Época de la inocencia

1946-1957
 Época de la
inocencia
• Después de la Segunda Guerra Mundial
y hasta aproximadamente finales de la
década 50 , para la sociedad
estadounidense llego el momento de
olvidar los estragos de la guerra

• A esta época , desde el punto de vista

de la evaluación educativa se le llama
de la inocencia o irresponsabilidad
social .
Época de la inocencia

• Fue una época de gran

autocomplacencia social y
optimismo , caracterizada por el
despilfarro consumista
• Los problemas parecían no existir
, por lo tanto no tenia sentido
preocuparse en solucionarlos.
Este contexto tuvo un impacto negativo en la
educación , ya que parecía no haber interés en :
1. Formar profesores competentes
2. Solucionar las necesidades de los menos
privilegiados
3. Identificar problemas educativos
A pesar de ello , durante esta época se produjeron
nuevos test estandarizados y nuevas maneras de
calificarlos :
Taxonomías de objetivos (Bloom)
Taxonomía de Bloom
• El objetivo de esta teoría es que después de
realizar un proceso de aprendizaje, el
alumno adquiera nuevas habilidades y
conocimientos. Por este motivo, consta de
una serie de niveles construidos con el
propósito de asegurarnos, como docentes,
un aprendizaje significativo que perdure
durante toda la vida. Los niveles de la
taxonomía de Bloom son: conocer,
comprender, aplicar, analizar, evaluar y
crear.
Sin embargo , estas innovaciones :
1. No impactaron al sistema educativo
2. Ni contribuyeron a cambiar la forma de
enseñanzas
Época del Realismo

1958-1972
1957

• La unión soviética lanzo el Spitnik I , dando inicio

a la carrera espacial .
• En plena guerra fría , el adelanto de los rusos
implicaba que su ciencia y su tecnología eran
superiores a la norteamericana
• La educación fue causada de obsoleta y
deficiente , por lo mismo , responsable del atraso
tecnológico
• La preocupación
desatada se refleja
claramente en lo
declarado por un
senador norteamericano
“ o hacemos cambios y
reformas radicales a la
educación o vamos a
tener que enseñarles ruso
a nuestros alumnos “