Dirección Universitaria de Educación a Distancia

EAP PSICOLOGIA

2002-20409

TRABA PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD II

JO Docente: FERNANDO LAMAS DELGADO

Nota:

2015-2 Módulo II
ACAD
Datos del alumno:
Ciclo: VIII

FORMA DE PUBLICACIÓN:

ÉMICO
Apellidos y nombres:

Código de matricula:
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
el menú contextual de su curso

Uded de matricula:

Fecha de publicación en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 20 DE
DICIEMBRE 2015
A las 23.59 PM
(Hora peruana)

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación
de su Trabajo
Académico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la previsualización de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2015-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

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3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 2 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada del Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 trabajo trabajo en este formato.
Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual
2 Investigación bibliográfica:
DUED UAP, entre otras fuentes.

Situación problemática o caso Considera el análisis de casos o la solución de situaciones

3 práctico: problematizadoras por parte del alumno.

considerando aplicación práctica, emisión de juicios valorativos, análisis,

4 Otros contenidos
contenido actitudinal y ético.

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela de PSICOLOGIA
HUMANA de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a cargo del
curso.
En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
DEBE CONSIDERAR LOS SIGUIENTES PASOS AL CARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO EN EL
CONTENT LEARN:
1. INGRESAR A LA PLATAFORMA ACADÉMICA EN LA OPCIÒN CURSO
2. DESCARGAR EL TRABAJO ACADÉMICO Y RESOLVERLO
3. INGRESAR A LA OPCIÓN TRABACAD
4. ENVÍO DE ACTIVIDAD – LUEGO “EXAMINAR” PARA CARGAR EL TRABAJO Y QUEDE
PUBLICADO EN LA PLATAFORMA

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 5. VERIFICAR QUE EL NOMBRE DEL ARCHIVO A CARGAR SEA CORRECTO Y ENVIAR
Esperamos que usted tenga los mejores éxitos académicos.

1. Ubique el siguiente artículo en internet

Elabore un mapa mental sobre el artículo y presente cuatro conclusiones de su

análisis indicando la plausibilidad de aplicar un programa similar en alguna
institución de salud que usted conozca. (4 pts)

2. Visite un Centro del Adulto Mayor, un asilo de ancianos, un centro juvenil o infantil
una casa de reposo o un centro equivalente:

a. Haga una descripción del establecimiento visitado, la ubicación física, la

distribución de los ambientes, las comodidades que ofrece, los servicios
que ofrece, el personal que labora si es calificado para dicha labor, quien
dirige el establecimiento, si cuenta con psicólogos y otros profesionales de
la salud.
b. Además indague mediante una entrevista (el cual debe ser grabada y
transcribirse en el T.A.) por los procedimientos que utilizan para el
proceso de admisión, el tipo de atención que se brinda Al Adulto Mayor y a
sus familiares, Averigüe si ¿Existen estrategias de evaluación integral?,
¿Cómo se implementan las estrategias de intervención geriátrica?, ¿Existe
un abordaje psicogeriátrico?, ¿Se trabaja programas específicos con el
adulto mayor, como terapia ocupacional o programas de estimulación de la
memoria, etc.?
c. Finalmente, usted estimado alumno(a) debe plantear sus criterios
personales a considerar en el proceso de admisión de un adulto mayor:
¿Cómo desarrollaría sus estrategias de evaluación psicológica para la
admisión del adulto mayor?, ¿Qué estrategias psicológicas de intervención
en psicogeriatría propondría?, ¿Cómo fomentaría los recursos de
afrontamiento psicológico en el adulto mayor para casos de enfermedades
crónicas?, ¿Cómo fortalecería los recursos de afrontamiento psicológico en
los familiares de los adultos mayores con enfermedades degenerativas
como el Alzheimer? Consigne al menos 4 fuentes bibliográficas o enlaces
web de consulta. Es obligatorio que presente parte de la grabación de la
entrevista (5 min por lo menos) realizada la cual puede alojarla en el

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 siguiente sitio web http://filetolink.com/ y remitir el enlace al docente para
que se pueda descargar

(7 Puntos.).

3) Revise el protocolo de intervención psicológica para la Depresión infantil

http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/2324/2/Prpt%20de%20Inter.pdf

Y Elabore, en aproximadamente 6 viñetas (imágenes, gráficos, diapositivas, etc) el

material de trabajo para la Sesión de reestructuración cognitiva en un niño(a) de 9
años con sintomatología depresiva debido a la separación de sus padres y el
señalamiento que recibe en la escuela por este tema. Usted puede asumir los datos
personales de su paciente Sea creativo y claro ( 5 puntos)

4) Elabore un glosario de 12 términos clave en Psicología Clínica y de la Salud, para

explicar a un estudiante de primer ciclo ( 2 puntos)

5) ORDEN Y ORTOGRAFIA (2 PUNTOS)

¡EXITOS EN SU TRABAJO ACADEMICO!

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