Baby Fútbol (Copia en Conflicto de Antonela Frascarelli 2014-04-05) (Copia en Conflicto de Matteo Caballero 2014-05-29)

Escuela Oficial de Directores Tcnicos de
Futbol N 98
Nicols Avellaneda
Unidad de
Investigacin
BABY FUTBOL
1 AO Turno Maana 2009
1. INTRODUCCION
2. ORGANIGRAMA
3. DIVISIONES IMPORTANTES
4. ESCUELA DE FUTBOL
5. FUTBOL COMPETIVO
6. METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO
7. DISTINTAS LIGAS
8. REGLAMENTO
9. ESTADISTICAS
10. CONCLUSIONES
TEMARIO
Unidad de Investigacin. BABY FUTBOL PIGNAT-FERREA
1. INTRODUCCIN

1. INTRODUCCION
El propsito principal de esta disciplina es llegar al segmento infanto-juvenil
con una propuesta de inclusin social, utilizando el tiempo libre en el deporte,
dejando el ocio mal utilizado y captando su atencin hacia actividades ms
sanas, dirigiendo sus energas y sus capacidades para un fin deportivo, dentro
de un grupo que los contenga y ofrecindoles a travs del juego objetivos
alcanzables y atractivos a su edad.
Considerando que los nios son fsicamente ms activos y que la participacin
en actividades fsicas va declinando con el fin de la adolescencia, es la infancia
una etapa de primordial importancia para intentar evitar la adopcin de hbitos
nocivos y promover aquellos que favorezcan una vida saludable.
La etapa de la niez que comienza a partir de los seis aos es la reconocida
como la edad de oro para la iniciacin deportiva, puesto que la predisposicin
y la permeabilidad en la adquisicin de competencias y rutinas deportivas es
mucho mayor.
2. ORGANIGRAMA

2. ORGANIGRAMA
CLUB ATLETICO, CLUB SOCIAL, SOCIEDAD DE FOMENTO, ETC
PRESIDENTE CLUB
COMISION DIRECTIVA
Subcomisin Baby Futbol
Pres. Baby Futbol
Coordinador Baby Futbol
Entrenadores/DT
Jugadores
Subcomisin
Presidente Otra Disciplina
Coordinador
Entrenadores/DT
Jugadores
3. DIVISIONES IMPORTANTES

3. DIVISIONES
Es la denominada edad de iniciacin (4 aos), es el primer contacto de un nio
con una pelota, es meramente ldico y distrctorio. No existe la competencia
desde una liga o campeonato federado a alguna asociacin de futbol infantil.
Se trabaja desde los 6 aos, es netamente competitivo, se participa en ligas o
asociaciones, hay premios, campenes, descendidos, se busca lograr
objetivos.
ESCUELA DE FUTBOL
FUTBOL COMPETITIVO

Inicio de 4 a 5 aos, hasta los 12 aos

Este Ao (2009)
Categoras 2006, 2005, 2004, 2003, 2002, 2001, 2000, 1999, 1998,1997

Piso de Cemento, Baldosa, Mosaico, Parquets, etc.

Adaptacin al baln.

Gestos Tcnicos Bsicos.

2 Estmulos semanales.

Segmentos de trabajo por grupos de acuerdo a edades.

Partidos amistosos con otras escuelas de futbol. (juegan todos por igual)

No hay tabla de Posiciones.

No hay refers (son los mismos Profesores).

Competencias internas.

Se busca alcanzar Objetivos Bsicos (Saber Posesionarse en un campo de juego).

5. FTBOL COMPETITIVO

Inicio de 6 aos, hasta 13 aos.

Este Ao (2009)
Categoras 2003, 2002, 2001, 2000, 1999, 1998,1997, 1996

Adaptacin al baln. Pelota Baby N 3

Piso de Cemento, Baldosa, Mosaico, Parquets, etc.

Gestos Tcnicos (TODOS).

3 Estmulos semanales.

Segmentos de trabajo por grupos de acuerdo a edades.
(Auto adaptado con ao menor y aos superior).

Competencia pura, (liga) 30 fechas ida y vuelta

12 puntos en juego por fecha, (01,00,99,98,97,96) Categoras 2003/2002 Promocionales

Partido ganado 2 puntos, empatado 1 punto, perdido 0 punto.

Entre 03 y 97, 6 jugadores (5 de campo+ Arquero). Ultima Categora (mayor) 4+1 (en esta Liga)

Se busca alcanzar Objetivos Deportivos que deriven en resultados. (Juegan los mejores)
5. FUTBOL COMPETITIVO
6. METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTOS

Lograr mediante las actividades la mejora individual y grupal del
equipo.

El baln estar siempre presente en las ejercitaciones y sesiones de
entrenamiento.

Las formas jugadas representan a ests edades el mejor medio para
aprender.

Las capacidades fsicas sern desarrolladas a travs de ejercicios
situacionales o en forma jugada.

Esta metodologa debe orientarse a una didctica que favorezca la
creatividad, la iniciativa y la exploracin.

Afianzar la conduccin, dominio y la gambeta.

Desarrollar el pase y la recepcin.

Evolucionar el juego desde el uno vs. uno.

Desarrollar conceptos como: saber desmarcarse, aprender a
posicionarse y ganar espacio, etc.

Drilles tcnicos aplicados al pase y la recepcin.

Juegos aplicados un fundamento tcnico.

Recorridos tcnicos coordinativos.

Ejercitaciones de tcnico individual y analtica.

Desarrollar la tcnica del cabezazo.

Desarrollar la residencia aerbica aplicada al juego y la velocidad.

Cada uno de los trabajos se orientan a las distintas edades.
Evolucionar el juego desde el uno vs. uno.

Desarrollar conceptos como: saber desmarcarse, aprender a
posicionarse y ganar espacio, etc.

Drilles tcnicos aplicados al pase y la recepcin.

Juegos aplicados un fundamento tcnico.

Recorridos tcnicos coordinativos.

Ejercitaciones de tcnico individual y analtica.

Desarrollar la tcnica del cabezazo.

Desarrollar la residencia aerbica aplicada al juego y la velocidad.

Cada uno de los trabajos se orientan a las distintas edades.
7. DISTINTAS LIGAS
7. LIGAS
Todo lo mencionado anteriormente responde al Club Social y deportivo
ALMAFUERTE de Temperley, que pertenece a la liga de A.D.I.A.B,
Asociacin Deportiva Infantil de Almirante Brown.
Existe diversa cantidad de ligas en Buenos Aires y otras tantas en el
interior del pas, de acuerdo nuestra ubicacin geogrfica, las mas
importantes de zona sur son, la anteriormente mencionada, F.A.D.I.,
A.D.I.L.A, A.D.I.J, L.I.F.I.J.E.E., E.F.I.L.Z.A, etc, sumando las de Capital
Federal, F.A.F.I. F.E.F.I, y alguna mas, da un numero muy amplio de ligas
que contienen infinidad de clubes sumando por cada liga, las que
tienen divisiones A, B, C, D, y en algunos casos hasta H. Es por esto
que sostenemos que por lo menos en este fragmento del pas son
millones los nios que intentan desarrollar este deporte, como deporte
en si, o con sueos de profesionalismo, y por eso es tan importante una
muy buena labor de los formadores para poder acompaar, contener y
ayudar a estos nios.

8. REGLAMENTO
8. REGLAMENTO
Adjunto a este informe, encontraran el reglamento de la liga a la que
pertenece este Club.
Como puntos mas importantes se destaca que

Se juegan dos tiempos de 20 minutos con intervalos de 5 minutos.
Las canchas tienen una Zona de remate directo a gol con el pie.
El Gol de Cabeza Vale de cualquier sector de la cancha.
Existe una rea delimitada dentro de la Zona para el arquero y a su vez una mas pequea
punteada solo para no tocar al arquero.
Los laterales se ejecutan con la mano. (no vale dentro del rea)
El saque del arco vale solo hasta la zona de gol.
Los tiros libres y crners son con el pie, y sin carrera.
Las tarjetas son, Amarilla y Roja para amonestar y expulsar respectivamente.
Segn el reglamento:

Sern reglamentarias las canchas de pista (baldosa o carpeta) con un mnimo de 24 metros por 12 metros y un maximo de 30
metros por 18 metros, el ancho de una cancha no puede exceder el 60% del largo de la misma. Los arcos debern tener 3 metros
de largo por 2 de alto.

9. ESTADISTICAS
9. ESTADISTICAS
GOLES4
10. CONCLUSIONES
6. CONCLUSIONES
El Baby tiene una funcin predominantemente social.

Procura sacar nios de la calle evitando malos hbitos.

Afianza el desarrollo del deporte.

Incide en la edad de oro de los nios.

Ofrece la fijacin de valores mediante la sana competencia.

Permite un relevamiento psico-fsico apto.

Orienta el camino hacia la adolescencia y al desarrollo social.
PRO Y CONTRAS
PRO Y CONTRAS
1 contacto con el deporte.
Resolver en espacios reducidos.
Importancia de la primer Competencia.
Tcnica pura.
Estructura lo disciplinario a la hora de Cumplir
Primer grupo Social. (pertenecer a un equipo).
Los Padres.
Prioriza el Resultado.
Presin Indebida.
No ejercita el Remate de media distancia.
Panoramas Cortos. (debido a las dimensiones).
A Favor
En Contra

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