ESQUEMA CORPORAL ESQUEMA CORPORAL Es la conciencia o representacin mental del cuerpo y sus partes, mecanismos, y posibilidades de movimiento, como

medio de comunicacin con uno mismo y con el medio. A partir de los 2 aos, con la ayuda de la expresin verbal ms estructurada, se van implicando la cognicin y la propia expresin de situaciones y vivencias. CONOCIMIENTO DEL CUERPO El conocimiento del cuerpo comienza en el momento del nacimiento y progresa hasta la edad adulta. Conocer el cuerpo le permite al nio darse cuenta de su movilidad, flexibilidad y utilidad. CONOCIMIENTO DEL CUERPO 1 AO : - Cabeza: cara, boca, ojos - Cuerpo: nalgas, barriga, piernas, pies - Manos: dedos, brazos. 2-3 AOS: Nariz, orejas. - Pene/vulva (el propio) - Uas, mejillas. - Cabello, ombligo. CONOCIMIENTO DEL CUERPO 3-4 AOS: Adems de aproximarse a las partes visibles, habla de aspectos ms locales e internos. Barriga. Frente: pecho, muslos, codos, rodillas. - Pene/vulva (de otros) CONOCIMIENTO DEL CUERPO 5-6 AOS Perfila ms las partes pequeas y procura localizar las ms internas. Pulmones, corazn. - Cejas, pestaas, prpados, muecas, tobillos. COMPRENSIN DEL MOVIMIENTO CORPORAL Y SUS FUNCINES A partir del conocimiento y dominio del cuerpo, los juegos implican representacin, sentimientos, emociones a travs de diferentes personajes que van realizando acciones. EJE CORPORAL Y GIROS Representa la lnea o punto imaginario alrededor del cual un objeto, cuerpo o segmentos de ste rotan/giran. MADURACIN ESPACIAL Este proceso permite el proceso de construccin del esquema corporal, relacionando movimientos, cuerpo y espacio. RITMO Y TIEMPO El cuerpo es fundamental en las etapas de desarrollo de un nio ya que va demostrando su evolucin motora, as como afectiva e intelectual. En el juego espontneo, los nios van descubriendo sus capacidades, a travs de la imaginacin, creatividad y expresin. LATERALIZACIN La Lateralidad podemos definirla como el predominio de una parte del cuerpo. El proceso de lateralizacin forma parte del desarrollo del esquema corporal y es una consecuencia de la actividad motriz y la percepcin de sus resultados.