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Normas de Convivencia en el Aula

El documento presenta un caso sobre estudiantes que desafían las normas de convivencia escolares creando desorden y afectando el aprendizaje. Propone preguntas sobre la importancia de las normas y cómo mejorar la situación. También incluye información sobre normas de convivencia y su rol en crear un ambiente armonioso e inclusivo.
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Normas de Convivencia en el Aula

El documento presenta un caso sobre estudiantes que desafían las normas de convivencia escolares creando desorden y afectando el aprendizaje. Propone preguntas sobre la importancia de las normas y cómo mejorar la situación. También incluye información sobre normas de convivencia y su rol en crear un ambiente armonioso e inclusivo.
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03

FICHA DE APRENDIZAJE N°03


“Un mundo donde no siguen las reglas”

PROPÓSITO: Hoy compartirán sus características físicas, gustos y


habilidades con sus compañeros para respetar sus diferencias.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Participa activamente en la elaboración de normas de convivencia en el
aula.
 Explica por qué es importante que todos participen en la elaboración de
normas y acuerdos de convivencia.

A. LEE EL SIGUIENTE CASO Y RESPONDE:

En una escuela primaria, un grupo de estudiantes desafía


constantemente las normas de convivencia establecidas.
Interrumpen las clases, hablan en voz alta y no siguen las
instrucciones del maestro, creando un ambiente de
desorden y distracción. A pesar de los esfuerzos del
maestro por corregir este comportamiento, la situación
persiste, afectando negativamente el aprendizaje de
todos y generando tensiones en el aula.

1. ¿Por qué crees que algunos estudiantes no siguen las reglas en el aula?

2. ¿Cómo afecta el comportamiento negativo de algunos estudiantes al aprendizaje en el


aula?

3. ¿Qué consecuencias crees que puede tener el no seguir las reglas en la escuela?
4. ¿Qué habilidad destacaba en Pedro?

5. ¿Qué papel crees que juegan las normas de convivencia en la creación de un ambiente
escolar positivo?

6. ¿Qué podrías hacer tú como estudiante para ayudar a mejorar la situación en el aula y
promover un ambiente de respeto y colaboración?

B. LEE Y ANALIZA EL SIGUIENTE TEXTO INFORMATIVO. LUEGO, RESPONDE A LAS SIGUIENTES


PREGUNTAS:

Las Normas de Convivencia: Reglas para Vivir en Armonía

Las normas de convivencia son como las


reglas que seguimos en casa, en la escuela y
en otros lugares para asegurarnos de que
todos estemos bien y nos llevemos bien. Son
como las instrucciones que nos ayudan a
saber qué está bien y qué está mal hacer.

Por ejemplo, en la escuela, tenemos normas


como levantar la mano para hablar, respetar
a nuestros compañeros y compartir los
juguetes. Estas reglas nos ayudan a tener un ambiente feliz y seguro donde todos
podamos aprender y divertirnos juntos.

Las normas de convivencia son importantes porque nos enseñan a ser amables y
respetuosos con los demás. Nos ayudan a entender que todos somos diferentes,
pero que debemos tratarnos con respeto y consideración. Cuando seguimos estas
reglas, podemos vivir en armonía y hacer que nuestro mundo sea un lugar mejor
para todos.

Así que recuerda, seguir las normas de convivencia es como tener un mapa que nos
guía hacia un lugar donde todos podamos ser felices y estar en paz. Siempre trata a
los demás como te gustaría que te trataran a ti ¡y verás cómo todo será mucho
mejor!
1. ¿Cuáles son algunas reglas que consideras importantes para vivir en armonía con los
demás?

2. ¿Qué podemos hacer para resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa?

3. ¿Cómo podemos asegurarnos de que todos se sientan incluidos y valorados en


nuestra comunidad?

4. ¿Cómo podemos trabajar juntos para mantener nuestro espacio limpio y ordenado?

5. ¿Qué podemos hacer para promover el cuidado del medio ambiente y el respeto por
la naturaleza en nuestra comunidad?

C. ESCRIBE UNA LISTA DE 5 NORMAS DE CONVIVENCIA Y JUSTIFICA POR QUÉ SON


IMPORTANTES:

Porque, ________________
1
_________________________________________ _______________________
_________________________________________ _______________________
_________________________________________ _______________________
_______________ _______________________
_______________________
_______________________
________________
Porque, ________________
2
_______________________ _________________________________________
_______________________ _________________________________________
_______________________ _________________________________________
_______________________ _______________
_______________________
_______________________
________________

Porque, ________________
3
_________________________________________ _______________________
_________________________________________ _______________________
_________________________________________ _______________________
_______________ _______________________
_______________________
_______________________
________________

Porque, ________________
4
_______________________ _________________________________________
_______________________ _________________________________________
_______________________ _________________________________________
_______________________ _______________
_______________________
_______________________
________________
Porque, ________________
5
_________________________________________ _______________________
_________________________________________ _______________________
_________________________________________ _______________________
_______________ _______________________
_______________________
_______________________
________________

D. RESPONDE A LA SIGUIENTE PREGUNTA:

1. ¿Por qué es importante que todos participen en la elaboración de normas y


acuerdos de convivencia en el aula?

2. ¿Cómo te sientes cuando puedes contribuir con tus opiniones e ideas? ¿por qué?

"En la diversidad de ideas encontramos la fuerza para


construir un ambiente donde todos nos sintamos
seguros y valorados. Respetemos las opiniones de los
demás y unamos nuestros esfuerzos para crear un
espacio positivo donde cada voz sea escuchada y cada
corazón se sienta en casa."

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