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SEMANA 1- SESIÓN 3

ESTADÍSTICA APLICADA PARA LOS NEGOCIOS


TEMARIO

1. Tablas y gráficas de datos cuantitativos discretos


2. Tablas y gráficas de datos cuantitativos continuos
3. Aplicaciones
LOGRO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión, el estudiante identifica formas


para organizar y presentar los datos cuantitativos de
manera adecuada, tomando en cuenta aplicaciones en
contextos reales.
Utilidad

En muchas ocasionas los datos que se recolectan son numéricos y estos deben ser
organizados y presentados en tablas o gráficos adecuados. Por ejemplo, los reportes
de un estudio, una investigación, en las memorias anuales de una empresa, etc.

Fuente: INEI - RENAMU (2016)


Utilidad
En el campo de los negocios
En las investigaciones

Fuente: UNAM

www.matemovil.com

Fuente: INEI
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS DE VARIABLE CUANTITATIVA
Recordemos:
Ahora veamos otras frecuencias, que además
a) Frecuencias absolutas (𝒇𝒊 )
se emplean para variables cuantitativas:
Es el número de veces que se repite un determinado valor de
la variable; en el caso de intervalos es el número de d) Frecuencia absoluta acumulada (𝑭𝒊 )
observaciones comprendidas en cada intervalo. La suma de Es el número de observaciones que resulta
todas las frecuencias absolutas es igual al total n de de acumular sucesivamente las frecuencias
datos observados. absolutas simples en forma ascendente.
b) Frecuencias relativas (𝒉𝒊 )
Se halla de dividir una frecuencia absoluta entre el tamaño e) Frecuencia relativa acumulada (𝑯𝒊 )
total de la muestra. La suma de todas las frecuencias Es el valor que resulta de acumular
relativas es igual 1. sucesivamente las frecuencias relativas
𝑓𝑖 simples en forma ascendente.
ℎ𝑖 =
𝑛
f) Frecuencia porcentual acumulada (𝑷𝒊 =𝑯𝒊 %)
c) Frecuencia porcentual (𝒑𝒊 ) (frecuencia relativa porcentual 𝒉𝒊 %)
Es la frecuencia relativa multiplicada por
Es la frecuencia relativa multiplicada por 100%. El total de
los frecuencias porcentuales es 100%. 100%

𝑝𝑖 = ℎ𝑖 𝑥100%
𝑃𝑖 = 𝐻𝑖 𝑥100%
Conclusiones
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS DE VARIABLE CUANTITATIVA
¿De qué depende la forma de las gráficas para variables cuantitativas?

Depende del tipo de


variable cuantitativa

Datos DISCRETOS Datos CONTINUOS

Diagrama de barras Gráfico de bastones Histogramas

Distribución por
Si la variable tiene más de intervalos Polígono de
20 datos distintos, se frecuencias
recomienda construir la
distribución de frecuencias Frecuencias
por intervalos. Ojivas
acumuladas
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Organización y presentación para variables cuantitativas discretas
Caso 1: Cuando la variable en
estudio es cuantitativa, en
Con el propósito de hacer una evaluación del desempeño y un la elaboración de las
ajuste de cuotas, la empresa TOYOTA estuvo inspeccionando las tablas o cuadros
estadísticos se debe
ventas de automóviles (cantidad) de sus 35 vendedores en un considerar las frecuencias
periodo de 1 semana. Los datos obtenidos son los siguientes: acumuladas.

a) Elabore y presente la tabla de distribución de frecuencias e interprete: 𝑓1 ; ℎ4 %; 𝐹3 ; 𝐻3 %


b) Construya un gráfico adecuado para la variable
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
a. Elaboración de una tabla para la variable cuantitativa discreta
Recuerda: la frecuencia absoluta (𝒇𝒊 ) de cada dato consiste en
realizar el conteo del número de veces que aparece dicho dato.

Tabla 1:
Distribución de empleados según el N° de autos vendidos
Frecuencia relativa
N° de autos Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia relativa porcentual
vendidos absoluta absoluta relativa
relativa (𝒉𝒊 ) porcentual (𝒑𝒊 = 𝒉𝒊 %) acumulada
(𝒙𝒊 ) (𝒇𝒊 ) acumulada (𝑭𝒊 ) acumulada (𝑯𝒊 )
(𝑷𝒊= 𝑯𝒊 %)

20
2 20 = 0.571 0.571𝑥100% = 57.1% 20 0.571 57.1%
35
3 10 0.286 28.6% 30 0.857 85.7%
4 4 0.114 11.4% 34 0.971 97.1%
5 1 0.029 2.9% 35 1.000 100.0%
Total 35 1 100 - - -
Fuente: Elaboración propia (2020)
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
a. Elaboración de una tabla para la variable cuantitativa discreta
Observamos los valores en la tabla construida:
Frecuencia
N° de autos Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
Frecuencia relativa
vendidos absoluta absoluta relativa porcentual
relativa (𝒉𝒊 ) porcentual
(𝒙𝒊 ) (𝒇𝒊 ) acumulada (𝑭𝒊 ) acumulada (𝑯𝒊 ) acumulada (𝑷𝒊 = 𝑯𝒊 %)
(𝒑𝒊 = 𝒉𝒊 %)

2 𝒇𝟏 = 20 0.571 57.1% 20 0.571 57.1%


3 10 0.286 28.6% 30 0.857 85.7%
4 4 0.114 11.4% 𝑭𝟑 = 34 0.971 𝑷𝟑 = 97.1%
5 1 0.029 𝒑𝟒 = 2.9% 35 1.000 100.0%
Total 35 1 100% - - -

Interpretación: • 𝒇𝟏 : 20 empleados vendieron 2 autos en la semana de estudio


• 𝒑𝟒 = 𝒉𝟒 %: El 2.9% de los empleados han vendido 5 autos en la semana de estudio
• 𝑭𝟑 : Hay 34 empleados que vendieron a lo más 4 automóviles en la semana de estudio
• 𝑷𝟑 = 𝑯𝟑 %: El 97.1% de los empleados han vendido a lo más 4 autos en la semana de estudio
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
a. Elaboración de un gráfico para la variable cuantitativa discreta
Un gráfico común para la variable cuantitativa Diagrama de barras
discreta es el de barras, que consiste en trazar
en cada valor distinto de la variable, barras
Gráfico 1:
separadas proporcionales a las frecuencias.
Distribución de empleados según el N° de autos vendidos

N° de Frecuencia
Frecuencia
autos relativa
absoluta
vendidos porcentual
(𝒇𝒊 )
(𝒙𝒊 ) (𝒑𝒊= 𝒉𝒊 %)

2 20 57.1%
3 10 28.6%
4 4 11.4%
5 1 2.9%
Total 35 100

Fuente: Elaboración propia (2020)


Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
b. Elaboración de un gráfico para la variable cuantitativa discreta
El gráfico más común para la variable
cuantitativa discreta es el de bastones, que
consiste en trazar en cada valor distinto de la
variable, segmentos de recta proporcionales a Gráfico 1:
las frecuencias. Distribución de empleados según el N° de autos vendidos
Si las ventas
N° de Frecuencia
Frecuencia menores de 3
autos relativa
absoluta automóviles por
vendidos porcentual semana se
(𝒇𝒊 )
(𝒙𝒊 ) (𝒑𝒊= 𝒉𝒊 %) consideran como
un desempeño
2 20 57.1% inaceptable,
¿qué porcentaje
3 10 28.6% de trabajadores y
4 4 11.4% cuántos lo
representa?
5 1 2.9%
Total 35 100

Fuente: Elaboración propia (2020)


Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
b. Elaboración de un gráfico para la variable cuantitativa discreta
Otro gráfico común para la variable cuantitativa
discreta es el de bastones, que consiste en
trazar en cada valor distinto de la variable,
segmentos de recta proporcionales a las Gráfico 2:
frecuencias. Distribución de empleados según el N° de autos vendidos
Si las ventas
N° de Frecuencia
Frecuencia menores de 3
autos relativa
absoluta automóviles por
vendidos porcentual semana se
(𝒇𝒊 )
(𝒙𝒊 ) (𝒑𝒊= 𝒉𝒊 %) consideran como
un desempeño
2 20 57.1% inaceptable,
¿qué porcentaje
3 10 28.6% de trabajadores y
4 4 11.4% cuántos lo
representa?
5 1 2.9%
Total 35 100

Nota: Elaboración propia (2020)


Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS

Organización y presentación para variables cuantitativas continuas


1. Histograma 2. Polígono de frecuencias 3. Polígono de frecuencias
Representación gráfica de una Es una gráfica poligonal cerrada, acumulado
variable en forma de barras, que se obtiene uniendo con La ojiva es un polígono de
donde la altura de cada barra segmentos de recta los puntos que frecuencias acumulado que
es proporcional a la frecuencia tienen proporcionalmente como permite apreciar cuántas
de los valores representados. abscisa a la marca de clase y observaciones (porcentajes)
como ordenada a la frecuencia se encuentran por encima o
respectiva. debajo de ciertos valores.
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de un cuadro estadístico para una variable cuantitativa continua
Hasta este punto hemos organizado y presentados los datos en función a las frecuencias, o
repeticiones de las mismas. Ahora con los datos de tipo continuo, es usual encontrar a los
datos con pocas repeticiones o frecuencias, por ello es conveniente organizar y presentarlo a
través de intervalos de clase.

El agrupamiento por intervalos es sugerido para datos continuos, cuando la variable X tenga
más de 20 valores distintos en promedio.

Intervalos de la forma: Ejemplo:

ቂ𝑳𝒊𝒏𝒇𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 ; 𝑳𝒔𝒖𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 ൿ Se tiene un intervalo abierto por la derecha: [𝟖𝟎; 𝟖𝟓ۧ

Significa que toma valores reales desde 80 a menos de 85.


Marca de clase (Xi):
𝑳𝒊𝒏𝒇𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 + 𝑳𝒔𝒖𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 Marca de clase: 𝑋𝑖 =
80+85
= 82.5
2
2
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de un cuadro estadístico para una variable cuantitativa continua
Pasos para construir tabla de frecuencia por intervalos:

Método libre: el
investigador determina
el número de
intervalos a utilizar, de
acuerdo a los
requerimientos de la
investigación.

C: Redondeo por exceso y al mismo número de decimales que manejan los datos originales
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de un cuadro estadístico para una variable cuantitativa continua
Caso 2:
Debido a que se han presentado molestias y quejas por parte de los clientes en las cajas rápidas de un
supermercado conocido en Lima, se pretende mejorar el tiempo de despacho en estos establecimientos
Para ello se tiene el tiempo (minutos) en que se demoran en atender 40 cajeras de dicho supermercado
en las cajas rápidas.

a. Elabore la tabla de distribución de frecuencias e interprete: 𝑓3 ; 𝐹4 ; ℎ2 %; 𝐻4 %


b. ¿Cuantas Cajeras del centro comercial tienen un tiempo de atención menor a 4.8 minutos?
c. Que porcentaje de las cajeras del centro comercial tienen un tiempo de atención menor a 4.8 minutos?
d. Cuantas Cajeras del centro comercial tienen un tiempo de atención como mínimo de 5.3 minutos?
e. Que porcentaje de cajeras del centro comercial tienen un tiempo de atención como mínimo de 5.3 minutos?
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de un cuadro estadístico para una variable cuantitativa continua
Caso 2: solución (a)
R: Hallar el rango:
→ 𝑅 = 𝐷𝑎𝑡𝑜𝑚á𝑥 − 𝐷𝑎𝑡𝑜𝑚𝑖𝑛 → 𝑹 = 6.1 − 3.3 = 𝟐. 𝟖 Construyendo la tabla
de frecuencias
K: Hallar el número de intervalos de clase:
→ 𝐾 = 1 + 3.322 log 𝟒𝟎 = → 𝑲 = 6.32 = 𝟔 (redondeo simple) X (tiempo de
𝒇𝒊
Dato Mínimo espera)
C=0.5
C: Hallar la amplitud o ancho del intervalo de clase: [ 𝟑. 𝟑 ; 3.8 ۧ 3
𝑅 2.8
→ 𝐶 = 𝐾 = 6 → 𝑪 = 0.467 [ 3.8 ; 4.3 ۧ 8
(se redondea a una cifra decimal según los datos: 0.5)
[ 4.3 ; 4.8 ۧ 14
X: tiempo de atención
[ 4.8 ; 5.3 ۧ 6
[ 5.3 ; 5.8 ۧ 4
5.8 ; 6.3 5
Total 40
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de un cuadro estadístico para una variable cuantitativa continua
Caso 2: solución (a)
Completamos la tabla de frecuencias:
Interpretamos:
Tabla 1:
Distribución de cajeras según el tiempo de espera (min) • 𝒇𝟑 : 14 Cajeras han tenido un tiempo de
atención de 4.3 a menos de 4.8 minutos en la
X (tiempo sección cajas rápidas
𝒇𝒊 𝒉𝒊 𝒉𝒊 % 𝑭𝒊 𝑯𝒊 𝑯𝒊 %
de espera)
[ 𝟑. 𝟑 ; 3.8 ۧ 3 0.075 7.5% 3 0.075 7.5% • 𝑭𝟒 : 31 Cajeras han tenido un tiempo de
[ 3.8 ; 4.3 ۧ 8 0.200 20% 11 0.275 27.5% atención de 3.3 a menos de 5.3 minutos en la
sección cajas rápidas
[ 4.3 ; 4.8 ۧ 14 0.350 35% 25 0.625 62.5%
[ 4.8 ; 5.3 ۧ 6 0.150 15% 31 0.775 77.5% • 𝒉𝟐 %: El 20% de las cajeras tuvieron un tiempo
[ 5.3 ; 5.8 ۧ 4 0.100 10% 35 0.875 87.5% de atención de 3.8 a menos de 4.3 minutos

5.8 ; 6.3 5 0.125 12.5% 40 1.000 100% • 𝑯𝟒 %: El 77.5% de las cajeras tuvieron un
Total 40 1 100% - - - tiempo de atención de 3.3 a menos de 5.3
Nota: Elaboración propia (2020) minutos
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de un cuadro estadístico para una variable cuantitativa continua
Caso 2: solución (b),(c),(d),(e)
b. ¿Cuantas Cajeras del centro comercial tienen
Respondemos según la tabla de frecuencias construida: un tiempo de atención menor a 4.8 minutos?
Tabla 1: 25 cajeras
Distribución de cajeras según el tiempo de espera (min)
c. ¿Qué porcentaje de las cajeras del centro
X (tiempo N° cajeras comercial tienen un tiempo de atención menor
𝒉𝒊 𝒉𝒊 % 𝑭𝒊 𝑯𝒊 𝑯𝒊 %
de espera) (𝒇𝒊 ) a 4.8 minutos?
[ 𝟑. 𝟑 ; 3.8 ۧ 3 0.075 7.5% 3 0.075 7.5% 62.5%
[ 3.8 ; 4.3 ۧ 8 0.200 20% 11 0.275 27.5%
d. ¿Cuántas cajeras del centro comercial tienen
[ 4.3 ; 4.8 ۧ 14 0.350 35% 25 0.625 62.5% un tiempo de atención como mínimo de 5.3
[ 4.8 ; 5.3 ۧ 6 0.150 15% 31 0.775 77.5% minutos?
4 + 5 = 9 cajeras
[ 5.3 ; 5.8 ۧ 4 0.100 10% 35 0.875 87.5%
5.8 ; 6.3 5 0.125 12.5% 40 1.000 100% e. ¿Qué porcentaje de cajeras del centro
comercial tienen un tiempo de atención como
Total 40 1 100% - - - mínimo de 5.3 minutos?
Nota: Elaboración propia (2020) 10% + 12.5% = 22.5%
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de gráficos estadísticos para una variable cuantitativa continua
Caso 3: Se tiene la tabla de frecuencias del caso 2:
Tabla 1:
Distribución de cajeras según el tiempo de espera (min)
X (tiempo de N° cajeras a. Elaborar un histograma para
𝒉𝒊 𝒉𝒊 % 𝑭𝒊 𝑯𝒊 𝑯𝒊 %
espera) (𝒇𝒊 ) presentar la información
[ 𝟑. 𝟑 ; 3.8 ۧ 3 0.075 7.5% 3 0.075 7.5%
[ 3.8 ; 4.3 ۧ 8 0.200 20% 11 0.275 27.5% b. Elaborar un polígono de
[ 4.3 ; 4.8 ۧ 14 0.350 35% 25 0.625 62.5% frecuencias
[ 4.8 ; 5.3 ۧ 6 0.150 15% 31 0.775 77.5%
c. Presentar la información
[ 5.3 ; 5.8 ۧ 4 0.100 10% 35 0.875 87.5%
mediante el gráfico de la ojiva.
5.8 ; 6.3 5 0.125 12.5% 40 1.000 100%
Total 40 1 100% - - -
Nota: Elaboración propia (2020)
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de gráficos estadísticos para una variable cuantitativa continua
Caso 3: solución Gráfico 1:
a. Elaborar un histograma para presentar la información Distribución de cajeras según tiempo de espera

X (tiempo de N° cajeras
𝒉𝒊 %
espera) (𝒇𝒊 )
[ 𝟑. 𝟑 ; 3.8 ۧ 3 7.5%
[ 3.8 ; 4.3 ۧ 8 20%
[ 4.3 ; 4.8 ۧ 14 35%
[ 4.8 ; 5.3 ۧ 6 15%
[ 5.3 ; 5.8 ۧ 4 10%
5.8 ; 6.3 5 12.5%
Total 40 100%

Fuente: elaboración propia (2020)


Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de gráficos estadísticos para una variable cuantitativa continua
Caso 3: solución Consiste en ubicar los puntos medios de los intervalos con
las respectivas frecuencias (altura), luego unir
b. Elaborar un polígono de frecuencias
consecutivamente con segmentos de recta.

X (tiempo Marca de N° cajeras


𝒉𝒊 %
de espera) clase (𝒙𝒊 ) (𝒇𝒊 )
[ 𝟑. 𝟑 ; 3.8 ۧ 3.55 3 7.5%
[ 3.8 ; 4.3 ۧ 4.05 8 20%
[ 4.3 ; 4.8 ۧ 4.55 14 35%
[ 4.8 ; 5.3 ۧ 5.05 6 15%
[ 5.3 ; 5.8 ۧ 5.55 4 10%
5.8 ; 6.3 6.05 5 12.5%
Total - 40 100%
Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de gráficos estadísticos para una variable cuantitativa continua
Caso 3: solución Gráfico 1:
b. Elaborar un polígono de frecuencias Distribución de cajeras según tiempo de espera

X (tiempo Marca de N° cajeras


𝒉𝒊 %
de espera) clase (𝒙𝒊 ) (𝒇𝒊 )
[ 𝟑. 𝟑 ; 3.8 ۧ 3.55 3 7.5%
[ 3.8 ; 4.3 ۧ 4.05 8 20%
[ 4.3 ; 4.8 ۧ 4.55 14 35%
[ 4.8 ; 5.3 ۧ 5.05 6 15%
[ 5.3 ; 5.8 ۧ 5.55 4 10%
5.8 ; 6.3 6.05 5 12.5%
Total - 40 100%

Nota: elaboración propia (2020)


Conclusiones
TABLAS Y GRÁFICOS PARA VARIABLES CUANTITATIVAS
Elaboración de gráficos estadísticos para una variable cuantitativa continua
Caso 3: solución Gráfico 1:
c. Presentar la información mediante una ojiva Distribución de cajeras según tiempo de espera

X (tiempo Marca de
𝑭𝒊 𝑯𝒊 %
de espera) clase (𝒙𝒊 )
[ 𝟑. 𝟑 ; 3.8 ۧ 3.55 3 7.5%
[ 3.8 ; 4.3 ۧ 4.05 11 27.5%
[ 4.3 ; 4.8 ۧ 4.55 25 62.5%
[ 4.8 ; 5.3 ۧ 5.05 31 77.5%
[ 5.3 ; 5.8 ۧ 5.55 35 87.5%
5.8 ; 6.3 6.05 40 100%
Total - - -

En las ojivas se emplean las frecuencias acumuladas.


Nota: Elaboración propia (2020)
¡A practicar!

Resolveremos el siguiente ejercicio


de manera individual.

Datos/Observaciones
¡A practicar!
1. Se realizó un estudio por los estudiantes de la FAYN a una muestra de 100 empleados de la empresa
“PRIMAX S.A.” para conocer sus remuneraciones mensuales en el presente mes y presente año y que
se presentan en la siguiente tabla de frecuencias.
Distribución de empleados según remuneración mensual

Nota: Encuesta realizada por los estudiantes de FYAN de UTP. Empresa “Primax SA” Lima – Perú (2019)

a. Completar el cuadro, especificar la variable de interés y el tipo de variable para el problema.


b. ¿Qué porcentaje de empleados tienen una remuneración mayor o igual a 2550 y cuánto son?

Datos/Observaciones
¡A practicar!
2. Se realizó un estudio en el mes de abril del presente año, por los estudiantes de la FAYN de UTP a una
muestra de 200 empleados de la empresa “SODIMAC S A” para conocer sus remuneraciones
mensuales en el presente mes y presente año y que se presentan en la siguiente tabla de frecuencias.
Distribución de empleados según remuneración mensual

Nota: Encuesta realizada por los estudiantes de FYAN de UTP. Empresa “Sodimac SA” Lima – Perú (2019)

a. Completar el cuadro, especificar la variable de interés y el tipo de variable para el problema


b. ¿Qué porcentaje de empleados tienen una remuneración mayor o igual a 1730 y cuánto son?

Datos/Observaciones
Conclusiones
¿Qué hemos aprendido?

1. ¿Qué es una tabla de distribución de frecuencias?


2. ¿Por qué es importante la organización y presentación de datos cuantitativos?

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