MATRIZ DE

ANSOFF
DOMENICA DURAN LEON

ESTRATEGIA
Es un plan que especifica una serie de pasos o de conceptos
nucleares que tienen como fin la consecucin de un
determinado objetivo.

ESTRATEGIA DE CRECIMIENTO SEGN

ANSOFF
MERCADO

Penetracin del mercado

Desarrollo de productos
Desarrollo del mercado
Diversificacin

PRODUCT
OS

Estrategia de
explorar
productos
existentes en
un mercado
existente.

Estrategia de
explorar
productos
existentes en
un mercado
Las tcticas de apoyo
existente.
son gastar ms en
publicidad o en ventas
personales.
Intenta realzar los
atributos de sus
productos

Estrategia de
explorar
mercados
existentes con
nuevos
productos.

Estrategia de
explorar
mercados
existentes con
nuevos
Aumentar su tiempo de
comercializacin, los niveles de
productos.
servicio al cliente, o la calidad.
Desarrollar productos o
servicios relacionados

Estrategia de
explorar nuevos
mercados con
productos
existentes.

Estrategia de
explorar nuevos
mercados con
productos
existentes.
Apuntar a diferentes grupos de
personas, diferentes grupos de
edad, sexo o caractersticas
demogrficas
Utilizar los canales de
venta

Estrategia de
explorar
mercados
nuevos con
productos
nuevos.

Estrategia de
explorar
mercados
nuevos con
productos
Funciones
nuevos.
adquisitivas
Nuevas alianzas clave

El xito a largo
plazo de la empresa
depende del
establecimiento de
estrategias de
negocio y la
planificacin para
introducirlas
Igor Ansof
1912-2002

Bibliografa

-FUNDAMENTOS DE ADMINISTRATION ANTONIO CESAR AMARU- CAP14

-FUNDAMENTOS DE MARKETING/ STANTON PAG 609-610
-DIRECCION DE MARKETING/ LAMBIN CAP10(PAG 288-292)

-HTTP://EMPRESAYGESTIONBI.WEEBLY.COM/13-OBJETIVOS-ORGANIZACIONALES.HTML
-HTTPS://EMPRESAYGESTION.WIKISPACES.COM/FILE/DETAIL/MATRIZ_DE_ANSOFF.PNG --.-.-{HTTPS://WWW.GOOGLE.COM.EC/SEARCH?
Q=ANSOFF&ESPV=2&BIW=1366&BIH=643&SOURCE=LNMS&TBM=ISCH&SA=X&VED=0AHUKEWIGL62X_C7NAHWJ
BR4KHWNJBWUQ_AUIBIGB#TBM=ISCH&Q=IGOR+ANSOFF&IMGRC=S8MF1HSGUTFSWM%3A
-HTTP://DEFINICION.MX/ESTRATEGIA/
-HTTP://WWW.PASCUALPARADA.COM/MATRIZ-DE-ANSOFF-COMO-HACER-CRECER-TU-STARTUP/

(2) PUNTOS

(1)

PUNTO

(1)

NINGN PUNTO

OBSERVACIN

Demuestra
capacidad
de
BUENOS conocimiento y comprensin.
COMUNICADORES Se expresa de manera correcta,
utiliza trminos tcnicos de
Y SOLIDARIOS. Gestin Empresarial.

Demuestra
habilidad
de
comunicacin.
Domina, explica de manera
analtica
los
contenidos,
conceptos, procesos y contexto.

Demuestra
capacidad
de
conocimiento y comprensin.
Se expresa de manera aceptable,
utiliza trminos tcnicos de
Gestin Empresarial.
Demuestra
habilidad
de
comunicacin.
Explica de manera analtica los
contenidos, conceptos, procesos
y contexto.

No demuestra capacidad de
conocimiento y comprensin.
Se
expresa
de
manera
incorrecta, no utiliza trminos
tcnicos de Gestin Empresarial.
No demuestra habilidad de
comunicacin.
No domina, no explica de manera
analtica
los
contenidos,
conceptos, procesos y contexto.

Demuestra capacidad de aplicacin

y anlisis.
Demuestra
habilidades
del
pensamiento.
Domina, conoce, aplica y relaciona
los conceptos, el contenido y el
contexto de aplicacin.
Plantea
ejemplos
reales
de
aplicacin.

Demuestra capacidad de aplicacin

y anlisis.
Demuestra en forma parcial las
habilidades del pensamiento.
Conoce los conceptos, el contenido y
el contexto de aplicacin.
Plantea
ejemplos
reales
de
aplicacin.

No demuestra capacidad de aplicacin

y anlisis.
No
demuestra
habilidades
del
pensamiento.
No domina, no conoce los conceptos,
el contenido y el contexto de
aplicacin.
No plantea ejemplos reales de
aplicacin.

PENSADORES Y
REFLEXIVOS

Demuestra
capacidad
de Demuestra capacidad de sntesis No
demuestra
capacidad
INDAGADORES, sntesis y evaluacin.
y evaluacin.
sntesis y evaluacin.
FORMADOS E Busca informacin en ms de Busca informacin en una o dos No busca informacin.
INSTRUIDOS.

tres fuentes.
Demuestra
habilidad
de
investigacin.
Realiza comparaciones, justifica.

Demostrar diversas habilidades

adecuadas, tcnicas especficas
AUDAZ E NTEGRO. de la asignatura.
Elabora
y
aplica
material
didctico
bien
estructurado
(diapositivas,
videos,
herramientas
empresariales,
mtodos y tcnicas cualitativas
y cuantitativas empresariales).

fuentes.
Demuestra
investigacin.

habilidad

No
demuestra
de investigacin.
No
realiza
justifica.

Demostrar diversas habilidades

adecuadas, tcnicas especficas
de la asignatura.
Elabora
material
didctico
estructurado
(diapositivas,
videos,
herramientas
empresariales,
mtodos
y
tcnicas
cualitativas
y
cuantitativas empresariales).

equilibrio
fsico,
Demuestra equilibrio fsico, Demuestra
DE MENTALIDAD
mental y emocional.
mental y emocional.
ABIERTA,
Considera distintos puntos de Considera distintos puntos de
EQUILIBRADO.
vista.
vista y respeta las opiniones

de los dems.

habilidad

de

de

comparaciones,

No demostrar diversas habilidades

adecuadas, tcnicas especficas de
la asignatura.
No elabora material didctico
estructurado (diapositivas, videos,
herramientas
empresariales,
mtodos y tcnicas cualitativas y
cuantitativas empresariales).

No demuestra equilibrio fsico,

mental y emocional.
No considera distintos puntos de
vista y ni respeta las opiniones de
los dems.