SISTEMAS PSICOLOGICOS

EL SISTEMA PSICOLÓGICO
FUNCIONALISTA

Profesor: Mg. Dante Jacobi Romero

https://www.youtube.com/watch?v=jxQRFs10ZCg&ab_channel=PsicoDav
 • EL FUNCIONALISMO: Representantes
Marx e Hillix (1963), agrupan en tres
apartados los principales funcionalistas:
❖ Los Pioneros: James, Hall, Ladd, Catell y
Baldwin
❖ Los Fundadores: Dewey y Angell; y
❖ Los Desarrolladores: Woodwarth y Carr.

William James: (1842 – 1910): Nació en

nueva York, Doctorándose en medicina en
1869 en la Universidad de Harvard. Ejerció
como profesor ayudante de anatomía y
fisiología allí, interesado por la psicología
fue profesor en el año 1889, publicando en
el año 1890 los famosos Principios de
Psicología, es considerado un precursor.
 • EL FUNCIONALISMO: Representantes

❖ Granville Stanley Hall (1844 – 1924): Nació en

Massachusetts, graduándose en Harvard en 1867
junto a William James. En 1869, estando en Berlín,
cambió su inicial teológica por la filosófica. Su
interés por la teoría evolucionista lo llevo a la
psicología. Obtuvo el Doctorado de psicología en el
año 1878, paso una temporada al lado de Wundt,
como el primer estudiante norteamericano.

❖ Hall fue introducido al pragmatismo por James y

ejerció la docencia en Johns Hopkins y Clark, atrajo
a estudiantes de la categoría de Dewey y Catell. En
la Universidad de Clark llegó a ser presidente, en
1920 se retiro de la vida académica y en el año 1923
escribió Vida y confesiones de un psicólogo.

❖ En el año 1887 publicó la primera revista de

psicología: The American Journal of Psychology.
Fundo la APA en el año 1892: primer presidente.
 • EL FUNCIONALISMO

❖ Como lo indica Marhaba (1982),

el Funcionalismo aparece en la
historia de la Psicología como
una típica expresión de la nueva
cultura norteamericana, que
asumió los principios de la
filosofía pragmática de Sanders
Peirce y la teoría evolucionista
de Charles Darwin.

❖ Los Funcionalistas mostraron la

enorme importancia que debía
tener la psicología en la relación
organismo – ambiente y la
adaptación, así como la
búsqueda de los útil y eficaz
 • EL FUNCIONALISMO

Sus principales planteamientos:

❖ La Psicología Funcionalista deberá estar

interesada por las operaciones mentales y
no por los elementos de la conciencia.

❖ Ha de entenderse como una ciencia de las

utilidades fundamentales de la conciencia,
debiendo tratar de esclarecer la
mediación entre el entorno y las
necesidades del organismo.

❖ Es un enfoque psicofísico que

constantemente reconoce la importancia
esencial de la relación mente – cuerpo.
 • EL FUNCIONALISMO
❖ Las publicaciones de Darwin sobre el origen
de las especies a través de la selección
natural (1859), el origen del hombre y su
selección en relación al sexo (1871) y la
expresión de las emociones en el hombre y
en los animales (1872) influyeron en los
funcionalistas al considerar al organismo
humano como el estadio más elevado de la
evolución y los procesos de conciencia
como operaciones que surgieron para el
logro de una mayor adaptación al entorno,
con el logro de la supervivencia, subrayando
así la finalidad instrumental de lo psíquico.
❖ La adaptación era una necesidad y la
conciencia el fruto del desarrollo
filogenético y ontogenético, que propicio un
mejor ajuste al medio.
 • EL FUNCIONALISMO
❖ Los funcionalistas delimitaron su campo de
trabajo en el estudio e investigación de las
actividades mentales conscientes, con una
metodología ecléctica que iba más allá del
introspeccionismo analítico.
❖ Tales actividades como dijo Harvey Carr
(1930) eran las relativas a la adquisición,
almacenamiento, organización y valoración
de las experiencias, y la utilización posterior
de todo ello para guiar el comportamiento.
❖ El objeto de la psicología, pues, dejo de ser
la experiencia inmediata, para convertirse en
la actividad adaptativa, caracterizada por
tres componentes que actuarían
coordinadamente como una unidad
funcional con fines de ajuste al entorno:
 • EL FUNCIONALISMO
❖ Una estimulación motivadora (interna y/o
externa al organismo) una situación sensorial
y una respuesta capaz de alterar dicha
situación, de modo que pudieran modificarse
favorablemente las condiciones motivadoras.

❖ Para los Funcionalistas las operaciones

mentales que tenían importancia para la
adaptación, eran las conscientes, para
expresión de ajuste con la mayor claridad.
Reconocían la existencia de fenómenos no
conscientes de naturaleza diferente a la
psicología dinámica, en la que estos eran
operaciones mentales que eclipsadas, que se
habían sido reemplazadas por automatismos
comportamentales.
 • EL FUNCIONALISMO

Para los Funcionalistas los procesos mentales

fueron definidos como funciones, e incorporaron
al estudio la motivación y el aprendizaje, entre
otros.

Se le concedió valor adaptativo a la sensación y

la percepción fue considerada un producto
mental autónomo, capaz de proporcionar un
conocimiento útil para la adaptación.

El Sentimiento o la emoción, se elevó de

categoría, acentuando su papel en la motivación
y en el ajuste al medio.

El pensamiento se delimito como un flujo

continuo, como una corriente, y no como una
reunión estática de imágenes, así como su
función adaptativa.
 • EL FUNCIONALISMO

Finalmente el aprendizaje
fue un capitulo de vital
importancia para los
Funcionalistas, con un rol
protagónico frente a la
adaptación, siendo su
finalidad el logro del mejor
ajuste en el medio o
entorno.
 El Funcionalismo
“Ciencia de la vida mental”

Vida Mental Es la conciencia de un individuo

Función Mental Adaptación dinámica al ambiente

Estados de
Función conciencia La realidad presente
adaptativa de
la Conciencia Procesos Pensamiento – Atención
psicológicos Voluntad – Emociones

Aferencias y Eferencias
Sistema nervioso Proceso central
 Función de los Estados de Conciencia

Transmisión Procesamiento Transmisión

Aferente Central Eferente

Reacción Fisiológica de la Conducta

Estímulo Respuesta
Características y Logros del Funcionalismo:
Importancia de las posibilidades adaptativas
de los procesos psicológicos. Atención a las
diferencias individuales. Importancia de las
aplicaciones de la psicología. Aceptación de
diferentes métodos.

Consecuencia muy importante para el

desarrollo de la psicología:
dado que el aprendizaje es uno de los
mecanismos psicológicos más importantes de
cara a la adaptación, el propósito principal de
la investigación funcionalista será el
aprendizaje.

Muchos de los principios funcionalistas fueron

aceptados por el conductismo, pero no todos.
¡Muchas gracias!
 BIBLIOGRAFIA
1. Boring, E.G. (1964). Historia de la psicología experimental.
Argentina, Buenos Aires: Paidós,
2. Brennan, J. F. (2000). Psicología - Historia y sistemas. México:
Pearson.
3. Carpintero, H. 2005. Historia de las ideas psicológicas (2ª
Ed.). Madrid: Pirámide.
4. García, L. & Moya, J. (1993). Historia de la psicología: II.
Teorías y sistemas psicológicos contemporáneos. Madrid:
Siglo XXI.
 Sistemas Psicológicos
Practica de N° 5 – Equipo

1. De fuentes confiables en la web, busquen y revisen la información

relacionada con la clase.

2. Elaboren un organizador visual y texto con las bases y fundamentos del

Funcionalismo y un ejemplo aplicado a nuestra realidad, sea creativo
(a), innovador (a), emprendedor (a) e inspírese en realizar una
experiencia educativa excepcional.

3. Elaboren una reflexión respondiendo a la pregunta, que hemos

aprendido hoy y describan como aprendieron.

4. Indiquen las fuentes de consulta; y presenten el trabajo en pdf, en el

día.