El Funcionalismo

Es conjunto de posiciones
que se aglutinaron,
fundamentalmente, por su Esta corriente se
crtica a la finalidad de la desarrollo a finales
del siglo XIX y a
investigacin psicolgica principios del siglo XX
tal como la defina el en Estados Unidos

Estructuralismo.
 Los funcionalistas se interesan por:

Desarrollo
El aprendizaje
evolutivo

Las diferencias
individuales
Al igual que los estructuralistas, los funcionalistas
consideraban que el objeto de estudio de la
psicologa era la conciencia.

Los Funcionalistas incluan como mtodo:

La Introspeccin La Observacin
de la Conducta
El funcionalismo esta influido por la teora de la
evolucin de Charles Darwin que aporto los antecedentes
ms importantes al funcionalismo, y explico sobre:

Adaptacin al
medio

La conducta por va
del instinto
Francis Galtn

inspirado por su primo Darwin,

estudio el problema de la herencia
en los seres humanos.

Esta cuestin lo indujo a estudiar la

herencia de la inteligencia humana.

Publico el libro Heditary Genius

que contena estudios sobre las
diferencias individuales de
inteligencia.
Romanes y Morgan aportaron al funcionalismo en el campo de la conducta
animal.

Herbert Spencer vea la evolucin

como una batalla permanente, con
dientes y uas, en la que la victoria
era para el ms fuerte.

Sostena que los organismos

biolgicos evolucionan adquiriendo
nuevos rasgos por adaptacin al
medio ambiente que se hacen
hereditarios.

La teora de la evolucin parece haber sido el escaln intelectual

necesario como preparacin previa para vernos a nosotros mismos como
parte de la naturaleza, y as empezarnos a interesar por ella.
 Principales Fundadores del Funcionalismo

William James John Dewey

Existieron otros que tambin aportaron su conocimiento a

esta corriente entre ellos estn: James Angell, Harvey Carr y
Robert S. Woodworth,.
 William James

Formul un extenso programa positivo

para la psicologa.

El conocimiento til para la psicologa

provendra de estudiar por igual la
conciencia, las diferencias individuales, y
los principios generalizados, la emocin y
los impulsos irracionales, las capacidades
intelectuales.
James sealo 3 puntos de vista de la conciencia:

1. Las caractersticas de la conciencia:

Personal e Sensiblement
individualista e continua

Siempre
cambiante
2. La finalidad de la conciencia:

Opinaba que la conciencia debe

tener una utilidad biolgica, o
de lo contrario no hubiera
sobrevivido.

3. La psicologa deba estudiar

las condiciones de la
conciencia.

James opinaba que la

conciencia no poda
considerarse aparte del
cuerpo.
John
Dewey
En 1886 pblico su libro
psychology tuvo un gran xito.

En 1896 hace un breve escrito

titulado El concepto del arco
reflejo en psicologa.

El articulo fue un clsico y se le

consideraba el ms significativo en
el comienzo del movimiento
funcionalista.
El arco reflejo:

Cortaba la Supona que los

conducta en nervios sensoriales
unidades de motores que
estimulo y participaban en los
respuesta reflejos actuaban
separadas de modo
separado.
 Granville Stanley Hall

Comenz por la psicologa

infantil- donde popularizo
el empleo del cuestionario
como instrumento de
investigacin, psicologa
adolescente- donde
publico Adolescence,
probablemente su obra
mas importante; psicologa
de la vejez donde publico
Senescence (68 aos).
James Mckeen Catell

Su contribucin al
funcionalismo, fueron la
aplicacin de los test mentales.
 James Rowland Angell

En 1903 publico un trabajo sobre

las relaciones de la psicologa
estructuralista y funcionalista

En 1906 la exposicin mas clara de la

posicin funcionalista en su discurso
El campo de la psicologa
funcionalista.
 Angell deline 3 concepciones diferentes de
la psicologa funcionalista:

Psicologa de las
Psicologa de las
operaciones
relaciones psquicas
mentales

Psicologa de la utilidades
fundamentales de la
conciencia
Harvey Carr
De acuerdo con Carr, el acto adaptativo
es el concepto clave en la psicologa.
Implica 3 fases esenciales:

Un estimulo motivador

Una situacin sensorial

Una respuesta que altera la situacin

para satisfacer las condiciones
motivantes.
Carr
adopto una posicin definida con
respecto al papel de una psicologa
estrictamente introspectiva, sostena
que la conciencia era una
abstraccin artificial.
 Postulados del
funcionalismo
La conducta es intrnsecamente adaptativa e
intencional

Todos los estmulos sensoriales afectan a la conducta,

no solo los motivos.

Toda la actividad es iniciada por algn tipo de

estimulo sensorial, ninguna respuesta ocurre sin su
estimulo.

Cada respuesta modifica la situacin estimulante.

 Principios de
conexin
Concepto

Tal aprendizaje era un

Son los principios de
aprendizaje
Los cuales eran el corazn del
programa de investigacin
funcionalista.
proceso de organizar
elementos de la
conducta a travs de
la asociacin en
unidades nuevas y
mayores.
La investigacin funcionalista se ocup de
los factores que influyen en la velocidad y
el curso del aprendizaje, ms que en la
naturaleza bsica del proceso.

Tambin se estudiaron los problemas de:

La retencin

La transferencia.
 Principios de seleccin
Los principales agentes de la seleccin de
conductas eran la atencin, los motivos y el
aprendizaje.
La atencin es concebida como un acto o
adaptacin sensorio-motriz preliminar cuya
principal funcin es facilitar la percepcin.
El aprendizaje opera de tres maneras principales:
Ciertos mecanismos adaptativos deben adquirirse
necesariamente para vivir.
Adquiridos estos mecanismos adaptativos, otros
aspectos de la situacin estimulante se asocian con la
respuesta como el condicionamiento.
Ciertas asociaciones son impuestas por la sociedad.
Criticas hacia el funcionalismo
En cuanto a su definicin

Se dijo que el funcionalismo no era una posicin lo

suficientemente bien definida como o para construir un
sistema significativo.

Un psiclogo formado por Titchener objet lo que

segn l era un empleo vago del trmino funcin.
Encontr que se utilizaba en dos sentidos: primero como
una actividad o un uso y segundo en el sentido
matemtico, indicando la dependencia de una
variable respecto a la otra.
 Ciencia aplicada
El hecho de que los funcionalistas con sus mltiples
intereses en actividades utilitarias no distinguieran
cuidadosamente entre la ciencia pura y la aplicada,
perturb a uno de los primeros crticos.

Teleologa
A causa de su inters en la utilidad y la finalidad, los
funcionalistas fueron acusados de emplear las
consecuencias ultimas de la conducta para explicarla;
cuando se carece de pruebas apropiadas, tal
explicacin suele denominarse teleolgica.
 Eclecticismo

Debido a su tendencia general a aceptar tantos tipos

diferentes de problemas y tcnicas de investigacin, los
funcionalistas a menudo fueron acusados de
eclecticismo.
 Tendencias Actuales
Los psiclogos educativos se interesan cada vez ms en
cmo la gente recibe, interpreta, codifica, almacena y
recupera la informacin aprendida.

Debido a la aparicin de nuevas teoras sobre las formas de

aumentar la capacidad y aptitudes de un individuo, los
psiclogos educativos tambin trabajan en la actualidad
en el rea del desarrollo de los tests psicolgicos.