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Historia Educmex 1
Historia Educmex 1
educacin de Mxico:
Aciertos y desaciertos
Introduccin
Ao 2000: un paso
hacia la democracia.
La geografa poltica
est cambiando con la
alternancia.
1. Vasconcelos y el proyecto
cultural de la revolucin
ANTECEDENTES
- Demandas
Revolucionarias
- Convencin de
Aguascalientes
- Constitucin de 1917
a)
b)
c)
d)
Creacin de la SEP
Poltica centralista
Nacionalismo cultural
Democracias maderista
Educacin popular
Desanalfabetizacin
Creacin de bibliotecas
Enseanza indgena
Promocin de las bellas
artes
Misiones culturales
Escuelas normales
Escuelas tecnolgicas
Secundarias
Centrales agrcolas
Escuelas regionales campesinas
Radicalismo en educacin:
en 1934 se reform el artculo
3, dndole a la educacin un
carcter socialista.
2
2. Radicalismo educativo:
la escuela transformadora
Caractersticas de la
educacin socialista:
Popular
Centralista
Anticlerical
Pro-Estado
Nacionalista
5. Salinas de Gortari y la
modernizacin educativa
Intenciones modernizadoras:
Antecedente:
Miguel de la Madrid: Mxico exiga
una "revolucin educativa, ya
que la educacin era la gran
palanca del cambio social.
La descentralizacin educativa era
parte del "gran movimiento de
descentralizacin de la vida
nacional"
5. Salinas de Gortari y la
modernizacin educativa
Salinas impuls:
Polticas estructurales
Mayor participacin en la
economa global. (TLC)
No puede haber
reforma econmica sin
reforma educativa.
Salinas de Gortari y
la Catstrofe silenciosa
Rasgos de una crisis
educativa
Un grupo de
especialistas elabor
un reporte global del
estado de la
educacin nacional
Desafos del sistema
educativo mexicano
Conclusin:
La educacin y la alternancia poltica
Primero: La educacin en
Mxico no se ha podido
universalizar.
Existen 35 millones de mexicanos
sin educacin bsica.
La Comisin Internacional de
Educacin
de
la
UNESCO,
encabezada por Jacques Delors, en
Learning: The Treasure Withim
reconoci que la desigualdad social
sigue
siendo
una
realidad
extendida.
Conclusin
En segundo lugar: la alternancia
poltica no ha trado mejoras
sustantivas en la educacin, por
el contrario, hay indicadores que
nos muestran retrocesos:
- La incapacidad de algunos
estados por administrar los
recursos y mejorar los
servicios educativos.
- La relacin extraa entre
el gobierno federal y la
dirigencia del SNTE.
Conclusin
En tercer lugar:
Compromiso
acadmico para
conocer y debatir el
futuro de la poltica
educativa mexicana.
Repensar el pasado
histrico para
recuperar las polticas
educativas exitosas.
Gabriela Mistral