Distribución de frecuencias

Para datos agrupados y

datos no agrupados. Gráficos
Estadísticos

Elaborado por Ing. Fernanda T Alvarez 1

 Distribución de Frecuencia
Tablas de distribución de frecuencias Se le pidió a un grupo de personas que indiquen su
ejercicios resueltos color favorito, y se obtuvo los siguientes resultados:
Veamos cómo construir una tabla de frecuencias con negro azul amarillo rojo azul
datos no agrupados, datos agrupados, y más. azul rojo Ne amarillo rojo
Una tabla de frecuencias o distribución de frecuencias rojo amarillo amarillo azul rojo
gro
es una tabla que muestra cómo se distribuyen los negro azul rojo negro amarillo
datos de acuerdo a sus frecuencias. Elaborar una tabla
de frecuencias es muy sencillo, y en este artículo te Color Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Frecuencia
relativa
mostraremos como hacerlo. (C1) absoluta acumulada relativa
acumulada
Se tienen dos tipos de tablas de frecuencias: Negro 4 4 0,20 0,20
Azul 5 9 0,25 0,45
• Tablas de frecuencias con datos no agrupados. Amarillo 5 14 0,25 0,70
• Tablas de frecuencias con datos agrupados. Rojo 6 20 0,30 1
Total 20 1
Ejemplo 2:
Tablas de frecuencias con datos no
En una tienda de autos, se registra la cantidad de
agrupados
autos Toyota vendidos en cada día del mes de
Se usa este tipo de tablas cuando tenemos variables
Setiembre.
cualitativas, o variables cuantitativas con pocos
0; 1; 2; 1; 2; 0; 3; 2; 4; 0; 4; 2; 1; 0; 3; 0; 0; 3; 4; 2; 0;
valores.
1; 1; 3; 0; 1; 2; 1; 2; 3
Esta tabla está compuesta por las siguientes
Con los datos obtenidos, elaborar una tabla de
columnas:
frecuencias.
 Valores de la variable: son los diferentes valores
Solución:
que toma la variable en el estudio.
En la primera columna, coloca los valores de la
 Frecuencia absoluta: es la cantidad de veces que variable, en la segunda la frecuencia absoluta, luego
aparece el valor en el estudio. La sumatoria de las
la frecuencia acumulada, seguida por la frecuencia
frecuencias absolutas es igual al número de datos.
relativa, y finalmente la frecuencia relativa
 Frecuencia acumulada: es el acumulado o suma de acumulada. Ahora se debe agregar la columna de
las frecuencias absolutas, indica cuantos datos se frecuencia porcentual, y frecuencia porcentual
van contando hasta ese momento o cuántos datos se acumulada.
van reportando.
Autos vendidos

 Frecuencia relativa: es la fracción o proporción de

Frecuencia

Frecuencia

Frecuencia

Frecuencia

Frecuencia

Frecuencia
acumulada

acumulada

acumulada
porcentual

porcentual
absoluta

relativa

relativa
elementos que pertenecen a una clase o categoría.
Se calcula dividiendo la frecuencia absoluta entre el
número de datos del estudio. 0 8 8 0,267 0,267 26,7% 26,7%
 Frecuencia relativa acumulada: es la proporción 1 7 15 0,233 0,500 23,3% 50,0%
2 7 22 0,233 0,733 23,3% 73,3%
de datos respecto al total que se han reportado hasta 3 5 27 0,167 0,900 16,7% 90,0%
ese momento. Es la suma de las frecuencias 4 3 30 0,100 1 10,0% 100%
Total 30 1 100%
relativas, y se puede calcular también dividiendo la
frecuencia acumulada entre el número de datos del Ejercicios Propuestos
estudio. 1.- Elaborar una tabla de frecuencias a partir de las
 Frecuencia porcentual: es el porcentaje de temperaturas máximas registradas en el mes de
elementos que pertenecen a una clase o categoría. marzo 2020 en la ciudad de Mérida: 17 18 15 16
Se puede calcular rápidamente multiplicando la 19 20 16 18 17 18 19 17 15 16 19 16 20 18 17 16
frecuencia relativa por 100%. 20 15 19 18 20 18 16 17 15 19 19 Elabore una
tabla de frecuencias, agregando la ,frecuencia
 Frecuencia porcentual acumulada: es el
porcentual y la frecuencia porcentual acumulada.
porcentaje de datos respecto al total que se han
2.- Se le pidió a un grupo de personas que indiquen su
reportado hasta ese momento. Se puede calcular
color favorito, y se obtuvo los siguientes
rápidamente multiplicando la frecuencia relativa
resultados: Negro azul amarillo rojo azul
acumulada por 100%.
rojo azul negro rojo amarillo rojo amarillo
Ejemplo 1:
Elaborado por Ing. Fernanda T Alvarez 2
 azul amarillo rojo negro azul rojo negro R = Xmax– Xmin = 10 – 0 = 10.
amarillo. Con los resultados obtenidos, elaborar  El número de intervalos (k), lo da el enunciado
una tabla de frecuencias. del problema: k = 5.
3.- En una tienda de autos, se registra la cantidad de  Calculamos la amplitud de clase: A = R/k = 10/5 =
autos Toyota vendidos en cada día del mes de 2.
Abril . 0; 1; 2; 1; 2; 0; 3; 2; 4; 0; 4; 2; 1; 0; 3;  Ahora hallamos los límites inferiores y superiores
0; 0; 3; 4; 2; 0; 1; 1; 3; 0; 1; 2; 1; 2; 3 Con los de cada clase, y elaboramos la tabla de
datos obtenidos, elaborar una tabla de frecuencias. frecuencias.
Tablas de frecuencias con datos agrupados Tabla de frecuencias
Usamos las tablas de frecuencias con datos agrupados .Intervalo Marca Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frec.
de absoluta acumulada relativa relativa
cuando la variable toma un gran número de valores o clase acumulada
es una variable continua. Para ello, se agrupan los [0 – 2) 1 8 8 0,229 0,229
diferentes valores en intervalos de igual amplitud, a
[2 – 4) 3 7 15 0,200 0,429
los cuáles llamamos clases. Aparecen además algunos
parámetros importantes: [4 – 6) 5 8 23 0,229 0,658

 Límites de clase: cada clase es un intervalo que va [6 – 8) 6 6 29 0,171 0,829

desde el límite inferior, hasta el límite superior. [8– 10] 9 6 35 0,171 1
 Marca de clase: es el punto medio de cada Total 35 1
intervalo, y representa a la clase para el cálculo de
Ejemplo 4:
algunos parámetros.
Un grupo de atletas se está preparando para una
 Amplitud de clase: es la diferencia entre el límite maratón siguiendo una dieta muy estricta. A
superior y el límite inferior. continuación, viene el peso en kilogramos que ha
Los pasos para elaborar una tabla de frecuencias logrado bajar cada atleta gracias a la dieta y
con datos agrupados, son los siguientes: ejercicios.
 Hallar el rango(R): R = Xmax– Xmin 0 8 1 6 3
 Hallar el número de intervalos (K). Si el problema 4 9 4 3 1
no indica cuántos intervalos usar, se recomienda 6 1 1 1 5
usar la regla de Sturges: K = 1 + 3,322.log(n) ; 1 9 8 1 3
siendo n el número de datos. Elaborar una tabla de frecuencias con dichos
 Determinar la amplitud de clase (A): A = R/K valores.
 Hallar el límite inferior y superior de cada clase, Solución:
así como las marcas de clase.  Se halla el rango: R = Xmax– Xmin = 19,8 – 0,2 =
 Colocar los valores hallados en las columnas de la 19,6.
tabla de frecuencias, con el siguiente orden: clases  El número de intervalos (k), se calcula usando la
(intervalos), marcas de clase, frecuencia absoluta, regla de Sturges: k =1 + 3,322 log(n) =1 +
frecuencia acumulada, frecuencia relativa, 3,322log(20) = 5,32. Se redondea el valor de k a 5
frecuencia relativa acumulada. Además, se puede  Calcula la amplitud de clase: A = R/k = 19,6/5 =
colocar la frecuencia porcentual y la frecuencia 3,92. Redondea a 4.
porcentual acumulada.  Ahora halla los límites inferiores y superiores de
Recuerda que los intervalos no deben superponerse, cada clase, y elabora la tabla de frecuencias.
es decir, deben ser mutuamente excluyentes. Marca de Frec abs, Frec Frec ,
Ejemplo 3: Intervalo
clase fi Acum , fa rel fri
Las notas de 35 alumnos en el examen final de [0,4) 2 5 5 0,25
estadística, calificado del 0 al 10, son las siguientes: [4,8) 6 5 10 0,25
0; 0; 0; 0; 1; 1; 1; 1; 2; 2; 2; 3; 3; 3; 3; 4; 4; 4; 4; 5; 5; [8,12) 10 4 14 0,20
5; 5; 6; 6; 6; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 9; 10; 10. [12,16) 14 4 18 0,20
Con los datos obtenidos, elaborar una tabla de [16,20] 18 2 20 0,10
frecuencias con 5 intervalos o clases. Total 20 1
Solución:
 Hallamos el rango:
Elaborado por Ing. Fernanda T Alvarez
3
 Gráficos Estadísticos
El siguiente paso, después de haber recogido y ordenado
los datos en una tabla, suele ser la representación gráfica
de los mismos, usando alguno de los diversos tipos de
gráficos estadísticos. La representación gráfica debe ser lo
suficientemente clara y precisa para que de un vistazo
obtengamos información relevante acerca de la
distribución de los datos. Existen diversos tipos de
gráficos y sería muy prolijo enumerarlos a todos. Vamos a
tratar los más usuales y pondremos algún ejemplo de los
demás.
Polígono de frecuencias: son líneas poligonales que unen
Diagrama de barras: se usa en variable discreta, cuando
los vértices superiores de las barras de un diagrama de
los datos están separados entre sí. Consiste en colocar en
barras o de los rectángulos en un histograma:
el eje OX los valores de la variable estadística y sobre
cada uno de ellos levantar una línea o barra, cuya altura
sea igual a la frecuencia absoluta de ese valor

También se pueden presentar sin barras ni rectángulos, en

este caso, cada vértice da la línea poligonal corresponde
con una frecuencia absoluta

Histograma: es equivalente al diagrama de barras, pero

para variable continua o cuando los datos están agrupados
en intervalos. Sobre el eje OX se colocan los distintos
intervalos o clases y sobre cada uno de ellos se levanta un
rectángulo de altura igual a la frecuencia absoluta del
intervalo:
También podemos elaborar ambos tipos de gráficos para
las frecuencias acumuladas, obteniendo gráficos en
escalera, como en el siguiente ejemplo (se llaman en
escalera porque al ir acumulando las frecuencias absolutas,
cada rectángulo es mayor que el anterior y se obtiene algo
parecido a una serie de escalones):
Representar dos histogramas de la misma variable en dos
situaciones distintas:
Diagrama de sectores o diagrama circular: es un tipo de
gráfico muy adecuado para representar cualquier tipo de
variable. Consiste en un círculo dividido en sectores
circulares, que se corresponden con los distintos datos o
intervalos de la variable, de forma que el área o número de
grados de cada sector es proporcional a la frecuencia
absoluta de cada dato o clase. Pueden estar en 2 o 3
dimensiones
Para calcular la amplitud de cada sector circular, debemos
multiplicar la frecuencia relativa de cada dato o clase por
360º y así obtendremos el nº de grados que debe tener
cada sector.
Ejemplo : El diagrama de sectores quedaría:

Elaborado por Ing. Fernanda T Alvarez

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