“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

ESCUELA DE POSTGRADO

Sección Materia en Ingeniería Civil

Mención: Gestión y Gerencia en la Construcción

DOCENTE:
Dra. Maritza Arones Mayurí

SEMESTRE :
Primer

INTEGRANTES:

- Jesús Sarmiento Morales

- Stephany Sofía, Peña Cabrera
- Marjorie Shesira Elena, Siguas Agapito.
- Gary Pacheco Huamani
TEMA :
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El presente trabajo de investigación, consiste en reconocer la

importancia de la hipótesis y de no perderla de vista durante las
diversas etapas de la investigación, incluso imaginarla desde el
momento en que se hace el planteamiento del problema, o
determinar los intereses de conocimiento del investigador y el
objetivo de investigación mediante los procedimientos del
planteamiento del problema y del marco teórico

En La hipótesis, se puede observar claramente la relación entre

dos o más variables y es factible que el investigador pueda
elaborar el conjunto de objetivos que se desea alcanzar en el
desarrollo de la investigación.

Maestría en Mención a la Gestión y Gerencia de la Construcción Tema: Hipótesis de la Investigación

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Las hipótesis son proposiciones El nivel de verdad que se le

provisionales y exploratorias asigne a tal hipótesis dependerá

de la medida en que los datos

empíricos recogidos apoyen lo
afirmado en la hipótesis.

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 ¿DE DÓNDE SURGEN LAS HIPÓTESIS?

 Las hipótesis tienen como punto de partida la

formulación del problema y los objetivos de la
investigación.

 Tienen como soporte científico los resultados explorados en los

antecedentes de estudio y el marco teórico.

 Existe una relación estrecha entre la formulación del problema, los

objetivos, la revisión de la literatura y las bases teóricas.

DR. JORGE A. RODRÍGUEZ VÉLEZ, PH. D. 5

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Se propone Los resultados

interpretar y deben Es
analizar los compararse apropiado
resultados con estudios para hacer
de la que sean cuestionami
investigación objetivamente ento sobre el
de donde comprobables, tema
VENTAJAS saldrán los con estudios estudiado y
DE LA
HIPOTESIS elementos que comparan proponer
para planear la hipótesis, o nuevas
las que la corrientes y
conclusiones contradicen. perspectivas
, teniendo Pues sobre para futuras
cuidado de ellos es que se investigacion
no caer en construye el es.
repeticiones. análisis.

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Lo ideal es hacer
una discusión
puntual, no
DESVEN El investigador
prolongar el El hecho de que
TAJA EN suele estar un
análisis de sea larga y
LA poco cansado
resultados de exuberante no
ELABOR por eso es
manera implica que sea
ACION importante tomar
excesiva, esto una buena
DE LA esta parte del
distraer al lector discusión.
HIPOTE trabajo con
y perturba lo
SIS: tranquilidad.
importante del
análisis de
resultados.

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Es una forma de desarrollo del conocimiento científico.

Es una construcción racional.

Constituye una síntesis de conocimiento científico e integra un

sistema de juicios, conceptos y razonamientos.

Se expone a diversas pruebas (experimentales o empíricas) con el

objeto de comprobarla.

Por medio de la comprobación (experimental o empírica), la

hipótesis se comprueba, rechaza o reformula.

Cuando una hipótesis se comprueba se convierte en teoría

científica.

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Genérico y especifico

Referencia empírica, comprobabilidad y refutabilidad

Referencia a un cuerpo de teoría

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Ocurrencia: Surge por un conocimiento anterior pero le falta la debida

justificación. Son características de lo que es meramente fantasioso y
representan un estudio primitivo de la investigación teórica.

La contrastabilidad: Es la propia metodología que permite determinar el

valor veritativo de una hipótesis, determinar si la hipótesis es verdadera o
falsa. Puede determinarse formalmente cuando podemos hacer derivar
nuestras hipótesis de alguna teoría o ley comprobada, en cuyo caso
estaremos efectuando una contrastación formal.

Niveles de operación

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 • INVESTIGACIÓN
CLASIFICACIÓN DE • NULAS
LAS HIPOTESIS
• ALTERNATIVAS
• ESTADÍSTICAS

INVESTIGACIÓN:
Proposiciones tentativas acerca de
las posibles relaciones entre dos o
más variables y que cumplen con
los requisitos mencionados
Hi H1, H2, H3
NULAS:
Reverso de las anteriores
Refutan o niegan lo que afirma la
hipótesis de investigación (la relación
entre variables)
Ho

ALTERNATIVAS: ESTADISTICAS: (enfoque

Posibilidades diferentes o alternas
entre las hipótesis de investigación
y nula.
cuantitativo)
Representan la transformación de
las hipótesis de investigación, nulas
y alternativas en símbolos
estadísticos
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Variable dependiente: Se refiere al fenómeno que se intenta explicar y que

será objeto de estudio a lo largo de la investigación.

Variable independiente: Son todos aquellos factores o elementos que

explican un fenómeno o la conducta del fenómeno. Generalmente son
ELEMENTOS manipulados por el investigador para ver su incidencia a la variable
dependiente.
DE
Variables extrañas. Son aquellos elementos que pueden influir en el
LA resultado de la investigación, pero que el investigador no puede controlar.
HIPOTESIS
Variables intra y variables ínter: Las variables intra son factores que
afectan al mismo grupo. Las variables ínter son variables que afectan a
diversos grupos y sirven para establece comparaciones.

Variables discretas y variables continuas: De acuerdo con medición, las

variables discretas poseen valores numéricos enteros que no pueden
cambiarse. Las variables continuas son aquellas que asumen
cualquier valor numérico y pueden variar en cualquier cantidad.

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REQUISITOS PARA PLANTEAR LA HIPÓTESIS

Establecer las variables a estudiar,

especificar las variables a estudiar,
fijarles límites. Establecer
relaciones entre variables, es decir,
la hipótesis debe ser especificada
de tal manera que sirva de base a
inferencias que ayuden a decidir si
explica o no los fenómenos
observados.
Relaciones cuantitativas
entre variables. Mantener la
consistencia entre hechos e
hipótesis, ya que éstos se
cimentan sobre hechos ya
conocidos en el campo de
estudio.

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CUALIDADES Y CONDICIONES DE UNA HIPÓTESIS BIEN FORMULADA

Respuesta probable:

Claridad conceptual:

Operacionalidad:

Generalidad y especificidad:

Referencia empírica, comprobabilidad y

refutabilidad:

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FORMULACIÓN Y ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS

La formulación de toda hipótesis está sujeta a determinado

proceso de desarrollo, en virtud del cual se puntualiza, se rectifica,
se completa con nuevas suposiciones y, al final, o queda
comprobada o queda refutada y se substituye por una nueva
hipótesis.

El trabajo del investigador exige buscar hechos, datos para

resolver los problemas planteados, haciéndonos las siguientes
preguntas:

¿Qué ¿Dónde
hechos? buscarlos?

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Las hipótesis pueden ser formuladas de las siguientes maneras:

Oposición:

Paralelismo:

Forma recapitulativa.

Forma interrogativa

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 UTILIDAD DE LAS HIPÓTESIS

 Son guías de la investigación.

 Nos ayudan a conseguir lo que estamos tratando de buscar y/o probar.
 Proporcionan orden lógico a la investigación.

 Tienen una función descriptiva y explicativa, según el caso.

 Probar teorías: puede ocurrir que como resultado de la prueba de una

hipótesis se pueda construir una teoría o las bases para ésta.

 Sugerir teorías como resultado de una prueba de hipótesis.

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 PRUEBA DE LA
HIPOTESIS

Prueba o escrutinio
Hipótesis Experimentos
empírico
cuantitativa Mediciones

Una hipótesis se acepta cuando está respaldada con evidencia

a favor o en contra
UTILIDAD DE LAS
HIPOTESIS

1. Son guías de la investigación, proporcionan orden y lógica en

el estudio (son como los objetivos de un plan administrativo).
2. Función descriptiva y explicativa (evidencia empírica)
3. Probar una teoría.
4. Sugerir una teoría.
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1. Ejemplos de hipótesis

HIPÓTESIS BIEN REDACTADA Y

CLARA HIPÓTESIS MAL REDACTADA

Los trabajadores de la
empresa constructora
INGESARPE, que acuden a las Los trabajadores de la
capacitaciones de Control y empresa constructora
Planificación de Proyectos, de INGESARPE, que no asistente
forma regular con a las capacitaciones tienen
aprovechamiento de las mas probabilidades de retrasos
mismas, tienen menor índice
de retrasos en los proyecto que en los proyecto
aquellos que asisten.

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HIPOTESIS MUY HIPOTESIS HIPOTESIS NO

ESPECIFICA ESPECIFICA ESPECIFICA

Los trabajadores de la Los trabajadores de la

empresa constructora Los trabajadores de la
empresa constructora
INGESARPE, que empresa constructora
INGESARPE del distrito de
acuden a INGESARPE, que
Subtanjalla, que acuden a
capacitaciones de faltan a capacitaciones
capacitaciones de Control y
Control y Planificación de Control y
Planificación de Proyectos,
de Proyectos, de Planificación de
de forma regular con
forma regular con Proyectos, tienen mas
aprovechamiento de las
aprovechamiento de probabilidades de
mismas han experimentado
las mismas tienen retrasos en los
un menor índice de retrasos
menor índice de proyecto.
en los proyecto.
retrasos en los
proyecto, a los que no
asistenten a las
capacitaciones.
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2. Ejemplos de hipótesis

TEMA: Efecto del contenido de humedad sobre las propiedades

mecánicas e hidráulicas de un suelo contaminado sometido al
proceso de lavado con surfactantes

HIPOTESIS 1: Existen variaciones sobre las características

mecánicas e hidráulicas de suelo contaminado con hidrocarburos que
ha sido sometido a restauración mediante el proceso de lavado con
surfactantes.

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 3. Ejemplos de hipótesis

TEMA : Propuesta de mejora para disminuir el número de no

cumplimientos de actividades programadas en proyectos de
edificaciones

HIPOTESIS 1: “El elevado número de no cumplimiento de las

actividades programadas en los proyectos de edificaciones
ejecutados por la empresa, aumenta el sobrecosto de los proyectos
de edificaciones”

HIPOTESIS 2: “El numero de no cumplimiento de actividades

programadas en proyectos de edificaciones disminuye la
rentabilidad, que pudo ser alcanzado bajo mejores condiciones de
cumplimiento con el adecuado control y planificación.”
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“Hay una fuerza motriz mas poderosa que el vapor, la electricidad

y la energía atómica : la voluntad. ” - Albert Einstein

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