Tema 1.2.

Antecedentes de la
investigación social.
El método en
sociología
Dra. Fátima Gómez
 Realidad
Investigación-----
 Ciencia

Internal use
 El proceso de adquisición del conocimiento científico
(Wallace,1971)
TEORIA

Inducción Deducción

GENERALIZACIONES HIPÓTESIS
EMPÍRICAS
Contraste de hipótesis

Operacionalización de
Interpretación conceptos/instrumentación
análisis de datos
OBSERVACION
Recogida de datos
 2 VIAS DE APROXIMACIÓN A LA REALIDAD
MÉTODO INDUCTIVO
Observación
De los datos a la teoría. De lo particular a
los general.
Ej. Estudio sobre las causas del incremento de
jóvenes universitarias que participan en
asolaciones feministas
Punto partida. Nºasociaciones, perfil,
Observación de actos públicos: manifiestos,
jornadas…”
Objetivos: explicar la situación a partir de
Teorías feministas y su evolución en el siglo XXI
4 Internal use
MÉTODO DEDUCTIVO
Ir de la teoría a los datos. De lo general a lo
concreto.
Ej. Estudio: resurgimiento de movimientos
separatistas en la Europa del siglo XXI
Punto de partida: Teorías del conflicto, teoría del
nacionalismo y sus derivas
Objetivo: explicar el caso catalán, el Brexit ¿por
qué se dan en estos momentos?
 Orígenes de la investigación Social empírica

Grupo de estudiosos interesados en

Siglo XVII-XVIII:
la recogida y organización de datos
Movimiento económicos, demográficos y sociales.
estadística Social
Utilizan los avances de la estadística

• a)Los aritméticos políticos ingleses

(Petty; Graunt)- buscaban la medición y
las regularidades (C.naturales). Ej: Tablas
Dos escuelas de esperanza de vida
estadísticas (siglo • b) La escuela estadística alemana
XVII): (universidades): Conring, s. XVIII:
Geografía política. Comparan datos
demográfico0s, socioeconómicos y
políticos de diferentes países.

5 Internal use
Orígenes de la investigación Social empírica

• Profesionales de diferentes disciplinas que se proponen

S. XVIII. Los aportar evidencias empírica de los problemas sociales
existentes en su época. Finalidad política reforma
reformadores social*

• Se crean organismos oficiales para la realización de censos

de población: encuestas generales que servían de registro
de la distribución y condiciones de vida de la población en
S. XIX . Primeros cada país. Conocer la situación de la agricultura y la
censos de población industria.
•  Francia e Inglaterra en 1801
• - España: 1857

S. XIX
profesionalización de • Se une la teoría y la práctica
la recogida de datos
sociales
Encuestas sociales-S. XIX

Vida y trabajo de los

a) El informe estadístico habitantes de Londres Los obreros europeos
de Escocia. John, Charles Booth
Sinclair,1791-1825. (1855) F. Le Play*

•Observación directa de
barrios obreros • Estudio de caso.
• Cuestionario a la
•Realización de
población rural* (21 entrevistas abiertas a
volúmenes). Incluía hombres de negocios
116 preguntas •Elaboración de mapas
referidas a diversas sociales de diferentes
características barrios de Londres
sociodemográficas de donde analiza la
la población y el distribución de la
entorno. población en la
ciudad
Observación participante.
Estudia las características
externas de las familias así
como sus sentimientos
valores y deseos.
Comparación sistemática
de diversas familias de
países diferentes
La metodología en ciencias sociales
 Metodología La metodología indica el
conjunto de métodos que
emplea una ciencia, señalando
la existencia de una pluralidad
de métodos.

Metodología es “el estudio lógico y sistemático de los

principios generales que guían la investigación”.
Comprende el análisis de los métodos utilizados por
una ciencia en su investigación de la realidad.

Este estudio abarca:

- el análisis lógico del procedimiento de la investigación
y
- el examen de los principios y supuestos que la guían.
 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Los métodos son procedimientos que guían la recogida y análisis

de datos. EL VIAJE

Las técnicas de investigación se refieren a las “operaciones

específicas de búsqueda de datos”.
Unas operaciones que se encuentran definidas y estandarizadas
para facilitar la validez y la fiabilidad de los datos.
LA RUTA.
 Pluralidad metodológica: Paradigmas Cualitativo
y cuantitativo

•Defiende la existencia de un único método (el de las

ciencias naturales y exactas) que sería un método
general a todas las ciencias.
• Aplican el principio de la casualidad y la formulación
La perspectiva de leyes generales en el análisis de la realidad social.
cientifista/cuantitativa. • El énfasis se pone en la “explicación, en la
contrastación empírica y en la medición objetiva de los
fenómenos sociales
• Ej: evolución del terrorismo internacionales desde los
atentados de las Torres Gemelas (Índice de atentados,
tipología, nº detenciones

• Rechaza el modelo metodológico de las ciencias

naturales y aboga por el análisis de lo individual y
lo concreto, por medio de la comprensión o
interpretación de los significados intersubjetivos de
La perspectiva la acción social (desde el punto de vista del actor
humanista/cualitativa social).
• El énfasis se pone en el lenguaje y en los aspectos
micro de la vida social (situaciones cara a cara).
• EJ: Estrategias de captación de terroristas en la
Yihad (quienes son?, qué buscan?
 Aproximaciones metodológicas en
Sociología
Perspectiva Perspectiva Perspectiva Crítica
científica interpretativa/
/cuantitativa Cualitativa
¿Que es la La sociedad es un La sociedad es un La sociedad es desigual.
sistema ordenado. sistema de La realidad es que
realidad? Existencia de leyes interacciones existe n relaciones de
sociales cambiantes. La realidad dominación.
es un constructo de El cambio social es
significados sociales. necesario

¿Cómo se Datos empíricos, Desarrolla una La investigación busca

cuantitativos, aproximación cualitativa provocar cambios
investiga? experimentación hacia el sentido sociales.
controlada. subjetivo que las El investigador es un
Objetividad personas dan a la activista.
realidad. Investigador
participa.
Paradigma teórico Estructuralismo Interaccionismo Conflicto-social
/Funcionalismo Simbólico (K.Marx
(E. Durkheim) (Max Weber)
 CARACTERÍSTICAS DE
LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Se interesa por el CÓMO se comportan los fenómenos sociales
(descripción) y por el POR QUÉ (leyes causales), desde la
EXPLICACIÓN.
Utiliza un DISEÑO ESTRUCTURADO Y SISTEMÁTICO desde el inicio.

Utiliza MUESTRAS REPRESENTATIVAS de las unidades que

componen el universo (Teoría de Muestreo).
Recoge la información en SITUACIONES ESTANDARIZADAS
(ESCENARIOS CONSTRUIDOS POR EL INVESTIGADOR).
La información que se recoge en la investigación cuantitativa
comprende VARIABLES CERRADAS Y ESTRUCTURADAS y busca
explicar sus interrelaciones, mediante ÍNDICES.
 CARACTERÍSTICAS DE
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Se interesa no sólo por el cómo se comportan los

fenómenos sociales (descripción) sino también por el POR
QUÉ se comportan de una determinada forma, desde la
COMPRENSIÓN.
Utiliza un DISEÑO ABIERTO Y DINÁMICO que se va
configurando a lo largo del tiempo.
Utiliza frecuentemente MUESTRAS OPINÁTICAS de sujetos,
de escenarios o de organizaciones.
Recoge la información en un ESCENARIO NATURAL.
La información que se recoge en la investigación
cualitativa comprende LAS ACCIONES Y/O LOS
TESTIMONIOS y da una explicación, un significado a dicha
 • http://www.cis.es

• http://www.ilo.org/global/research/global-reports/world-of-work/lang--
es/index.htm

• http://www.realinstitutoelcano.org/
• http://www.foessa.es/publicaciones_Info.aspx?Id=443
• http://www.foessa.es/publicaciones_download.aspx?Id=4834
• http://www.europeanvaluesstudy.eu/

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