¿Cuál es el

propósito de la
FPI?
 La formación profesional integral (FPI) es el
proceso mediante el cual la persona adquiere y
desarrolla de manera permanente conocimientos,
destrezas, y aptitudes e identifica, genera y
asume valores y actitudes para su realización
humana y su participación activa en el trabajo
productivo y en la toma de decisiones ...
¿ Cual es el rol
del instructor
Sena ?
 Es el facilitador del aprendizaje, colaborador,
entrenador, tutor, guía, asesor y participante del
proceso donde el alumno es el responsable de
su propio aprendizaje, ofreciéndole diversas
opciones. Es quien genera el proceso de
formación y organiza, planifica, administra y
monitorea el desarrollo del proyecto, ya que son
los Aprendices quienes dirigen las actividades.
¿Cuál ES EL ROL DEL
APRENDIZ?
APRENDIZ: Es RESPONSABLE de escoger como demostrar
las competencias desarrolladas de AUTO-GESTION. Produce y
comparte el conocimiento, participando como experto; es el que
genera resultados demostrando su aprendizaje en áreas
importantes para las competencias en el mundo laboral y social.
Planea y dirige sus propios proyectos definiendo ss propias
tareas y trabaja en ellas. Dirigiendo en conjunto las atividades
de aprendizaje. Usa también el entorno y a los compañeros de
equipo como fuentes de conocimiento concediendo como una

acción individual .
COMO HA SIDO LA
METODOLOGIA DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Las estrategias de aprendizaje por su parte, constituyen actividades con
clientes e internacionales que guían las acciones a seguir para alcanzar
determinadas metas de aprendizaje por parte del estudiante. Son
procedimientos que se aplican de un modo internacional y deliberado de
una tarea y que no pueden reducirse a rutinas autorizadas, es decir, son
mas que simples secuencias o aglomeraciones de habilidades
también se pueden definir como conductas y pensamientos que un
aprendiz utiliza durante el aprendizaje con la atención de influir en su
proceso de codificación
Como ha sido la
evaluación
La evaluación en el enfoque por competencias, es el proceso
por el cual los instructores-tutores obtienen y analizan las
evidencias del proceso de aprendizaje y desarrollo de las
competencias del aprendiz, con base en el programa de
formación y las normas de competencia laboral que le cobijan