INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA

Profesor del Área

TEMA DE EXPOSICIÓN
EQUIPO EXPOSITOR

1.-
2.-
3.-
4.-

2012
 PROPÓSITO DEL TEMA
Con este tema damos a conocer que
somos capaces de desarrollar una mente
flexible, capaz de plantearse nuevas
formas de hacer las cosas propias del
PENSAMIENTO CREATIVO.
En este sentido la presente ficha
pretende dar a conocer a l@s
estudiantes las características del
pensamiento creativo, diferenciándolo
del pensamiento vertical o lógico, y las
formas de estimular su desarrollo en la
vida personal

“Venimos al mundo con dones y potencias que sólo se desarrollan si hay problemas.
Los desafíos hacen que los dones pasen de la potencia al acto. Aprender enfrentando”
(Aristóteles)
Sabias que… Albert Einstein no habló
hasta los cuatro años y no aprendió a
leer hasta los siete; su maestro lo
describía como “mentalmente lento y
siempre abstraído en entupidas
ensoñaciones”; lo expulsaron del colegio
y le negaron el ingreso a la escuela
Politécnica de Zúrich.

Pensamiento creativo
 Decálogo del buen pensador creativo

Este irreverente «decálogo» fue escrito para

desbloquear la mente del creativ@

Primero:
Ama al Grupo sobre todos los
Individuos.
Acepta absolutamente su
composición e intégrate en su
totalidad.
Como sucede en el cuerpo humano,
de lo contrario serías un cáncer.

Segundo:
No uses ningún nombre propio,
ni el tuyo, pero especialmente el
de ningún superior jerárquico, en
vano. No hay, para bien o para
mal, ideas de uno u otro sino del
Grupo.
 Decálogo del buen pensador creativo

Este irreverente «decálogo» fue escrito para

desbloquear la mente del creativo

Tercero:
Disfruta sin tensiones de los
«descansos creativos», entre
reunión y reunión.
Relájate. La incubación
subconsciente es uno de los
principios básicos de la
ideación.

Cuarto:
Honra debidamente a todas las
ideas surgidas, por extravagantes e
incomprensibles que te parezcan,
porque son siempre padres o
madres de otras.
 Decálogo del buen pensador creativo

Quinto:
No mates nunca una idea,
aunque te parezca débil o
«tonta»; déjala vivir. Ideación
y selección nunca deben ser
simultáneas.

Sexto:
No te autocensures. Para crear hay que
disfrutar. Escribe o di lo que te apetezca,
no importa lo que transgredas. Nunca te
reprimas; experimenta nuevas posturas y
modos de considerar el tema (así han
venido al mundo muchos de sus más
preclaros hijos e ideas).
Decálogo del buen pensador creativo

Séptimo:
No Robar ideas. Sólo tomar prestado. En las diferentes
fases de ideación, escucha con vivacidad y aprovecha
para demostrar tu creatividad; repite variando algo,
combina, dilo de otro modo; no te quedes sin escribir o
decir algo porque creas que «es de otro».

Octavo:
No mientas, solo inventa, fabula, sueña
despierto o semidespierto; pero hazlo
en voz alta (o por escrito). Hazte pasar
por el inteligente e imaginativo creador
que eres. Descubramos las leyes que no
están bajo los fenómenos conocidos y
así crearemos nuevos fenómenos.
 Decálogo del buen pensador creativo

Noveno:
No desees la
conversación
parcial, la
aceptación sin
analizar.
Di (o escribe, etc.)
lo que sea a todo el
Grupo.

Décimo:
No seas codicioso de las ideas ajenas, sólo
utilízalas para mejorarlas ; sea un insaciable
productor creativo, porque cantidad es
calidad.
Estos diez mandamientos -perdón por esta utilización que en definitiva no es más
que un homenaje a la inmortal fórmula del Decálogo- se encierran en dos: Ama al
Futuro sobre todos los Pasados y al Presente por amor al Futuro
 ejercicios
Una señora ha despedido a Existen 9 corrales y diez vacas,
varios jardineros porque debes acomodar las 10 vacas
ninguno cumple sus en esos 9 corrales.
instrucciones precisas.
Ella desea que siembre 10 Solución:
plantas, haciendo 5 líneas
rectas de 4 plantas cada una.

Solución: 1
D
1 2I 3E 4Z V
5 A
6 C
7 A
8 9S
9 10 2 3

8 4
6 JAJAJA
7 5
 ¿Quién se atreve a resolver?
¿Cómo resolverías las siguientes ¿Qué observas?
situaciones? "Muchas veces lo que vemos no es lo que
1.- Tienes que entrar en un habitación realmente es“
fría y oscura; y sólo tienes un fósforo.

Hay una lámpara de aceite, un vela y una

hoguera, esperando ser encendidas Observa

¿Cuántos pies tiene esta persona?

¿qué encenderías primero?
¿Qué hay una mujer
o el perfil de un
hombre con bigote?
 Ejercicios De Pensamiento Lateral
A) EL HOMBRE EN EL ASCENSOR. Un hombre SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL
vive en un edificio en el décimo piso (10). ASCENSOR: Obviamente, el
Todos los días toma el ascensor hasta la planta señor en cuestión sufre de
baja para ir a su trabajo. Cuando vuelve, sin enanismo. Ése es el problema
embargo, toma el ascensor hasta el séptimo por el cual no puede subir hasta
piso y hace el resto del recorrido hasta el piso su departamento por el
en el que vive (el décimo) por las escaleras. ascensor: el señor no llega con
Si bien el hombre detesta caminar, ¿por qué lo sus manos hasta el décimo piso.
hace?
SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL
B) EL HOMBRE EN EL BAR. Un hombre entra BAR: El señor tiene hipo. Lo que
en un bar y le pide al barman un vaso de agua. hace el barman es asustarlo y eso
El barman se arrodilla buscando algo, saca un es suficiente para quitarle el
arma y le apunta al hombre que le acaba de problema. Por eso el señor
hablar. El hombre dice “gracias” y se va. agradece y se va.
El pensamiento lateral trata de encontrar soluciones imaginativas, distintas, que se
apartan del clásico enfoque "de frente" de cualquier problema cotidiano. Esto se
manifiesta en los llamados "acertijos/ejercicios", en donde la solución, en general, no es
precisamente, aquella que más se "espera" .
PENSAMIENTO
CREATIVO
 AHORA DEFINAMOS:
CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO

La creatividad El pensamiento, por su parte, es

es la facultad de crear. el producto de la actividad
intelectual

Supone hacerlo (aquello traído

establecer o nacer o a la existencia a
introducir por producir través de la
primera vez algo de la mente).
algo; nada.
 El pensamiento creativo

Consiste en el desarrollo de
nuevas ideas y conceptos.

formar nuevas el resultado o

combinaciones producto del
de ideas para pensamiento
llenar una creativo tiende a
necesidad. ser original.

El pensamiento creativo debe tener un resultado, ya sea a través de una acción interna
(como llegar a una conclusión, formular una hipótesis o tomar una cierta decisión) o de
una acción externa (como pintar un cuadro, componer una canción o escribir un libro).
Como los impresionantes libros de ciencia ficción escrito por de Julio Verne.
 Julio Verne
Desarrolló al máximo su pensamiento lateral creativo, y se le
considera el padre de la ciencia ficción
El 8 de febrero de 1828 en Nantes, nació Jules
Gabriel Verne, más conocido por todos como
Julio Verne. Este escritor francés fue uno de
los padres de la ciencia ficción (junto con H.G
Wells) y el segundo escritor más traducido de
todos los tiempos

En 1862 alcanzó la fama con su novela "Cinco

semanas en globo". Gracias a esto y a sus
conocimientos geográficos del mundo a través
de sus viajes por Europa, América y África le
sirvió para convertirse en uno de los mejores
escritores de relatos de aventuras con corte
científico.
Muchos de sus escritos son
predicciones exactas de algunos
inventos del siglo XX, entre ellos
tenemos:
- El Helicóptero (Robur el
Conquistador)
- Naves espaciales: (De la Tierra a la
Luna, Alrededor de la Luna)
- Armas de destrucción masiva (Ante
la bandera, Los quinientos millones de
la Begún)
- Submarinos y motores eléctricos Pero también es por todos conocido su visión
(20.000 leguas de viaje submarino, La de anticipar futuros descubrimientos históricos
isla misteriosa) como por ejemplo:
- El ascensor (La isla misteriosa) - El descubrimiento de las fuentes del Nilo
- Internet y motores de explosión (Cinco semanas en globo)
(París del siglo XX) - La conquista de los polos (Las aventuras del
- Grandes transatlánticos y muñecas capitán Hatteras, La esfinge de los hielos)
parlantes (Una ciudad flotante) - Gobiernos totalitarios (Los quinientos
millones de la Begún)
- Viaje a la Luna (De la Tierra a la Luna,
Alrededor de la Luna)
 capacidad de dejar que su mente cree
El Pensamiento pensamientos que resulten diferentes e inusuales.
Es la El pensamiento creativo se desarrolla en torno a
Creativo una idea fundamental: pensar más allá del ámbito
de lo convencional. Se trata de ser capaces de
pensar fuera de lo común y ser originales en el
proceso de creación de ideas.

La buena noticia es que el pensamiento creativo es

algo que usted puede estimular y entrenar.

Algunos seres humanos nacen con una habilidad

natural para desarrollar pensamiento creativo,
mientras que otros deben esforzarse para lograrlo.

Sin embargo, es posible para cualquier persona

transformarse en un gran pensador creativo tanto
habiendo nacido con este don natural o bien
trabajando en ello.
 Usar la razón y la “pasión” (emociones,
El Pensamiento sentimientos, intuición, fantasías e
Es instintos, entre otros) para ver las cosas
Creativo
desde perspectivas diferentes, que
permitan inventar, crear y emprender con
originalidad.

Pensar creativamente se refiere a la

capacidad de inventar algo nuevo, de
relacionar algo conocido de forma
innovadora, o de apartarse de esquemas de
pensamiento o conducta habituales. Esto
permite abordar la realidad de forma nueva,
romper el hábito, abandonar la costumbre.

En todos los escenarios de la vida es posible pensar

creativamente. Todas las personas pueden ser
creativas, dado que como cualquier otra destreza es
posible aprenderla, con tiempo y práctica para
desarrollarla. Gracias a la creatividad podemos
despojarnos de hábitos e ideas preconcebidas y
encontrar alternativas y caminos no recorridos.
 originalidad
(para
visualizar los
problemas
de manera
diferente)

Características esenciales
del pensamiento creativo
elaboración flexibilidad
particular (las alternativas
(se añaden son
elementos o
detalles a ideas que
consideradas en
ya existen, diferentes
modificando alguno campos de
de sus atributos). respuesta)
Desarrollo del pensamiento creativo

Edward De Bono (1994), nos dice:

Que el pensamiento lateral “trata de resolver
problemas por medio de métodos no ortodoxos .

Se ha demostrado, a través de los años de aplicación

con diferentes personas y en diferentes culturas, que
estos instrumentos funcionan sistemática y
eficazmente.
Los instrumentos de trabajo son tan fundamentales y
tan básicos para el proceso creativo que si alguien no
Logra utilizarlos bien es imposible que Pueda ser
creativo.
No obstante, es de suma Importancia que los
estudiantes del pensamiento creativo se esfuercen
por Aplicar correctamente los métodos.
Sería lamentable que abandonaran en el primer
intento, con la Convicción de que nunca llegarán a ser
creativos.
 Algunas de las técnicas de Edward De Bono para desarrollar el
pensamiento lateral
El foco
Por lo general, no se le considera un
Instrumento creativo, pero lo es.
Creemos que la creatividad sólo se aplica a
problemas y a dificultades. En esos casos
Suele necesitarse un alto grado de destreza
creativa. El foco
Por lo general, no se le considera un
Instrumento creativo, pero lo es.
Creemos que la creatividad sólo se aplica a
problemas y a dificultades. En esos casos
Suele necesitarse un alto grado de destreza
creativa.
El foco es un esfuerzo desesperado por elegir
un nuevo foco de atención. ¿Habrá alguna
Manera de Disminuir el tamaño de los
paquetes de cereales? ¿Y si encontráramos
una Manera más sencilla de Mejorar los
envases?
El cuestionamiento
El “cuestionamiento creativo” es algo muy
particular.
¿Por qué esto se hace de este modo?
¿Porque hay que hacerlo así?
¿Existen otras maneras de hacerlo?
Debemos tener claro es que el cuestionario
creativo difiere totalmente del
cuestionamiento crítico.
El cuestionamiento crítico trata de evaluar si
el modo de hacer efectiva algo es correcto.
Se dedica a demostrar que algo es defectuoso
o erróneo y después intenta mejorar o
cambiar la manera como se Realiza.
Este es el comportamiento normal del
perfeccionamiento.
El cuestionamiento creativo, en cambio, no
critica ni juzga ni busca defectos. El
cuestionamiento creativo es un incentivo Para
lograr la “Singularidad”.
Provocación
Einstein acostumbraba realizar lo que
denominaba “experimentos de
pensamiento”.
Decía “¿Qué vería si estuviera Viajando a
la velocidad de la luz . El niño que coloca
un cubo sobre otro “para Comprobar que
pasa” está llevando cabo un experimento.
La Provocación es una especie de
experimento mental. Así como muchas
nuevas ideas son producto del azar, de un
accidento o un error;
Estos hechos producen una discontinuidad
que nos obliga a rebasar los límites
habituales de lo “razonable” establecidos
por nuestra experiencia.
La Provocación deliberada es un método
sistemático que puede producir los
mismos efectos. No tenemos que esperar
el cambio, el accidente o el error.
 El pensamiento crítico
El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la
consistencia de los razonamientos, en especial aquellas
afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en
el contexto de la vida cotidiana.

Pasos para tener una actitud de un pensador crítico

Dicha evaluación puede
realizarse a través de la
observación, la experiencia,
el razonamiento o el
método científico.
El pensamiento crítico exige
claridad, precisión, equidad
y evidencias, ya que intenta
evitar las impresiones
particulares.
En este sentido, se
encuentra relacionado al
escepticismo y a la
detección de falacias.
1 reconocer y evitar los prejuicios
cognitivos;
2 identificar y caracterizar argumentos;
3 evaluar las fuentes de información; y,
4 finalmente, evaluar los argumentos.
Para alcanzar una posición
razonable y justificada sobre un
tema
El pensamiento crítico, utiliza el
conocimiento y la inteligencia.
 No implica pensar de
forma negativa o con
No intenta cambiar la
predisposición a forma de pensar de
encontrar defectos y las personas o
La premisa del errores remplazar los
pensamiento crítico sentimientos y
es dudar de todo lo emociones
que se lee o
escucha, para El Es evitar las
acercarse con mayor pensamiento presiones sociales
precisión a los datos crítico que llevan a la
objetivos estandarización y al
conformismo
Desconfía de las fuentes
de información como los Busca entender
medios de cómo reconocer y
comunicación, ya que mitigar o evitar los
tienden a distorsionar la distintos engaños a
realidad. los que es sometido
en la cotidianeidad
Sueños de juventud
Jules Gabriel Verne
(Nantes, 8 de
febrero de 1828 –
Amiens, 24 de
marzo de 1905),
conocido en los
países de lengua
española como Julio
Verne, fue
un escritor francés d
e novelas de
aventuras.
Es considerado junto
a H. G. Wells uno de
los padres de
la ciencia ficción.

Algunas de sus obras han sido adaptadas al cine.

Predijo con gran exactitud en sus
relatos fantásticos la aparición de
algunos de los productos generados
por el avance tecnológico del siglo XX,
como:
la televisión,

los helicópteros,

los submarinos

o las naves espaciales.

Fue condecorado con la Legión de

Honor por sus aportes a la educación
y a la ciencia.
Cuando Julio Verne (1828-
1905) decidió romper
definitivamente las expectativas de
su padre de ser un gran abogado
para sentarse a escribir libros, tenía
una idea en la cabeza: tender un
puente entre la ciencia y la
literatura, acercando los avances
científicos y el espíritu de
“aventura” de la época a todos los
públicos.
Y lo consiguió.
En el aniversario del nacimiento del
popular escritor francés, te
contamos algunas anécdotas clave
de su vida y su obra.
Sueños de juventud.
Una anécdota que muchos
biógrafos le atribuyen a Julio Verne
es que a los 11 años se escapó de
casa para embarcar como grumete
en La Coralie, un barco que zarpaba
rumbo a la India.
Cuentan que su padre, el severo
Pierre Verne, llevó de vuelta a casa
al aventurero, y tras reprenderle le
hizo jurar que no viajaría más que
en sueños.
Libros para viajar.
La colección "Viajes
extraordinarios" nació en 1862
cuando, tras escribir Cinco semanas
en globo, Verne encontró a un editor
dispuesto a publicarle, el famoso Jules
Hetzel.
Hetzel y Verne firmaron un contrato
para escribir y publicar tres novelas
anuales como parte de un programa
educativo dirigido a la juventud.
En el prefacio a las Obras completas,
Hetzel escribió que aquello era un
intento de “resumir todos los
conocimientos geográficos,
geológicos, físicos y astronómicos,
amasados por la ciencia moderna”.
Verne subtituló a su serie de novelas:
"Viaje a través de los mundos
conocidos y desconocidos".
El sueño espacial.
De la Tierra a la Luna se publicó originalmente
por entregas en el periódico francésJournal des
Débats.
Verne se ganó al público desde el primer
capítulo. Una anécdota que lo demuestra es
que, después de que el protagonista de la
historia, Miguel Ardan, enviara al presidente
del “Gun Club” el famoso
telegrama “Reemplácese granada esférica por
proyectil cilíndrico-cónico. Partiré dentro.
Llegaré vapor Atlanta”, centenares de
personas lo emularon y solicitaron al periódico
el honor de ser incorporados a la expedición
lunar.
Ciencia y geografía. En una entrevista
publicada por el diario
norteamericano The Pittsburgh
Gazette, Verne declaró: “Le
sorprenderá quizás saber que no me
enorgullece particularmente haber
escrito sobre el automóvil,
el submarino, el dirigible, antes de que
entraran en el dominio de las
realidades científicas.
“Cuando he hablado
de ellos en mis libros
como de cosas
reales, ya estaban
inventados a medias.
Yo me limité
simplemente a
realizar una ficción
de lo que debía
convertirse después
en un hecho (…)
Cada hecho
geográfico y
científico contenido
en cualquiera de mis
libros ha sido
examinado con
mucho cuidado y es
escrupulosamente
exacto”.
Inspiración.
Julio Verne ha sido un ejemplo de
inspiración para muchos
científicos.
El almirante Byrd afirmó que si no
hubiera sido por Verne no habría
ido nunca al Polo Sur.
El químico ruso Dimitri
Mendeleiev calificaba a Verne de
“genio científico” y leía
constantemente sus obras.
Y Yuri Gagarin, el pionero
astronauta, dijo en una ocasión:
“Ha sido Verne quien me ha hecho
decidirme por la astronáutica”.
La grandiosa humildad
de Julio Verne.-
En una entrevista hecha
en 1904 declaró su
fascinación por la obra
de George Wells, autor
de La guerra de los
mundos.
Verne declaró que
“Algunos de mis amigos
me han dicho que su
trabajo se parece
mucho al mío, pero
creo que se equivocan.
Lo considero un escritor
puramente imaginativo,
digno de los más
grandes elogios, porque
nuestros métodos son
completamente JULIO VERNE FUE EJEMPLO DE DIGNO DE IMITAR
diferentes”.