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INTRODUCCION A LA REINGENIERIA
¡La universidad para todos!
Orientaciones
• El curso de Reingeniería de Negocios contribuirá a la formación de
su perfil profesional aportando:
• 1. Desarrollará en el estudiante una actitud positiva definiendo
claramente la Administración y los Negocios Internacionales.
• 2. Creará en el estudiante una conciencia sobre la importancia que
tiene la generación, gestión y dirección de empresas en el desarrollo
de su propia vida profesional.
• 3. Conocer las nuevas herramientas de gestión dentro de los
nuevos procesos del Comercio Exterior.
• Por ello enfatizamos la importancia de su estudio responsable y
autónomo para el logro de las competencias que se buscan
desarrollar
¡La universidad para todos!
Contenidos Tematicos
• El curso de Reingeniería de Negocios tiene 8 semanas
de duración durante las cuales se desarrollarán en 3
unidades didácticas:
• Unidad. didáctica Tema Semanas
• 1. Introducción a la Reingeniería 1, 2
• 2. Metodología para la aplicación de una
Reingeniería 3,4,5,6
• 3. Aplicación de la Reingeniería 7, 8
¡La universidad para todos!
• 2. TEXTO DE MERCADO:
• • Monganelli/Klein, Como hacer Reingeniería, Enfoque América Latina,
Editorial Mac Graw Hill, México, 1998
1. Introducción a la Reingeniería
2. Fundamentos teóricos.
3. Nacimiento de la Reingeniería
4. Tipos de Mejora.
INTRODUCCIÓN A LA REINGENIERÍA
1.1 OBJETIVO DEL CURSO
Reingeniería
“Es repensar los procesos involucrados en la
generación
Su sentido de bienes
refleja dirigir a un y subordinado
servicios y
rediseñarlos,
Encierra con de
una función el fin de convertirlos en
AUTORIDAD
negocios rentables y sostenibles”.
PROCESO DE SATISFACCION DE LAS NECESIDADES DE UNA SOCIEDAD
• La eficiencia social.
2.2 CONCEPTO DE LOS MAESTROS
Michael Hammer y
James Champy
Nace en la década de miembros de la Escuela Nace como respuestas
los ochentas en los de Administración a las diferentes teorías
Estados Unidos Sistémica son lo del kaizen
precursores de la
reingeniería.
TIPOS DE MEJORA- GESTION DE NEGOCIOS
EL APRENDIZAJE Y
ADAPTACION PERMANENTE.
EL APRENDIZAJE SISTEMICO.
LAS VISIONES
COMPARTIDAS.
LOS MODELOS MENTALES
EL APRENDIZAJE EN EQUIPO.
EL DESARROLLO INTEGRAL
DE LA PERSONA.
CAMBIOS EN EL ENTORNO SOCIO-ECONOMICO Y POLITICO
3. POSTERIORMENTE LA PLANIFICACION
PROYECTIVA, FORMACION PERIFERICA, Y
PRESUPUESTO. (TRILOGIA:
CLIENTE,SERVICIO,TECNOLOGIA)
4. DESPUES DE LA CAIDA DE BERLIN, LA ADM.
BASADA EN PAPELES.
- La cercanía al cliente.
- El involucramiento del proveedor.
- La implantación del la innovación , con aceptación de riesgos.
- En el ambiente de hoy, nada es constante ni previsible.
• Cuando las empresas tienen graves dificultades y requieren de cambios
radicales que mejoren espectacularmente su nivel de rendimiento (actitud
reactiva).
• Empresas que no tienen problemas pero que, por prevención a cambios que
pudieran desestabilizarla, se prepara para la competencia futura. (actitud
defensiva).
• Empresas estables, consideradas como privilegiadas, con objetivos de
mantener e incrementar su ventaja Competitiva.
CON LA REINGENIERIA:
¡Gracias!