ESCUELA SEGURA

• DESARROLLO INTEGRAL
PROGRAMA DE LOS ALUMNOS
BUSCA ENTORNO PROPICIO
NACIONAL •

• GARANTIZA SALUD
• SEGURIDAD
• INFRAESTRUCTURA
• COMPROMISO Y
CONCIENCIA DE
SEGURIDAD
 BASES LEGALES
 Constitución Política del Perú.

 Ley Nº 28044 - Ley General de Educación.

 Ley N° 28927 - Ley del Presupuesto del Sector Público Año Fiscal 2007.

 Decreto Ley Nº 19338 Ley del Sistema de Defensa Civil y sus modificatorias:

Decreto Legislativo Nº 442

Decreto Legislativo Nº 735

Decreto Legislativo Nº 905.

 Decreto Supremo N° 001-A-2004-DE-SG., Aprueban Plan Nacional de Prevención y Atención

de Desastres.

 Decreto Supremo N° 081-2002-PCM, que crea la Comisión Multisectorial de Prevención y

Atención de Desastres.

 Ley Nº 28551 que establece “La obligación de elaborar y presentar planes de contingencia”.

 Resolución Ministerial N° 0190-2004-ED, que crea la Comisión Permanente de Defensa Civil

del Ministerio de Educación.

 R.M. Nro. 0667-2005-ED, que aprueba el Diseño Curricular Nacional articulado para la
Educación Básica Regular.

 R.M. Nro. 0187-2005-ED, Directiva Nro.063-2005-DINESST/PEA: “Normas para la

Organización y Ejecución de la Campaña “Escuelas Limpias y Saludables”.

 R.M. Nro. 0712-2006-ED, Directiva para el inicio del año escolar 2007.
MAPA DE PELIGROS POR
REGIONES

Fenómeno Año 2015 Año 2016 Año 2017

Friaje 26 47 41
Helada 609 952 406
Huaico 93 83 557
Inundación 267 128 385
Sequía 25 850 54
Sismo 28 56 46
 IMPACTO EN LA COMUNIDAD
EDUCATIVA PRODUCTO DE LOS
DESASTRES
INTERRUPCION PROCESO EDUCATIVO

PROGRAMAS ALIMENTARIOS ESCOLAR

DESERCION Y TRABAJO INFANTIL

ALTERACION RUTINA FAMILIAR

SEPARACION DE FAMILIAS

PROBLEMAS EMOCIONALES

PERDIDA BIENES,EMPLEOS, VIDAS

SUSPENSION DE SERVICIOS

FUERTE INVERSION
 GESTION DEL RIESGO DE
DESASTRE

GESTION DE RIESGO DEL DESASTRE

COMPONENTES

GESTION GESTION GESTION

PROSPECTIVA CORERECTIVA REACTIVA

Evita y previene Enfrentar

Mitigación del
la conformación Emergencias y
del riesgo futuro Riesgo
Desastres
 ¿POR QUE TRABAJAR GRD
EN EL SECTOR EDUCACION?
Objetivo 1 Objetivo 2 Objetivo 3
Sector Educación La DRE, UGEL y la El Perú es un país
tiene compromiso IE tienen mandato multirriesgo
de generar de trabajar GRD (diversos peligros)
cultura de
prevención

Objetivo 4 Objetivo 5 Objetivo 6

Se presentan La educación Asegura
diversos salva vidas en continuidad del
eventos durante situaciones de servicio
el año emergencias educativo
 ESCUELAS QUE PREVIENEN
SON ESCUELAS SEGURAS

PREPARATE EVACUA UBICATE

Frente a ello, el
MINEDU a través de la
ODENAGED toma
acciones (simulacros)
10:00 15:00 y 20:00
horas
31 de Mayo
11 de Julio
11 de Octubre
22 de Noviembre
ENTIDADES COMPROMETIDAS
EN EL PROGRAMA
A  Ministerio de Educación.
L  Direcciones Regionales de
C Educación.
A
 Unidad de Gestión
N
Educativa Local (UGEL).
C
E  Institutos Superiores
S Tecnológicos y Pedagógicos
Públicos y Privados.
D  Centros de Educación
E Técnicos Productivos
Públicos y Privados.
L  Instituciones de Educación
A Básica, en sus diversos
niveles y modalidades,
L públicas y privadas.
E  Asociación de Padres de
Y Familia, APAFAS.
 REFERENCIAS
INTERNACIONALES
 Marco de Acción de Hyogo para 2005 – 2015.
 Campaña Mundial para la Reducción de Desastres.
Estrategia Internacional para Reducción de Desastres
ERID.
 Resolución 57/254 de Asamblea General de las Naciones
Unidas de declaración del Decenio de la Educación para
el Desarrollo Sostenible 2005 – 2014.
 Responsabilidad de las
instancias del Sistema
Educativo Nacional
 Dirección Nacional de Educación Comunitaria
y Ambiental. Órgano Dependiente del Vice-
Ministerio de Gestión Pedagógica.
 Las Direcciones Regionales de Educación a
través de su especialista de gestión de
riesgos y desastres.
 A nivel local las UGEL.
 A nivel de institución educativa.
MEJORAS EN EL TEMA DE
GESTION DE RIESGO DEL
DESASTRE

DEBE HABER UNA CURRICULA

NACIONAL A NIVEL EDUCACION
DE GESTION DEL RIESGO DE
DESASTRE A NIVEL EDUCACION
MUCHAS
GRACIAS