NORMATIVA DE CONVIVENCIA

CENTROS EDUCATIVOS
 ENTREGA TÉCNICA NORMATIVA
DE CONVIVENCIA PACIFICA Y
DID

DISCIPLINA PARA UNA CULTURA

ÉN
DE PAZ EN LOS CENTROS
ED

PE T
EDUCATIVOS
UC

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE
EDUCACION DE PETÉN
COORDINACIÓN TÉCNICA
ADMINISTRATIVA
 OBJETIVO DE LA NORMATIVA

Sensibilizar a la comunidad educativa del

proceso educativo, promover la relación
armoniosa y pacífica entre sus miembros,
proveer de un ambiente seguro y propicio
para formar ciudadanos a la sociedad
 DEFINICIÓN DE DISCIPLINA
• Es el cumplimiento de las normas que regulan
la convivencia pacifica y propician un
ambiente adecuado para la práctica
educativa.

• Estos criterios buscan el bienestar de la

comunidad educativa respetando la integridad
respetando la integridad y dignidad de las
personas.
 Ámbitos de actuación
Un planteamiento global de la convivencia necesita de una acción
coordinada y coherente entre todos los agentes educativos que
intervienen en los diferentes espacios y tiempos de nuestro alumnado

Escuela

Aula

Entorno
 Toda la comunidad educativa:
democracia activa
• Ciudadanía crítica: derechos y deberes
• Deslegitimar:
• Dominio-sumisión
• Violencia
• Promover:
• Paz positiva
• Competencias para la vida digna y saludable
EDUCAR EN Y PARA LA CONVIVENCIA
POSITIVA: Centro educativo
1. Contexto saludable (centro, aula)
2. Normas (valores y fines grupales)
3. Gestión de conflictos
4. Educación sentimientos
5. Participación de la comunidad
educativa
¿el pasado fue
mejor?
 ACUERDO MINISTERIAL 2718-2018
REFORMAS AL ACUERDO. 01-2011 Y
ACUERDO 1505-2013
NORMATIVA DE CONVIVENCIA
PACÍFICA Y DISCIPLINA PARA UNA
CULTURA DE PAZ EN LOS CENTROS
EDUCATIVOS
 Medidas Preventivas y de
seguridad en las escuelas
• Carne de identificación
• Ingreso visitantes
• Asistencia y puntualidad
• Aviso por ausencia
• Uso de objetos ajenos a la actividad escolar
• Pertenencias
• Arreglo y presentación personal
 Seguridad Comunidad Educativa
• Restricción de armas (reformado 2718-2017)
• Materiales y sustancias prohibidas(reformado
2718-2017)
• Uso de medicamento
• Puestos de venta
• Infraestructura
• Calendarización de actividades (supervisores 2020)
• Apoyo de las instituciones de seguridad(DIDEDUC)
 COMPORTAMIENTO DENTRO DE
LAS INSTALACIONES
• Los educandos debe permanecer en los salones de clase
asignados con el acompañamiento de los docentes.
• Comunidad educativa debe velar por la conservación de la
infraestructura, mobiliario y equipo.
• La permanencia de los educandos en los servicios o vestidores
debe ser justificada en horario autorizado.
• Debe prevalecer el respeto y deferencia entre la comunidad
educativa.
• No se permite ningún tipo de manifestación de noviazgo entre
los educandos o personal que labora en la escuela
• No es permitido el ingreso de alimentos ni bebidas a los
salones escolares.
 Comportamiento en las
actividades prácticas
• La permanencia de los educandos en los
talleres, laboratorios, bibliotecas o áreas
deportivas deben ser en horarios respectivos y
bajo la supervisión de los docentes.
 Régimen sancionador
1. Comisión de Es el ente superior en materia del
régimen disciplinario y de sanción a
disciplina los educandos, con equidad, justicia,
(reformado en el Acdo.
1505-2013)
derecho de defensa.

Velar por la instauración de las

comisiones en los centros educativos
COORDINADORES Principio de cada ciclo escolar
DISTRITALES
Verificar que la comisión preste el
estricto cumplimiento al presente
Acuerdo Ministerial
 Si no existe padre
de familia pueden
Escuelas gradadas elegir otro docente

Director, 3 docentes y 1 padre

de familia democráticamente

2. Integración de Director y 2 padres

la comisión Escuelas
de familia
democráticamente
Multigrado /
unitaria
 Hecho cometido por un miembro de la
comunidad educativo que se constituya
como delito o falta de mayor jerarquía.

3. Transgresión del
Autoridades del centro denuncian
orden legal inmediatamente a instituciones
de seguridad correspondiente
para que estas se encarguen de
encausar ante el órgano
jurisdiccional.
 Faltas y Sanciones
Faltas
• Comete una falta el
Educando que trasgreda
cualquier preceptos
vertidos en el presente
acuerdo.
• Disposición que en materia
de comportamiento y
seguridad se instituyera en
el futuro haciéndose a un
tipo de sanción.
Sanciones
• Son medidas disciplinarias que
se aplican al educando que
comete una falta.
• Su fin primordial es de un
efecto reflexivo, formativo y
reparador de la falta cometida
respetando la integridad y
dignidad de educando
• La sanción que se emita
deberá ser notificada a los
padres del menor o al
educando adulto.
 Faltas leves
a) No usar carné
b) Ingresar y consumir alimentos
c) Interrumpir el proceso de enseñanza (Reformado 1505-2013)
d) Utilizar lenguaje vulgar en las conversaciones
e) Utilización de objetos ajenos a la actividad escolar
f) No respetar horario de ingreso y egreso del centro
g) Organización de actividades sin previa autorización
h) Realizar ventas personales
i) No devolver firmados los avisos enviados a sus padres
 Faltas leves
j. Recaudar dinero o bienes sin la autorización
correspondiente
k. Deteriorar el ornato del centro
l. Incumplimiento del arreglo y presentación personal
m. Uso inadecuado de las instalaciones del centro
n. Discriminar la condición física, étnica, edad, género
economía, religión y discapacidad de algún miembro
de la comunidad
o. Manifestaciones de noviazgo
 FALTAS GRAVES
Llamada de atención por escrito elaborando el
acta correspondiente la cual quedara registrada en
el expediente del educando.

Procedimiento citar padres o

representación de un mayor de edad para
dialogar y enmendar la falta cometida.

Corresponde imponer la presente

sanción a la comisión de disciplina.
 FALTAS GRAVES
(se reforma Art. 30 según art. 5 del 1505-2013)
a) Daños menores al mobiliario
b) Portar material impreso o digital
que incite a violencia o
pornografía
c) Conducta indebida en el
desarrollo de evaluaciones
d) Justificación de ausencia
e) Insultar, calumniar, difamar,
amenazar o reprimir
f) Hurtar o robar pertenencias
ajenas
g) Quema de relaciones que
atenten los principios jurídicos
tutelados
h. Ser autor de expresiones o
dibujos vulgares por medio
impreso o electrónico
i. Reincidir en 3 faltas leves
j. Organizar actividades sin previa
autorización.
k. Desarrollar conducta de
hostigamiento, intimidación etc.
– Relaciones que atenten los principios
jurídicos tutelados regulados en otras
disposiciones legales
m. Quema de juegos pirotécnicos
sin autorización del centro
 Procedimiento a faltas que ameritan
suspensión temporal o de código
Se procede a elaborar acta correspondiente por parte de
la comisión de disciplina para dejar el registro receptivo,
notificando a los padres de familia y procedimiento a
presentar la denuncia a donde corresponda

El periodo de la suspensión se definirá entre la

comisión de disciplina, coordinadores distritales .

Durante el periodo de la suspensión el estudiante

amonestado deberá realizar actividades académicas
que le indique la comisión de disciplina para el
aprovechamiento del tiempo.
 Faltas que ameritan suspensión
temporal o del código
(se reforma Art. 31 según art. 6 del 1505-2013)
a) Uso de violencia física, sexual, emocional, verbal psicológica en contra
de un miembro de la comunidad educativa.
b) Provocar destrucción o daños a las instalaciones
c) Promover, proporcionar cigarrillos, licor, drogas o cualquier sustancia.
d) Cometer o participar en hechos tipificados como delitos por el
ordenamiento jurídico.
e) Actos que atenten los principios jurídicos tutelados según
disposiciones legales.
f) Organizar, apoyar actos de terrorismo y conexos
g) Portar armas
h) Falsificar documentos
i) Reincidir en dos faltas graves
j) Organizar o apoyar inasistencias colectivas
k) Las demás faltas que por la gravedad o violencia con que sean
cometidas ameriten esta sanción de acuerdo a la comisión de
disciplina.
 Suspensión externa
• Al momento que un órgano jurisdiccional, establezca una sanción
que involucre la estadía del educando en un centro de rehabilitación
determinado por su conflicto con la ley penal. Se procederá a
suspender al educando por el tiempo que dure la sanción.
• No implica perdida de los derechos otorgados en el presente
acuerdo.

• Contra las sanciones que emita la

Medio de impugnación
Comisión de Disciplina cabra el recurso
de revocatoria que se establece en la
Ley de lo Contencioso Administrativo.
 Expectativas de conducta
• Los educadores deberán comunicar en forma
clara las metas que desea que el educando
alcance.
• Las autoridades del centro educativo, darán a
conocer la normativa, a la comunidad
educativa en la primera semana de inicio de
labores.
 Derogatoria
• Queda derogado el acuerdo Ministerial No.
381-2010 y su reforma del Acdo. 606-2010
 Vigencia
• Acuerdo Ministerial 01-2011 mayo
• Acuerdo Ministerial 1503-2013 mayo
• Acuerdo Ministerial 2718-2017 septiembre
GRACIAS POR SU ATENCIÓN