NORMATIVA DE CONVIVENCIA
CENTROS EDUCATIVOS
ENTREGA TÉCNICA NORMATIVA DE CONVIVENCIA
PACIFICA Y DISCIPLINA PARA UNA CULTURA DE
PAZ EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACION DE PETÉN
OBJETIVO DE LA
NORMATIVA
• Sensibilizar a la comunidad educativa del
proceso educativo, promover la relación
armoniosa y pacífica entre sus miembros,
proveer de un ambiente seguro y propicio
para formar ciudadanos a la sociedad
Analicemos…
• ¿Qué cambios sociales exige la
buena convivencia?
Definición de disciplina
• Es el cumplimiento de las normas que regulan
la convivencia pacifica y propician un
ambiente adecuado para la práctica educativa.
• Estos criterios buscan el bienestar de la
comunidad educativa respetando la integridad
respetando la integridad y dignidad de las
personas.
Ámbitos de actuación
Un planteamiento global de la convivencia necesita de una acción
coordinada y coherente entre todos los agentes educativos que
intervienen en los diferentes espacios y tiempos de nuestro alumnado
Escuela
Aula
Entorno
Toda la comunidad
educativa: democracia activa
• Ciudadanía crítica: derechos y deberes
• Deslegitimar:
• Dominio-sumisión
• Violencia
• Promover:
• Paz positiva
• Competencias para la vida digna y saludable
EDUCAR EN Y PARA LA CONVIVENCIA
POSITIVA: Centro educativo
1. Contexto saludable (centro, aula)
2. Normas (valores y fines grupales)
3. Gestión de conflictos
4. Educación sentimientos
5. Participación de la comunidad
educativa
¿el pasado fue mejor?
¿Con qué palabras o ideas asocian
“La Normativa de disciplina”?
ACUERDO MINISTERIAL 2718-2017
REFORMAS AL ACUERDO. 01-2011 Y
ACUERDO 1505-2013
NORMATIVA DE CONVIVENCIA
PACÍFICA Y DISCIPLINA PARA UNA
CULTURA DE PAZ EN LOS CENTROS
EDUCATIVOS
Medidas Preventivas y de
seguridad en las escuelas
• Carne de identificación
• Ingreso visitantes
• Asistencia y puntualidad
• Aviso por ausencia
• Uso de objetos ajenos a la actividad escolar
• Pertenencias
• Arreglo y presentación personal
Seguridad Comunidad
Educativa
• Restricción de armas (reformado 2718-2017)
• Materiales y sustancias prohibidas(reformado
2718-2017)
• Uso de medicamento
• Puestos de venta
• Infraestructura
• Calendarización de actividades (supervisores 2020)
• Apoyo de las instituciones de seguridad(DIDEDUC)
COMPORTAMIENTO DENTRO
DE LAS INSTALACIONES
• Los educandos debe permanecer en los salones de clase
asignados con el acompañamiento de los docentes.
• Comunidad educativa debe velar por la conservación de la
infraestructura, mobiliario y equipo.
• La permanencia de los educandos en los servicios o vestidores
debe ser justificada en horario autorizado.
• Debe prevalecer el respeto y deferencia entre la comunidad
educativa.
• No se permite ningún tipo de manifestación de noviazgo entre
los educandos o personal que labora en la escuela
• No es permitido el ingreso de alimentos ni bebidas a los
salones escolares.
Comportamiento en las
actividades prácticas
• La permanencia de los educandos en los
talleres, laboratorios, bibliotecas o áreas
deportivas deben ser en horarios respectivos y
bajo la supervisión de los docentes.
Régimen sancionador
1. Comisión de Es el ente superior en materia del
régimen disciplinario y de sanción a
disciplina los educandos, con equidad, justicia,
(reformado en el Acdo.
1505-2013)
derecho de defensa.
Velar por la instauración de las
comisiones en los centros educativos
COORDINADORES Principio de cada ciclo escolar
DISTRITALES
Verificar que la comisión preste el
estricto cumplimiento al presente
Acuerdo Ministerial
Si no existe padre
de familia pueden
Escuelas gradadas elegir otro docente
Director, 3 docentes y 1 padre
de familia democráticamente
2. Integración de Director y 2 padres
la comisión Escuelas
de familia
democráticamente
Multigrado /
unitaria
Hecho cometido por un miembro de la
comunidad educativo que se constituya
como delito o falta de mayor jerarquía.
3. Transgresión
Autoridades del centro denuncian
del orden legal inmediatamente a instituciones
de seguridad correspondiente
para que estas se encarguen de
encausar ante el órgano
jurisdiccional.
Faltas y Sanciones
Faltas Sanciones
• Son medidas disciplinarias que
• Comete una falta el
se aplican al educando que
Educando que trasgreda comete una falta.
cualquier preceptos
• Su fin primordial es de un
vertidos en el presente efecto reflexivo, formativo y
acuerdo. reparador de la falta cometida
• Disposición que en materia respetando la integridad y
de comportamiento y dignidad de educando
seguridad se instituyera en • La sanción que se emita
el futuro haciéndose a un deberá ser notificada a los
tipo de sanción. padres del menor o al
educando adulto.
Faltas leves
a) No usar carné
b) Ingresar y consumir alimentos
c) Interrumpir el proceso de enseñanza (Reformado 1505-2013)
d) Utilizar lenguaje vulgar en las conversaciones
e) Utilización de objetos ajenos a la actividad escolar
f) No respetar horario de ingreso y egreso del centro
g) Organización de actividades sin previa autorización
h) Realizar ventas personales
i) No devolver firmados los avisos enviados a sus
padres
Faltas leves
j. Recaudar dinero o bienes sin la autorización
correspondiente
k. Deteriorar el ornato del centro
l. Incumplimiento del arreglo y presentación personal
m. Uso inadecuado de las instalaciones del centro
n. Discriminar la condición física, étnica, edad, género
economía, religión y discapacidad de algún miembro
de la comunidad
o. Manifestaciones de noviazgo
FALTAS GRAVES
(se reforma Art. 30 según art. 5 del 1505-2013)
a) Daños menores al mobiliario h. Ser autor de expresiones o
b) Portar material impreso o digital dibujos vulgares por medio
que incite a violencia o impreso o electrónico
pornografía i. Reincidir en 3 faltas leves
c) Conducta indebida en el j. Organizar actividades sin previa
desarrollo de evaluaciones autorización.
d) Justificación de ausencia k. Desarrollar conducta de
e) Insultar, calumniar, difamar, hostigamiento, intimidación etc.
amenazar o reprimir – Relaciones que atenten los principios
f) Hurtar o robar pertenencias jurídicos tutelados regulados en otras
ajenas disposiciones legales
g) Quema de relaciones que m. Quema de juegos pirotécnicos
atenten los principios jurídicos sin autorización del centro
tutelados
FALTAS GRAVES
Llamada de atención por escrito elaborando el acta
correspondiente la cual quedara registrada en el
expediente del educando.
Procedimiento citar padres o
representación de un mayor de edad para
dialogar y enmendar la falta cometida.
Corresponde imponer la presente
sanción a la comisión de disciplina.
Faltas que ameritan suspensión
temporal o del código
(se reforma Art. 31 según art. 6 del 1505-2013)
a) Uso de violencia física, sexual, emocional, verbal psicológica en contra
de un miembro de la comunidad educativa.
b) Provocar destrucción o daños a las instalaciones
c) Promover, proporcionar cigarrillos, licor, drogas o cualquier sustancia.
d) Cometer o participar en hechos tipificados como delitos por el
ordenamiento jurídico.
e) Actos que atenten los principios jurídicos tutelados según
disposiciones legales.
f) Organizar, apoyar actos de terrorismo y conexos
g) Portar armas
h) Falsificar documentos
i) Reincidir en dos faltas graves
j) Organizar o apoyar inasistencias colectivas
k) Las demás faltas que por la gravedad o violencia con que sean
cometidas ameriten esta sanción de acuerdo a la comisión de
disciplina.
Procedimiento FALTAS que ameritan
suspensión temporal o de código
Se procede a elaborar acta correspondiente por parte de
la comisión de disciplina para dejar el registro receptivo,
notificando a los padres de familia y procedimiento a
presentar la denuncia a donde corresponda
El periodo de la suspensión se definirá entre la
comisión de disciplina, coordinadores distritales .
Durante el periodo de la suspensión el estudiante
amonestado deberá realizar actividades académicas
que le indique la comisión de disciplina para el
aprovechamiento del tiempo.
Suspensión externa
• Al momento que un órgano jurisdiccional, establezca una sanción
que involucre la estadía del educando en un centro de
rehabilitación determinado por su conflicto con la ley penal. Se
procederá a suspender al educando por el tiempo que dure la
sanción.
• No implica perdida de los derechos otorgados en el presente
acuerdo.
• Contra las sanciones que emita la
Medio de impugnación Comisión de Disciplina cabra el
recurso de revocatoria que se
establece en la Ley de lo Contencioso
Administrativo.
Expectativas de conducta
• Los educadores deberán comunicar en forma
clara las metas que desea que el educando
alcance.
• Las autoridades del centro educativo, darán a
conocer la normativa, a la comunidad
educativa en la primera semana de inicio de
labores.
Derogatoria
• Queda derogado el acuerdo Ministerial No.
381-2010 y su reforma del Acdo. 606-2010
Vigencia
• Acuerdo Ministerial 01-2011 mayo
• Acuerdo Ministerial 1503-2013 mayo
• Acuerdo Ministerial 2718-2017 septiembre
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
