INTRODUCCIÓN
En nuestra vida cotidiana estamos acostumbrados a utilizar toda clase de
Dispositivos que fundamentalmente tienen la complicada misión de solucionarnos o
simplificarnos una gran cantidad de dificultades o problemas que tenemos,
convirtiéndose entonces en una herramienta de trabajo más y en muchas ocasiones hasta
nos permite reducir el tiempo de trabajo o bien incrementar notoriamente la
productividad y rendimiento.
El Brazo Hidráulico apareció basándose en el descubrimiento de la prensa
hidráulica de Pascal la cual permite levantar grandes masas con pequeñas fuerzas que se
aplica en este artefacto. En la antigüedad por la necesidad de construir grandes
edificaciones crearon una herramienta para levantar y transportar grandes masas que
utilizaban para la construcción; esta herramienta era un brazo de madera que giraba
sobre un eje para poder levantar y llevar el material de un lugar a otro. Con el transcurso
de los años este brazo fue adquiriendo mejorías tanto en materiales como en su
funcionamiento. Cuando Pascal descubre la prensa hidráulica estos brazos cambiaron
radicalmente ya que se comenzó a utilizar un sistema parecido a la prensa hidráulica, las
cuales permitían levantar grandes pesos con menos esfuerzo.
En la actualidad los brazos hidráulicos son utilizados para diferentes objetivos
como son: para las construcciones, para el transporte de carga, para la simulación del
funcionamiento de las partes del cuerpo humano como dedos, antebrazos, brazos,
piernas, entre otros.
Es por ello que se ve la necesidad de construir un brazo hidráulico, para dar a
conocer entre los estudiantes la importancia de las leyes de Pascal. Atendiendo a lo
antes planteado y para lograr el objetivo central se estructura la presente investigación
en cinco capítulos:
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CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El brazo hidráulico apareció basándose en el descubrimiento de la prensa
hidráulica de Pascal, la cual permite levantar grandes masas con pequeñas fuerzas que
se aplica en este artefacto. En la antigüedad por la necesidad de construir grandes
edificaciones crearon una herramienta para levantar y transportar grandes masas que
utilizaban para la construcción; esta herramienta era un brazo de madera que giraba
sobre un eje para poder levantar y llevar el material de un lugar a otro.
El brazo constaba de un sistema de poleas que por la fuerza de los trabajadores
que jalaban las cuerdas le permitía levantar el material y luego bajarlo cuando se
disminuía la fuerza. Con el transcurso de los años este brazo fue adquiriendo mejorías
tanto en materiales como en su funcionamiento. Cuando Pascal descubre la prensa
hidráulica estos brazos cambiaron radicalmente ya que se comenzó a utilizar un sistema
parecido a la prensa hidráulica, las cuales permitían levantar grandes pesos con menos
esfuerzo. La mayoría de las personas necesitan un brazo para poder realizar un trabajo
pesado, quiere decir que el elemento le puede ayudar a cualquier persona para la
necesidad que se encuentra en su casa y en todo su entorno.
En este mismo orden de ideas se puede decir que, muchas veces no se pueden
tocar objetos a ciertas distancias por los problemas externos que representen un peligro
(como la radiación), entonces, para poder tener acceso a este objeto necesitamos un
instrumento que podamos manejar a distancia y que nos permita llegar al objeto sin
ponernos en peligro. En las industrias, hogares y construcciones es de vital
importancia contar con un sistema de elevación y levantamiento de pesos que haga
posible realizar sus tareas sin manos de obra numerosas, y de manera eficaz; esto se
logra mediante el uso de grúas. Las grúas hidráulicas realizan el trabajo de
levantamiento aprovechando las propiedades de los líquidos, todo gracias al estudio
previo sobre el comportamiento de fluidos como el realizado por el físico Blaise Pascal
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en sus experimentos sobre la prensa hidráulica. Por eso, la presente investigación
plantea demostrar que mediante la aplicación de presión a un líquido se generan fuerzas
capaces de mover o levantar grandes pesos, con la finalidad de entender el
funcionamiento de las maquinas que usan dichos principios y adquirir nuevos
conocimientos sobre el tema y a su vez ponerlo en práctica para realzar la ciencia en
nuestra institución educativa e incentivar al alumnado de estudiar las ciencias a
profundidad y de este modo lograr desarrollar la tecnología por medio de estudiantes ya
que es posible que puedan crear o construir algo nuevo para el mejoramiento de futuras
generaciones.
Cabe destacar que el brazo hidráulico se realizará a través de fluidos basada en
el principio de Pascal usando la física como materia relevante y por ello los estudiantes
se hacen las siguientes interrogantes:
¿Qué conocimientos tienen sobre el principio de Pascal los estudiantes de3ro,
4to y 5to año de la Unidad Educativa “Veguitas”?
¿Cuál sería la factibilidad técnica, educativa y financiera para la elaboración de
un brazo hidráulico basado en el principio de Pascal?
¿Se puede construir un brazo hidráulico usando jeringas y materiales reusables
como elementos principales partiendo del principio de pascal?
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Construir un brazo hidráulico usando jeringas y materiales reusables como
elementos principales partiendo del principio de pascal
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Diagnosticar el conocimiento sobre la ley de Pascal en los estudiantes de 3ro,
4to y 5to año del Liceo “Cesar Rengifo”.
Determinar la factibilidad técnica, educativa y financiera para la elaboración de
un brazo hidráulico basado en el principio de Pascal.
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Construir un brazo hidráulico usando jeringas y materiales reusables como
elementos principales partiendo del principio de pascal
JUSTIFICACIÓN
El presente proyecto nace a partir de la idea de contribuir a dar respuestas a
muchas de las interrogantes, entre ellas la más resaltante es: “¿Qué hacer ante algunas
situaciones complicadas?”. Con la ayuda de la ciencia se pretende crear un producto que
responda la interrogante y que mejore las condiciones de enseñanza - aprendizaje. Hoy
por hoy los bachilleres en formación tienen varios retos y uno de ellos es, aprender a
utilizar y aplicar los conocimientos que se les imparte en las aulas de clase, en su vida
cotidiana; es por ello que la motivación de entender, analizar y aplicar los
conocimientos científicos permitió la realización del presente proyecto .Además cuenta
con una ventaja que contribuye a la reutilización de materiales desechables.
Tomando en cuenta lo anterior, la ciencia es una de las áreas más apasionantes e
interesantes y que ha venido desarrollándose cada vez más. Gracias a la innovación
hemos podido simular comportamiento de la naturaleza, diseñar equipos
electromecánicos y electrónicos tan sofisticados que nos dejan asombrados de la
capacidad que posee el ser humano para copiar los modelos que existen en la naturaleza
y que son la base de todo cuanto existe en el mundo tecnológico.
Por esta razón se toma la iniciativa de la realización de un brazo hidráulico en el área
de la ciencia, que permite a los estudiantes reforzar los conocimientos necesarios para el
aprendizaje en la ciencia, construir una opción válida y necesaria donde se pueda
fortalecer los contenidos de aprendizaje, a través de la práctica. Por tal motivo un grupo
de estudiantes de 5to año sección “A” del Liceo “Cesar Rengifo” se orienta en la
construcción de un brazo hidráulico a través del uso de los recursos ecológicos
(reusables) para la creación de las condiciones prácticas para el aprendizaje del
alumnado y así tanto ellos como los docentes y la comunidad puedan también tomar la
iniciativa de interesarse por la ciencia , la tecnología y la innovación.
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Materiales y Procedimiento a seguir para la construcción del brazo hidráulico.
Materiales:
Cartón
Alambre
Palillos de madera, brochetas.
Silicona
Jeringas (8).
Agua.
Colorantes (opcional)
Procedimientos
Iniciaremos cortando el cartón en forma rectangular para que sea la base de todo
el proyecto, posteriormente se procederá a dibujar en el cartón restante las piezas que
serán el cuerpo del brazo hidráulico, al haber dibujado las partes seguimos a cortarlas,
luego pegamos las piezas para darle forma al brazo usando los palillos de madera, una
vez pegadas las piezas comprobaremos que tenga movilidad y observamos que todo esté
acorde al plano, tomaremos las jeringas ,las mangueras y las uniremos, ya unidas
pondremos el agua anteriormente pintada con el colorante para así poder identificar los
diferentes tipos de movimientos y probaremos que tengan suficiente agua para que
pueda funcionar, luego las adaptaremos al brazo y probaremos que lo hagan funcionar.
Pondremos jeringas en la base circular y certificaremos que estas muevan el brazo de
lado a lado, arriba, abajo y pueda sostener el objeto, colocaremos el brazo ya antes
armado en la base y lo haremos funcionar para examinar posibles errores y poderlos
corregir, una vez hecho todo esto comprobaremos que este brazo sea capaz de levantar
algún objeto y de transportarlo de un lugar a otro.
