORMACIÓN QUE
QUE SE
SE ESPERA.
ESPERA.
•• EVITAR
EVITAR LOS
LOS VERBOS:
VERBOS: “CONTRIBUIR”,
“CONTRIBUIR”, “FOMENTAR”,
“FOMENTAR”, “PROCURAR”.
“PROCURAR”.
•• RESPONDER
RESPONDER A
A LA
LA CIUDADANÍA
CIUDADANÍA HACIA
HACIA DÓNDE
DÓNDE SE
SE DIRIGEN
DIRIGEN LOS
LOS RECURSOS
RECURSOS
ASIGNADOS.
ASIGNADOS.
•• RESPONDER
RESPONDER SOBRE
SOBRE EL
EL BENEFICIO
BENEFICIO ESPERADO
ESPERADO PARA
PARA LOS
LOS USUARIOS.
USUARIOS.
CONSTITUYEN LA BASE PARA EL ESTABLECIMIENTO DE LOS INDICADORES.
LOS INDICADORES QUE PERMITIRÁN MEDIR EL AVANCE DE LAS ACCIONES

GUBERNAMENTALES HACIA LOS RESULTADOS.
ESTRUCTURA
ESTRUCTURA DE
DE OBJETIVOS
OBJETIVOS
META I.
LINEA
LINEA DE
DE
INDICADOR
INDICADOR BASE
BASE META F.
OBJETIVO
OBJETIVO
ESPECIFICO
ESPECIFICO 1
1 META I.
LINEA
LINEA DE
DE
INDICADOR
INDICADOR BASE
BASE
META F.
META I.
EJE
EJE OBJETIVO
OBJETIVO OBJETIVO
OBJETIVO LINEA
LINEA DE
DE
INDICADOR
INDICADOR
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO ESTRATEGICO
ESTRATEGICO ESPECIFICO
ESPECIFICO 2
2 BASE
BASE
META F.
META I.
OBJETIVO
OBJETIVO LINEA
LINEA DE
DE
INDICADOR
INDICADOR
ESPECIFICO
ESPECIFICO 3
3 BASE
BASE META F.
AJUSTE POR RESULTADOS DE OBJETIVOS ESPECIFICOS E INDICADORES
OBJETIVO OBJETIVO META

ESPECIFICO META NACIONAL ESPECIFICO REGIONAL/LOCAL
EJE NACIONAL REGIONAL/
INDICADOR LINEA
LOCAL DE
ESTRATEGIC INDICADOR LINEA BASE BASE
O 2016 2021 2016 2021
PRIORIZACION DE OBJETIVOS ESPECIFICOS

OBJETIVO OBJETIVO
ESPECIFICO ESPECIFICO
META NACIONAL REGIONAL/LOCAL PRIORIZACION
EJE NACIONAL
INDICADOR LINEA DE
INDICADOR LINEA BASE
ESTRATEGICO BASE MUY
2016 2021 ALTA MEDIA BAJA
ALTA
PASO 5: INDICADORES CLAVES
INDICADORES CLAVES DE LOS OBJETIVOS
OBJETIVOS ESTRATEGICOS TRADUCIRSE EN INDICADORES
MEDICION
SEGUIMIENTO
UN INDICADOR DE OBJETIVOS ESTRATÉGICO IDENTIFICA UNA MEDICIÓN NUMÉRICA

ESPECÍFICA QUE INDICA EL PROGRESO HACIA SU LOGRO.
INDICADOR DE RESULTADO
RESPONDE A LA PREGUNTA:
“¿CÓMO CONOCEREMOS UN LOGRO CUANDO LO VEMOS?”

LOS INDICADORES SON LA EXPRESIÓN DE MEDIDA DE LOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS.
CALIDAD, CANTIDAD, TIEMPO Y LOCALIZACION

UN BUEN INDICADOR DE RESULTADO DEBE SER:
CLARO (PRECISO Y SIN AMBIGÜEDAD)
RELEVANTE (ADECUADO PARA LO QUE SE ENFRENTA)
ECONÓMICO (DISPONIBLE A UN COSTO RAZONABLE)
MONITOREABLE (DEBE PERMITIR UNA VALIDACIÓN INDEPENDIENTE)
ADECUADO (DEBE PROPORCIONAR BASES SUFICIENTES PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO

EL NÚMERO MÍNIMO QUE RESPONDA A LA PREGUNTA:
“¿EL OBJETIVO ESTRATEGICO HA SIDO LOGRADO?”

EVALUAR LOS INDICADORES PROPUESTOS
LISTA DE CHEQUEO
RESULTADO A SER MEDIDO:

INDICADOR SELECCIONADO:
EL INDICADOR:
1.¿REFLEJA DIRECTAMENTE EL RESULTADO EN SI MISMO?

2.¿ ES SUFICIENTEMENTE PRECISO PARA ASEGURAR UNA MEDICION OBJETIVA?.
3.¿REFLEJA UNA RECOLECCION PRACTICA Y COSTO – EFECTIVA?.
4.¿ ES SENSIBLE AL CAMBIO DE RESULTADO, PERO RELATIVAMENTE INALTERADO POR OTROS
CAMBIOS?
5.¿SE PUEDE DESAGREGAR DE ACUERDO A REQUERIMIENTOS DEL REPORTE DE
RESULTADOS?
PASO 6: LINEA DE BASE DE LOS INDICADORES
¿DÓNDE ESTAMOS AHORA?

“SI NO CONOCE
DÓNDE ESTA,
TENDRÁ
DIFICULTADES PARA
DETERMINAR
DÓNDE NECESITA
IR”
HARRY HATRY
INFORMACIÓN (CUANTITATIVA O CUALITATIVA) QUE PROPORCIONA INFORMACIÓN AL

COMIENZO O ANTES DEL PERÍODO DE MONITOREO.
LA LÍNEA DE BASE SE USA PARA:
◦ APRENDER RESPECTO DE LOS NIVELES RECIENTES Y PAUTAS DE DESEMPEÑO EN EL

INDICADOR.
◦ MEDIR EL SUBSECUENTE DESEMPEÑO DEL PLAN

PUNTO O NIVEL EN QUE SE ENCUENTRA AL INICIO DEL PLAN
INFORMACION CUANTITATIVA O CUALITATIVA AL INICIR EL

PERIODO DE MONITOREO.
EL DESAFÍO ES PENSAR ACERCA DE CÓMO

OBTENER INFORMACIÓN PARA LA LÍNEA DE BASE
DEL INDICADOR DE RESULTADOS SELECCIONADO
PARA CADA OBJETIVO ESTRATEGICO
FASES
FASES DE
DE PROCESO
PROCESO DE
DE FORMULACION
FORMULACION DEL
DEL PDRC/PDPC/PDDC
PDRC/PDPC/PDDC
PASO 7: META PARA LOS INDICADORES DE RESULTADOS
METAS:
SON LOS NIVELES CUANTIFICABLES DEL INDICADOR QUE EL PAÍS O LA SOCIEDAD QUIERE
ALCANZAR EN UN TIEMPO DADO.
EJEMPLO,
“EL 25% DE LAS MUNICIPALIDADES TRATAN LOS RSU AL AÑO 2016”

NIVEL DE MEJORA DESEMPEÑO

DESEADO DE LA META
NIVEL DE LÍNEA DE
BASE DEL SE PRESUME UN NIVEL NIVEL
NIVEL DE
DE DESEMPEÑO
=
DESEMPEÑO
INDICADOR + LIMITADO DE INSUMOS
Y ACTIVIDADES
DESEADO
DESEADO A
DENTRO
A SER
SER ALCANZADO
DE UN
ALCANZADO
DENTRO DE UN TIEMPO
TIEMPO
DETERMINADO
DETERMINADO
1. OBJETIVO: BIENESTAR ECONÓMICO

META: REDUCIR A LA MITAD LA PROPORCIÓN DE LA POBLACIÓN VIVIENDO EN EXTREMA
POBREZA PARA EL 2015 EN RELACIÓN AL 2008
2. OBJETIVO: DESARROLLO SOCIAL

META: MEJORAR LA ASISTENCIA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN 30% PARA EL 2015 A LO
REGISTRADO EN EL 2008.
META: REDUCIR LA INCIDENCIA DE LA HEPATITIS B EN 20% EN LAS ZONAS ENDÉMICAS PARA EL
2015 , EN RELACIÓN AL AÑO 2008.
.
3. OBJETIVO: SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL
META: ESTRATEGIA NACIONAL DE GESTIÓN SUSTENTABLE DE BOSQUES AMAZÓNICOS DISEÑADA
E IMPLEMENTADA AL 2021
AJUSTE POR RESULTADOS DE OBJETIVOS ESPECIFICOS E INDICADORES

OBJETIVO OBJETIVO META
ESPECIFICO META NACIONAL ESPECIFICO REGIONAL/LOCAL
EJE NACIONAL REGIONAL/
INDICADOR LINEA
LOCAL DE
ESTRATEGIC INDICADOR LINEA BASE BASE
O 2016 2021 2016 2021
PRIORIZACION DE OBJETIVOS ESPECIFICOS

OBJETIVO OBJETIVO
ESPECIFICO ESPECIFICO
META NACIONAL REGIONAL/LOCAL PRIORIZACION
EJE NACIONAL
INDICADOR LINEA DE
INDICADOR LINEA BASE
ESTRATEGICO BASE MUY
2016 2021 ALTA MEDIA BAJA
ALTA
SEGÚN LOS EJES ESTRATEGICOS TRABAJADOS ANTERIORMENTE Y LOS PLANES DE DESARROLLO CONCERTADOS
ANALIZADOS.
LECTURA INDIVIDUAL: VISION DE FUTURO DE DESARROLLO TERRITORIAL

PASO 8: ESTRATEGIAS Y ACCIONES PARA LAS METAS
¿ COMO SE INICIARIA EL LOGRO DE LAS METAS?
¿ COMO SE INICIARIA EL LOGRO DE LOS RESULTADOS?

¿ COMO SE PIENSA LOGRAR LAS METAS?
¿ QUIEN ES RESPONSABLE DE LA COORDINACION GENERAL?
¿ QUE PROGRAMAS, PROYECTOS Y ACTIVIDADES SE PROYECTA

REALIZAR?
¿ QUIENES PARTICIPAN COMO SOCIOS ESTRATEGICOS Y EN QUE

TERMINOS?
¿ CON QUE MECANISMOS DE FINANCIAMIENTO?
¿ DE DONDE PROCEDERAN LOS RECURSOS?

IDENTIFICACION DE PROGRAMAS Y PROYECTOS

ZONA DE DESARROLLO
UNIDAD
EJE PROGRAMA PROYECTO PRIORIDAD AMBITO DE DESCRIPCION EJECUTORA COSTO
ESTRATEGICO INTERVENCION ESTIMADO
(RESPONSABLE)
MATRIZ DE FINANCIAMIENTO DE LAS ACCIONES

ESTRATEGIA:
LINEA DE BASE :
META:
ACCIONES SOCIOS ESTRATEGICOS INV.PUBLICA INV. PRIVADA TOTAL INV
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
PROYECTO 1
PROYECTO 2
PROGRAMA 1
PROGRAMA 2
PASO 9: IMPLEMENTACION GESTION POR RESULTADOS
IMPACTO
RESULTADOS
SEGUIMIENTO DE RESULTADOS
RESULTADO
PRODUCTO
IMPLEMENTACIÓN
ACTIVIDAD SEGUIMIENTO DE LA IMPLEMENTACIÓN

(MEDIOS Y ESTRATEGIAS)
INSUMOS
• MEJORAS SOCIALES EN EL LARGO PLAZO

R.FINAL
RESULTADOS
RESULTADOS • EFECTOS INMEDIATOS E INTERMEDIOS DE LOS

PRODUCTOS EN LOS BENEFICIARIOS
PRODUCTOS • BIENES Y SERVICIOS PRODUCIDOS

IMPLEMENTACIÓN
ACTIVIDADES • TAREAS QUE REALIZA EL PERSONAL PARA

TRANSFORMAR INSUMOS EN PRODUCTOS
INSUMOS • RECURSOS FINANCIEROS, HUMANOS Y

MATERIALES

ALFABETIZACION DE ADULTOS
R. FINAL • MEJORA EN LOS NIVELES DE INGRESOS; MAYOR

(IMPACTOS) ACCESO A PUESTOS DE MAYOR ESPECIALIZACIÓN
E
J • HABILIDADES DE COMPRENSIÓN DE LECTURA Y
E RESULTADOS MATEMÁTICAS MEJORADAS; MAYORES OPORTUNIDADES
M DE EMPLEO
P
L
O
PRODUCTOS • NÚMERO DE ADULTOS QUE COMPLETAN CURSOS DE
ALFABETIZACIÓN MAYORES DE 45 AÑOS.
ACTIVIDADES • CURSOS DE ALFABETIZACIÓN, TALLERES.
INSUMOS • LOCALES, CAPACITADORES, MATERIALES, ETC.

MATRIZ DE PLANEAMIENTO
OBJETIVO GENERAL (80 PALABRAS):
OBJETIVO ESPECIFICO:
PROGRAMACION ESTRATEGICA INDICADORES M.V. SUPUESTOS
PRODUCTO 1: (25 PALABRAS)
INDICADOR: RIESGO (100 P)
LINEA BASE: SUPUESTOS (100 P)
META:
RESPONSABLES
INVOLUCRADOS
7. LA PLANIFICACION Y LA MATRIZ DEL MARCO LOGICO
QUE ES EL MARCO LOGICO?
HERRAMIENTA PARA FACILITAR EL PROCESO DE CONCEPTUALIZACION,

DISEÑO Y EJECUCION DEL PLAN ESTRATEGICO.
RESUMEN DEL
RESUMEN DEL PLAN
PLAN ESTRATEGICO,
ESTRATEGICO, EN
EN FORMA
FORMA CONCRETA,
CONCRETA, PRESENTA
PRESENTA LA
LA
INFORMACION ESENCIAL
INFORMACION ESENCIAL DEL
DEL PLAN.
PLAN.
MARCO LOGICO
HERRAMIENTA PARA FORTALECER EL DISEÑO, LA EJECUCION Y LA EVALUACION DEL PLAN E.
DISEÑO
MARCO
LOGICO
EJECUCION
EVALUACION
DIAGNOSTICO VISION OBJETIVOS INDICADORES
ESTRATEGICOS LINEA DE BASE
PRODUCTO
META
FIN
FIN PROPOSITO COMPONENTES ACTIVIDADES
PROPOSITO COMPONENTES ACTIVIDADES
Nivel de Medio de
Indicador Supuestos
Objetivo Verificación
Fin/Fines Sostenibilidad
Propósito
Componentes
Actividades
Nivel de Medio de
Indicador Supuestos
Propósito
Componentes
Actividades
Nivel de Medio de
Indicador Supuesto
Propósito
Componentes
Actividades
FINES son los IMPACTOS

esperados, o efectos derivados FIN
del PROPÓSITO.
FINES son los “objetivos
superiores” a cuyo logro
contribuye el PROPÓSITO.
Los fines normalmente se

realizan en el largo plazo.
PROPÓSITO
Nivel de Medio de
Indicador Supuestos
Fines Sostenibilidad
Propósito
Componentes
Actividades
El PROPÓSITO es el
RESULTADO que asegura la
solución del problema.
Es el OBJETIVO CENTRAL
El PROPÓSITO es el
resultado de usar los
productos (componentes).
Nivel de Medio de
Indicador Supuesto
Propósito
Componentes
Actividades
Los COMPONENTES son los

PRODUCTOS resultantes de
la EJECUCIÓN de
actividades.
Se expresan en:
 Puesta en Valor
Áreas reforestadas
Capacidad institucional
desarrollada
Comunidad con educación
ambiental
 Servicios A. Hídrico.
Nivel de Medio de
Indicador Supuesto
Propósito
Componentes
Actividades
COMPONENTES
1 2
Las ACTIVIDADES son las tareas
o acciones que deben ser
realizadas para completar los
COMPONENTES
En el ML no es necesario que
las actividades se detallen o
desagreguen demasiado.
Es suficiente con que se

identifiquen en el nivel de
“macroactividades”,
indicando a qué componente
pertenecen. ACTIVIDADES ACTIVIDADES
DEL COMPONENTE 1 DEL COMPONENTE 2
Nivel de Medios de
IVOs Supuestos
Fin
Propósito
Componente
Actividad
LOS INDICADORES SON LA EXPRESIÓN DE MEDIDA DE LOS NIVELES DE OBJETIVOS:

EJEMPLO:
 PROPÓSITO: “SERVICIOS AMBIENTALES OFERTADOS EN SELVA CENTRAL”
 INDICADOR: “% DE RECUPERACIÓN DE BOSQUES EN CADA AÑO DE AVANCE DEL PLAN,
 INDICADOR-META: “AL FINAL DE QUINCE AÑO LOS BOSQUES SE HAN RECUPERADO EN
50%, PASANDO DE 2 A 3 BOSQUES ”
CALIDAD, CANTIDAD Y TIEMPO

INDICADORES OBJETIVAMENTE VERIFICABLES – IVOS
FIN INDICADORES DE IMPACTO
PROPOSITO INDICADORES DE EFECTO
COMPONENTES INDICADORES DE PRODUCTO
ACTIVIDAD. INDICADORES DE INSUMOS

EJEMPLOS DE LOS INDICADORES

SERVICIO AMBIENTAL
IMPACTO
FIJACION DE CARBONO
RESULTADOS RECUPERACION DE AREAS DEFORESTADAS
AREAS REFORESTADAS
PRODUCTO
N° DE PLANTONES POR
INSUMO
HECTAREA
Nivel de Medios de
Indicador Supuestos
Fin
Propósito
Componente
Actividad
MEDIOS DE VERIFICACION
 SON LA BASE DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA EL

SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIÓN DEL PLAN.
 EN LOS MEDIOS DE VERIFICACIÓN SE ESTABLECE DÓNDE

SE CONSEGUIRÁ, Y CON QUÉ FRECUENCIA, LA
INFORMACIÓN QUE PROVEERÁ LOS DATOS PARA
ACTUALIZAR LOS INDICADORES Y CONFRONTARLOS CON
LAS METAS Y LA LÍNEA DE BASE.
 SON INTERNOS O EXTERNOS AL PLAN

SUPUESTOS
Nivel de Medios de
Indicador Supuestos
Fin
Propósito
Componente
Actividad
SUPUESTOS
 FACTORES EXTERNOS Y CUYA OCURRENCIA ES NECESARIA PARA ASEGURAR EL

CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS DEL PLAN.
 SUPUESTOS EN CADA NIVEL:

◦ DE ACTIVIDAD A COMPONENTE
◦ DE COMPONENTE A PROPÓSITO
◦ DE PROPÓSITO A FIN
CONSTRUIR EL MARCO LOGICO EN BASE A LAS SIGUIENTES LECTURAS:
1. EVOLUCION SOCIOECONOMICA DEL PERU 1990 -2010
2. SINTESIS REGIONAL
PRESENTAR Y SUSTENTAR
METODOLOGIA TRABAJO PRACTICO
DISEÑO DE PDRC/PDPC/PDDC/PESEM PARA LOGRAR RESULTADOS
PASO 1: IDENTIFICACION DEL RESULTADO FINAL
INSTITUCION
INSTITUCION COMPETENCIA/FUNCION/
COMPETENCIA/FUNCION/ ACCIONES
ACCIONES RESULTADO
RESULTADO FINAL
FINAL
G.R.
G.L.
D.R.S.
METODOLOGÍA TRABAJO PRACTICO
PASO
PASO 2:
2: IDENTIFICACIÓN
IDENTIFICACIÓN DE
DE LOS
LOS PROBLEMAS
PROBLEMAS (( A
A PARTIR
PARTIR DEL
DEL RESULTADO
RESULTADO FINAL).
FINAL).
RESULTADO
RESULTADO FINAL:
FINAL:
PROBLEMA
PROBLEMA GENERAL:
GENERAL:
PROBLEMA
ESPECIFICO 1
PROBLEMA
ESPECIFICO 2
PROBLEMA
ESPECIFICO 3
PROBLEMA
ESPECIFICO N
PASO 3: IDENTIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETIVO (PROBLEMA ESPECIFICO)
PROBLEMAS
PROBLEMAS POBLACIÓN
POBLACIÓN POBLACIÓN
POBLACIÓN POBLACIÓN
POBLACIÓN AA
ESPECIFICO
ESPECIFICO POTENCIAL
POTENCIAL OBJETIVO
OBJETIVO INTERVENIR
INTERVENIR
P.E.1
P.E.2
P.E.3
P.E.4
P.E.N
PASO 4: ANALISIS DE CAUSALIDAD
PROBLEMA
PROBLEMA GENERAL:
GENERAL:
PROBLEMA
PROBLEMA ESPECIFICO:
ESPECIFICO:
CAUSAS
CAUSAS DIRECTAS
DIRECTAS
C.D.1 C.D.2 C.D.3
CAUSAS
CAUSAS INDIRECTAS
INDIRECTAS
C.I.D.1.1
C.I.D.1.2 C.I.D.1.3
C.I.D.1.2
C.I.D.2.1
PASO 5: REVISIÓN Y BÚSQUEDA DE EVIDENCIAS (DOCUMENTACIÓN

(DOCUMENTACIÓN CIENTÍFICA
CIENTÍFICA QUE
QUE MUESTRE
MUESTRE
LA
LA VALIDEZ
VALIDEZ Y
Y CONSISTENCIA
CONSISTENCIA DE
DE LAS
LAS RELACIONES
RELACIONES DE
DE CAUSALIDAD)
CAUSALIDAD)
PROBLEMA
PROBLEMA GENERAL
GENERAL
PROBLEMAS
PROBLEMAS ESPECÍFICOS
ESPECÍFICOS
EVIDENCIA DE 2
CAUSALIDAD
CAUSAS
CAUSAS DIRECTAS
DIRECTAS
3
CAUSAS
CAUSAS INDIRECTAS
INDIRECTAS
PASO 5: REVISIÓN Y BÚSQUEDA DE EVIDENCIAS (DOCUMENTACIÓN

(DOCUMENTACIÓN CIENTÍFICA
CIENTÍFICA QUE
QUE MUESTRE
MUESTRE
LA
LA VALIDEZ
VALIDEZ Y
Y CONSISTENCIA
CONSISTENCIA DE
DE LAS
LAS RELACIONES
RELACIONES DE
DE CAUSALIDAD)
CAUSALIDAD)
FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE EVIDENCIAS
TITULO AUTOR AÑO LUGAR PUB. FTE. INFO. RELACION CAUSAL CONCLUSION/EFECTO
PASO 6: TRANSICIÓN DEL DIAGNOSTICO A LOS OBJETIVOS, INDICADORES, LÍNEA DE BASE

Y METAS
DIAGNOSTICO
DIAGNOSTICO DISEÑO
DISEÑO
ANÁLISIS DE CAUSAS
PROBLEMA OBJETIVO
OBJETIVO ESTRATÉGICO
ESTRATÉGICO G.
G.
PROBLEMA GENERAL
GENERAL
OBJETIVOS
OBJETIVOS ESTRATÉGICO
ESTRATÉGICO INDICADOR
INDICADOR
PROBLEMAS
PROBLEMAS ESPECÍFICOS
ESPECÍFICOS ESPECÍFICOS
ESPECÍFICOS
LÍNEA
LÍNEA DE
DE BASE
BASE
CAUSAS
CAUSAS DIRECTAS
DIRECTAS
METAS
METAS
CAUSAS
CAUSAS INDIRECTAS
INDIRECTAS
EN
EN QUE
QUE TIEMPO?
TIEMPO?
PASO 7: TRANSICIÓN DE LAS METAS A LA ACCIONES ESTRATÉGICAS
ACCIONES
ACCIONES ESTRATÉGICAS
ESTRATÉGICAS
EJES
META1 A.E.1
A.E.1
META1
META
META 2
2 A.E.2
A.E.2
META
META 3
3 A.E.3
A.E.3
META
META 4
4 A.E.4
A.E.4
PASO 8: DISEÑAR EL MODELO LÓGICO
PRODUCTOS RESULTADOS
PRODUC
PRODUC INMEDIA
INMEDIA INTERME
INTERME
INSUMO
INSUMO ACCIONES
ACCIONES FINAL
FINAL
TOS
TOS TOS
TOS DIOS
DIOS
PASO
PASO 9:
9: DEFINICION
DEFINICION DE
DE LOS
LOS INDICADORES
INDICADORES DE
DE DESEMPEÑO
DESEMPEÑO DE
DE LA
LA MML
MML
X X
X X
PASO 10: PROGRAMACION FISICA Y FINANCIERA.
PROGRAMACION MULTIANUAL
PROGRAMAS/PROYECTOS DE INVERSION UM RESPONSABLE
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO n

Planificacion Estrategica y Operativa.

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PLANIFICACION ESTRATEGICA

“GATITO MIMI, ¿ PODRÍAS INDICARME QUE CAMINO TENGO QUE TOMAR

EL GATO CONTESTO: “ ESO DEPENDE DE A DONDE QUIERAS LLEGAR”

DE LEWIS CARROLL EN “ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS”

LA PLANIFICACION ES COMO LA LOCOMOTORA DE UN TREN QUE CONDUCE

ES EL INTENTO DEL HOMBRE POR CREAR SU FUTURO Y NO SER

ES CONCEBIR UN FUTURO DESEADO, LO MISMO QUE LOS MEDIOS PARA

CREAR UN SISTEMA FLEXIBLE E INTEGRADO DE LOS OBJETIVOS Y DE SUS

ES UNA TOMA DE DECISIONES ANTICIPADA, QUE PERMITE DEFINIR QUE HACER

ES UNA FORMA DE ADMINISTRAR EL CAMBIO Y TAMBIÉN DE CREARLO.

¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA?

“PROCESO QUE SE SIGUE PARA DETERMINAR LOS

LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA FIJA LOS LÍMITES

¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA?

ES UN ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN Y DE SU ENTORNO, CON EL

¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA?

ES UNA HERRAMIENTA DE GESTIÓN QUE PERMITE APOYAR LA TOMA DE

¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PARA EL SECTOR

ES EL INSTRUMENTO TÉCNICO DE GOBIERNO Y GESTIÓN

D LEG. 1088, ART. 1

¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PARA EL SECTOR

ES UN EJERCICIO DE FORMULACIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS DE

¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PARA EL SECTOR

ES UN PROCESO QUE ANTECEDE AL CONTROL DE GESTIÓN, EL CUAL

¿QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PARA EL SECTOR

ESQUEMA DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

EMPEZAR CON EL PASADO

ESQUEMA DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

EMPEZAR CON EL FUTURO

ETIMOLOGÍA: UNA MANERA DE MIRAR MEJOR A LO LEJOS, O DESDE

“CONJUNTO DE CONCEPTOS, TEORÍAS Y TÉCNICAS PARA EXPLICAR Y

LA FILOSOFIA DE LA PROSPECTIVA ANTE EL FUTURO

EL ÚNICO ESPACIO SOBRE EL CUAL LOS SERES HUMANOS

3 Afirmación de la identidad nacional 19 Desarrollo sostenible y gestión ambiental

Promoción de la ética, la transparencia y erradicación de la corrupción,

MEDIO AMBIENTE INTEGRACION

TOKIO, NUEVA YORK, SEUL, BOMBAY,

CAMBIO CLIMATICO ACONTECIMIENTOS ATMOSFÉRICOS

1860-70 2010-20 2080-90

PREOCUPACION POR EL AMBIENTE

DESTRUCCIÓN DE LA C. OZONO INC. DIOXIDO DE CARBONO.

DEMANDA DE AGUA Y AIRE PÉRDIDA DE TIERRAS VÍRGENES

RADIACIÓN HIDROCARBUROS CLORADOS

FUENTE: BCRP - 2012

ENFOQUE DE DESARROLLO TERRITORIAL

FONDO INTERNACIONAL DE DESARROLLO AGRICOLA

PROCESO DE TRANSFORMACION PRODUCTIVA E INSTITUCIONAL

CREACION DE OPORTUNIDADES DE INGRESO Y EMPLEO.

VINCULO ENTRE LA INDUSTRIA Y LOS SERVICIOS.

ENFOQUE DE DESARROLLO TERRITORIAL

BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO

PROCESO DE CARÁCTER TERRITORIAL

ENFOQUE DE DESARROLLO TERRITORIAL

BANCO MUNDIAL – B.M.

PROCESO DE INTERACCION E INTEGRACION

ENFOQUE DE DESARROLLO TERRITORIAL

ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA

PROCESO DE ENCADENAMIENTO DEL AGRO –

MERCADO – ESTADO – CREACION DE INSTITUCIONALIDAD

ESTADO – SOCIEDAD CIVIL - MERCADO

ENFOQUE DE DESARROLLO TERRITORIAL

INSTITUTO DE COOPERACION PARA LA AGRICULTURA

BALANCE ENTRE LO URBANO Y RURAL