La Pedagogía de la

Educación Popular
 Educación Popular

Educaremos Para:
Pedagogía Participación.
Transformadora y
transformada Definida
Justicia
por su Solidaridad
Opuesta a:
Intencionalidad Creatividad
Prácticas autoritarias Transformadora
Dogmáticas. Educamos En:
Participación.
Repetitivas
Justicia
Transmisivas Solidaridad
Descontextualizadas Creatividad
LOS FRUTOS A RECOGER DEBEN ESTAR YA EN LA SEMILLA
LA COSECHA, EN LA SIEMBRA
 ¿Cómo entendemos la Pedagogía?
 Saber práctico – teórico, producto de la reflexión e investigación
del hecho educativo y sobre las relaciones que se construyen en
los procesos de enseñanza-aprendizaje.
 Pedagogía que se alimenta de las prácticas educativas y las
orienta para que sean coherentes con los principios e
intencionalidades.

Dotarlos de voz y de poder

para que puedan:
Educación formal,  desarrollar todas sus
potencialidades,
alternativa,  realizar su misión en la vida
productiva,  comprometerse activamente
en la construcción de una
radiofónica, sociedad justa y fraterna.
de adultos...
 ¿Qué comprende la Pedagogía
 Coherencia con la intencionalidad proclamada.
 Claridad sobre las dimensiones de desarrollo del sujeto
(vitalidades).
 Características y rol de los agentes o actores (educandos
y educadores) del proceso educativo.
 El objeto (los contenidos y su planificación).
 Los métodos y medios pedagógicos.
 La concepción y los mecanismos de evaluación.
 Los criterios para la organización y gestión de centros y
programas educativos.
 La relación con la comunidad.
 El trabajo pastoral.
 La formación del educador.
 La Intencionalidad de la Educación Popular
en Fe y Alegría

Potenciar el desarrollo personal de los

educandos, para que se responsabilicen de su
propia transformación personal y la de su
comunidad, profundizando la conciencia de
su dignidad humana, favoreciendo la libre
autodeterminación y promoviendo su sentido
de servicio y solidaridad, en pro de la
transformación social.
Nuestra Identidad y Misión
tienen como referente la
visión de una sociedad

Justa:
con igualdad de derechos
y deberes, del respeto,
sin discriminación

Participativa y Solidaria:
se busca el desarrollo integral de
Todos y se garantizan los
derechos de los más débiles
La Pedagogía de Fe y Alegría

Dios: Hombres y
Nos convoca Mujeres
a construir la creadores, únicos
fraternidad e irrepetibles

FE
Servicio:
Sobre todo Esperanza
de los más y
débiles y Alegría
necesitados
 Las Dimensiones Formativas
Fe y Alegría promueve una educación integral
en su sentido más amplio, que busca la
realización plena de cada persona y la
construcción de comunidad.

La educación se nos presenta como un

largo viaje, de toda la vida, hacia la
conquista de una persona integral,
multidimensional y ecológica.
 Se trata de lograr

Dimensión afectiva, con Dimensión ético-social y

una pedagogía del amor, la cultural, pedagogía del
alegría y el éxito diálogo, la participación y la
cooperación

Dimensión intelectual, Dimensión estética, con

pedagogía problematizadora, una pedagogía de la expresión
concientizadora y de la y la creatividad artística
investigación

Dimensión física, con una Dimensión creadora,

pedagogía de la salud, el pedagogía del trabajo, la
cuidado del cuerpo y el productividad, la conservación
esfuerzo y el desarrollo sustentable

Dimensión histórica, con Dimensión espiritual, con

una pedagogía de la identidad una pedagogía de la
y del sentido de la existencia solidaridad y del testimonio