Distribución de frecuencias

Organización de la información

Tabla de distribución
Frecuencia Tabla de atributos
de frecuencias
• Es todo cuadro o • Se llama frecuencia • Es un cuadro
tabla estadística absoluta o estadístico en que
que contiene la simplemente se organizan datos
información frecuencia, al cualitativos con su
resumida número de veces respectiva
que aparece frecuencia
repetido un
determinado valor
de la variable
 Distribución de frecuencias:
distribuciones no agrupadas.
• Es aquella que indica las frecuencias con que
aparecen los datos estadísticos, desde el
menor de ellos hasta el mayor de ese conjunto
sin que se haya hecho ninguna modificación al
tamaño de las unidades originales. En estas
distribuciones los valores de cada variable han
sido solamente reagrupados, siguiendo un
orden lógico con sus respectivas frecuencias.
 Frecuencia • Representa el número de veces que se repite
absoluta (f) el dato.

• Es el cociente que resulta de dividir la

Frecuencia frecuencia absoluta (f) entre el número total
relativa (fr) de datos (N). 𝑓𝑟 =
𝑓
𝑛

Frecuencia • Es el producto de la frecuencia relativa

relativa unitaria (fr) por 100 𝑓𝑟% =
𝑓
× 100%
𝑁
porcentual (fr %)
Frecuencia • Es el total que resulta de la suma
de la frecuencia absoluta con
acumulada todas las frecuencias absolutas de
las clases anteriores a ella.
ascendente

Frecuencia • Es el total que resulta de la suma

de las frecuencias absolutas, con
acumulada todas las frecuencias absolutas de
las clases posteriores a ella.
descendente
Ejemplo 1:
• En la tabla se muestran los salarios, en
dólares, de señoritas que trabajan de cajeras
en supermercados de San Salvador.

• a) Ordenar los datos en orden ascendente.

• b) Complete la siguiente tabla.
Conteo de datos
Ordenar los datos
 Completar la tabla
Salario en dólares de señoritas que trabajan de
cajeras en supermercados de San Salvador
Responde:
1. ¿Qué % de señoritas tienen un salario de 225 dólares?
___________________________
2. ¿Qué % de señoritas tienen un salario de más de 210 dólares?
______________________
3. ¿Qué % de señoritas tienen un salario de 221 dólares o más?
_______________________
4. ¿Qué % de señoritas tienen un salario de menos de 218 dólares?
____________________
5. ¿Cuántas señoritas tienen un salario debajo de 218 dólares?
_______________________
6. ¿Cuántas señoritas tienen un salario arriba de 225?
_____________________________
7. ¿Qué % de señoritas ganan entre 182 y 221 dólares?
_____________________________
¿Cuántas son? __________________________
Ejemplo 2:
Los valores de la tabla siguiente son 40 medidas de estaturas, en
centímetros, de personas adultas.
Valores de 40 medidas de estatura en centímetros, de personas adultas

Realice una interpretación por cada una de las columnas anteriores:

 EJERCICIOS:
1. Al preguntar por su edad a un grupo de alumnos
del Centro Escolar “Las Brisas”, se obtuvieron
los siguientes resultados:
11; 10; 12; 14; 13; 12; 11; 15; 13; 12; 14; 13; 11; 10;
15 años:
a) Elabore una tabla de distribución de frecuencias.
b) ¿Cuál es la frecuencia absoluta de 12 años?
c) ¿Cuál es la frecuencia relativa de 15 años?
d) ¿Cuántos alumnos tienen menos de 11 años?
e) ¿Cuántos alumnos tienen entre 10 y 13 años?
2. El número de horas extras trabajadas en un mes por 25
trabajadores, es el siguiente:
21; 22 ; 20; 15; 25; 23; 21; 22; 16; 24; 20; 17; 18; 16; 17;
18; 19; 18; 19; 20; 21; 18; 21; 20; 22.
a) Construir una tabla de distribución de frecuencias.
b) ¿Cuántos empleados trabajaron más de 19 horas
extras?
c) ¿Cuántos empleados trabajaron menos de 20 horas
extras?
d) ¿Cuánto ganaron en total los que trabajaron 18 horas
extras, si se sabe que cada hora extra se paga 5 dólares?
3. Los siguientes datos se refieren al número de
libros de Estadística consultados por los
estudiantes de la Universidad Pedagógica de El
Salvador “Dr. Luis Alonso Aparicio”

a) Construir una tabla de distribución de

frecuencias.
b) Realizar 10 interpretaciones de los valores de
la tabla de distribución de frecuencias.