Shayra Enid Rodrguez Gonzlez Viernes 17 de mayo de 2013 Simposio BRIC

OBJETIVOS
Presentar a Mhuss@ dentro del modelo ADAPT-ITT. Presentar metodologa de los grupos focales. Mostrar las verbalizaciones del anlisis de contenido. Resultados del anlisis de contenido

QU ES MHUSS@?
Proyecto de investigacin financiado por el National Institute of Mental Health (NIMH)

Su objetivo fue adaptar, implantar y evaluar una intervencin de prevencin de VIH y ETS con parejas jvenes heterosexuales.

La intervencin va dirigida a ofrecer alternativas de sexo ms seguro.

QU INTERVENCIN ADAPTAMOS?

Proyecto Encuentro- Intervencin dirigida a prevenir el VIH/SIDA en parejas heterosexuales adultas, mediante la promocin del uso del condn y la masturbacin mutua como alternativas de sexo ms seguro.

CMO SE LLEV A CABO ESTE PROCESO DE ADAPTACIN DE LA INTERVENCIN?

Grupos Focales Theater testing

Piloto
Intervencin

Modelo ADAPTITT
Wingood & DiClemente, 2008

CUL ERA EL OBJETIVO DE LOS GRUPOS FOCALES?

El objetivo de los grupos focales fue conocer las necesidades de prevencin de estas parejas (riesgos conductuales y psicosociales, qu contenidos atender en la intervencin, cmo facilitarla). Qu asuntos prestarle ms atencin.

PARTICIPANTES
Septiembre-Noviembre 2009

Parejas N=5

Mujeres N=11

Hombres N=6
Total: 22

METODOLOGA

Ethnograph

Transcripciones

Concenso de jueces (84%)

Codificacin

Gua de categoras

Gua de preguntas
Informacin bsica de VIH y ETS Prcticas de riesgo

QU TEMAS ESTUVIMOS ABORDANDO?

Facilitadores y barreras para reducir las

prcticas sexuales de riesgo Formato y contenido de la intervencin

Reclutamiento y retencin de
participantes

Manejo de conflictos en las parejas

Comunicacin en la pareja

Mejorar relaciones sexuales

Lugares para hacerse las pruebas

Manejo de los conflictos en las parejas [TEMCONPAR]

P: Por lo menos,a mi me gustara como que los problemas manejarlos porque llega un punto en que me cansa de tal manera, como que loco dame un break [Grupo Focal Mujeres: 2130- 2143]

Comunicacin en la pareja [TEMCOMPAR]

P: Importante que en estos temas que se tocan de la sexualidad dira yo que tambin integrar el mecanismo de la comunicacin[GH: 1743- 1754]

P: lo que ella dice de implementar cosas nuevas, que l no vaya a pensar mal, esto tiene que ver con la comunicacin: mira me gustara intentar algo nuevo [GM:2195-2202]

Mejorar las relaciones sexuales [TEMERESEX]

P: Porque es la verdad, por eso yo digo que en el sexo se comunica mucho. [GM:19551972]

P: De verdad, a mi me gustara que dijeran si van a hacer esa campaa que nos enseen o que nos digan como es que uno puede tener esa proteccin y disfrutar a la misma vez. [GP: 896- 911]

Lugares para hacerse las pruebas de VIH/ ITS [TEMLUPRUE]

P: Orientarnos, porque realmente el gobierno tiene algunos beneficios y uno puede utilizarlos sino tiene plan medico o no tiene el dinero [GP:1118- 1130]

Caractersticas del facilitador [CARFATALL]

P: Que sea mujer o pato, porque sino vamos a estar aqu de que peleando con l [GM: 2385- 2391]

P: Si es mujer es ms fcil comunicarse [GP: 1665-1667]

Estilo de los talleres [ESTALL]

P: Si mantiene la dinmica constante yo creo que la gente no se va a dar cuenta del tiempo [GH: 2087- 2089]

P: Como que esa parte de confidencialidad, de que se queda aqu [GM: 2231- 2239]

P: :El testimonio de otras parejas que hayan pasado ya estas experiencias, buenas o malas. [GP: 952- 954]

Duracin de los talleres [DURTALL]

P: dependiendo del recurso, si el recurso tiene la habilidad de atraer al pblico y mantener la atraccin pues una hora y media, una hora. [GH: 2097- 2103]

P: Si son ms de dos horas pues que den un receso intermedio

[GM: 2343- 2350]

Estrategias de reclutamiento de parejas [ESREPARE]

P: La promocin ms fcil que hay es el flyer [GH: 2501-2506]

P: Yo entiendo que la mejor estrategia es que las mismas personas que estaban en los grupos focales sean promotores [GH: 2514-2522]
P: Yo creo que la major manera es llevar al recurso para que vaya reclutando personas y obviamente ofreciendo un incentivo [GH: 2564-2588]

P: Si van a poner pancartas que sean llamativas y que a las personas le interese [GM: 24662471]

Estrategias de retencin de parejas [ESRETENPARE]

P: que el facilitador o la persona que est ah pueda captar la atencin del que est aqu y que sea dinmica siempre. [GH: 2681-2688]

P: Esto que estamos haciendo ahora mismo, que todos particiamos, todos hablamos, lo hace ms divertido y esto puede hacer que volvamos otra vez. [GP: 1899-1903]

P: Un Adelanto, pero bien breve, porque si t le das mucho pues como que a veces mientras ms breves sean interesan ms, como: yo quiero saber lo que va a pasar. [GP: 2172-2176]

CONCLUSIN
La comunicacin como un factor vital para incluir en los talleres y para el bienestar de la pareja.

Facilitadores muy activos, conocedores, dinmicos, que cautiven a los participantes.

Ir a lugares que los jvenes frecuentan y se les motive a participar de una manera muy dinmica. Mantener a los participantes al tanto de las reuniones a travs de los distintos medios de comunicacin y redes sociales.

RETOS

Organizar las verbalizaciones de las categoras asignadas para poder trabajarlas.

Entender las verbalizaciones de los participantes.

Interpretar y analizar de manera correcta las verbalizaciones. Escoger las verbalizaciones ms relevantes o comprensibles de cada categora. Llevar a cabo el resumen.

PROYECCIONES

Colaborar en la redaccin de un artculo sobre el anlisis de contenido de grupos focales

Gracias por su atencin!