“TRANSTORNO LIMITE DE LA PERSONALIDAD (TLP)”

Criterio A: Planificación
Ai. Indicar un objetivo de aprendizaje para el proyecto y explicar cómo un
interés.
Yo creo que decidí hacer de esto porque siempre me ha gustado la
psiquiatría y el TLP es un trastorno muy famoso, pero del cual se tiene
una idea muy errónea; mi primo estudia medicina y en cuarto semestre
tuvo que visitar un hospital psiquiátrico y a pesar de que él es una
persona con un carácter fuerte, según sus relatos es un lugar traumante
no tan solo por lo peligroso que puede ser entrar a uno sin bata blanca,
sino que también puede llegar a ser un infierno para personas con poca
estabilidad mental o sin un carácter fuerte; según un estudio por la
Universidad de Oxford, todos nacemos con TLP pero las personas que no
padecen de este es porque de pequeños pudieron elegir de manera
rápida a un HOST, todos tenemos varias personalidades, pero un HOST
es la personalidad la cual mejor se adapta a tu entorno, las personas que
padecen de TLP es porque de pequeños desarrollaron un trauma, pues
todas las personalidades son infantiles, eso hace que desarrollen una
personalidad para cada entorno y/o escenario; gracias a esto puedo
obtener mi objetivo de aprendizaje para el proyecto el cual es: “Aprender
sobre el principio activo del fármaco que regula el TLP y crear un video
reportaje informativo.”.
Constantemente estoy pendiente de documentales, informes o noticias
sobre el TLP y sus medicamentos y se están generando cada vez
personas con síntomas nuevos de TLP y junto a ellos personas
interesadas en la psiquiatría las cuales pueden ser ayudantes en un
camino a buscar ese medicamento. Así fue como me di cuenta de que
puedo fusionar mi interés en la industria de la psiquiatría con mi interés
en mejorar la vida de las personas para crear de la rama de la psiquiatría
un hecho histórico que puede cambiar la vida de miles de personas.
Aii. Indicar un producto esperado y desarrollar criterios de éxito
adecuados para ese producto
Objetivo para el producto: Mi objetivo principal es poder cambiar la vida
de más de una persona con este medicamento pues según pacientes de
hospitales psiquiátricos con TLP aseguran que el tener esta enfermedad
no es algo lo cual no pueda pasarse a la ligera pues es como vivir sin el
control de tu propio cuerpo cuando llegues a un escenario el cual no
puedes controlar, de igual manera el dato de que puedo hacer un video
informativo el cual puede cambiar la mentalidad de más de una persona
es algo lo cual me llama mucho la atención.
Criterios de éxito:
Tomando en cuenta de que la manera de comunicar mi producto es un
video, creo que para el mismo los criterios que pueden ayudarme a lograr
un proyecto personal de calidad y exitoso pueden ser:
 Comunicación: El estudiante da a comprender toda la información
de manera completa y entendible a la comunidad Ludoteca.
 Calidad de video: El video y audio son nítidos y utiliza información
completa.
 Contenido: Cumple con los temas de indagación con información
completa y entendible
Aiii. Presentar un plan claro y detallado para lograr el producto y los
criterios de logro relacionados.
PASO DESCRIPCIÓN DE LAS FECHAS DETALLES
ACCIONES DEL
PROYECTO
Recopilación Investigar diferentes 1 de Investigar de
características sobre el tema noviembre- manera
que estoy tratando 3 de superficial el
noviembre principio activo
del fármaco que
regula el TLP
Planeación Realizar plan de 5 de
investigación revisar octubre- 27
importancia, originalidad, y de octubre
delimitación del tema,
escoger objetivo, contexto
global, etc.
Investigación Crear una lista de sustancias 18 de
que ayudan o perjudican al octubre- 27
medicamento ya creado con de octubre
el medicamento que voy a
crear.
Investigación Indagar por distintas fuentes
29 de
como piensan las personas octubre-12
con TLP y guiarme con eso.de
noviembre
Indagación Crear preguntas para hacer a 13 de
un entrevistado noviembre
Organización Organizar una entrevista y 16 de Entrevista a
grabarla para añadirla al noviembre psiquiatras
video
Experimenta Ir entrevistando a varios 17 de
r psiquiatras, con las mismas noviembre-
preguntas, para saber si las 26 de
respuestas de los mismos diciembre
coinciden en algo o existen
varios puntos de vista de
profesionales sobre el TLP.
Planificar Crear un guion con la 27 de
información investigada diciembre
Grabar Grabar escenas donde se 27 de
exponga el contenido del diciembre-
guion 29 de
diciembre
Recopilación Recopilar los videos de 30 de
explicación, entrevistas y diciembre-
evidencias para 1 de enero
próximamente editar el video
Edición Editar los videos siguiendo 1 de enero-
un formato de video 10 de
explicativo enero
Corrección Presentar mi video a mi tutor 11 de
de proyecto personal y enero-21
corregir observaciones de enero
Preparación Crear mi exposición para las 22 de
autoridades enero-5 de
febrero

Revisión Corregir la exposición 5 de

febrero-
20de
febrero
Exposición Exponer mi trabajo al jurado 1 de marzo

Criterio B: Aplicación de habilidades

Bi. Explicar cómo se aplicaron las habilidades de los enfoques del
aprendizaje para lograr el objetivo de aprendizaje.
Habilidades de investigación:
El desarrollo de mis habilidades de investigación va a ser indispensables
a la hora de cumplir con mis objetivos ya que estoy investigando sobre el
elemento que hace que la pastilla del TLP no funcione (de manera
curativa).
Primero tuve que pensar en cosas sobre mi tema, pues a pesar de que yo
lo elegí, es algo totalmente nuevo para mí; Entonces me pregunte a mí
mismo el “que” de las cosas: ¿Qué es el TLP? ¿Por qué el TLP es tan
investigado y hay tan pocas soluciones? ¿El tema del TLP es para todas
las edades? ¿Qué puedo hacer para poder expresar mi idea de manera
correcta? ¿Cómo puedo explicar mi punto de vista sin cambiar el de otra
persona? ¿Qué debe transmitir mi video?
Estas preguntas funcionaron como una especie de lluvia de ideas, me
ayudaron a poder encontrar las respuestas de las mismas en un momento
en el cual yo estaba concentrado en mi proyecto y las preguntas que me
realice fueron las mismas que me ayudar a poder tener mi cuadro de
fuentes perfecto para mí gusto y lograr mi objetivo.
Mi idea la verdad no cambio desde que tuve claro mi objetivo y producto,
entonces siento que el producto al ser un video tiene demasiadas
limitaciones, pero puedo siempre elegir el programa de la edición del
vídeo.
Para realizar mi video, lo primero que hice fue informarme sobre
programas de edición de videos, que pueda soportar un computador
como el que yo dispongo, pero luego de 2 días investigando me di cuenta
que los mejores programas eran los que menos podían estar a mi
disposición pues mi computador no los soportaría, entonces fue cuando
le pedí ayuda a mis padres, pues necesitaba un computador el cual me
ayude con el proyecto, luego de hablar le pedimos ayuda a un familiar que
tiene un computador bastante bueno, que si podía soportar el programa
que yo quería utilizar para la edición “Adobe Premier Pro”, a pesar de que
lo he utilizado en pocas ocasiones, tengo una idea de cómo se maneja el
programa, entonces la edición va a ser relativamente fácil.
Y luego me informé más acerca del TLP, con visitas a librerías,
investigaciones autónomas y supervisadas-con ayuda de mi supervisor,
lo cual me ayudó mucho a crear las preguntas para las encuestas que
realicé a los estudiantes y al psiquiatra.
En cuanto el diseño de un video, aprendí que para captar la atención de
las personas el video debe contener una buena edición, llamativa para el
ojo humano y la existencia de un léxico entendible y fluido también
ayuda.
Para saber que tengo buenas fuentes de investigación hice una tabla, que
permite calificar mis fuentes.
Completa todas las Fuente (citada en APA): Eval. (1-4)
frases / responde
las preguntas de O.S WRIGHT.
cada sección en la (2003).INTRODUCING
columna de la PSYCHOLOGYST. C ROY
derecha y evalúa tu DAVIES. W SLUCKIN
fuente con una
escala del 1 al 4 en
la última columna.
Al final, suma los
cuatro valores y
compáralos con los
indicadores
Origen: 1. Secundaria 4
El tipo de fuente es 2. 2003
(primaria o 3. O.S WRIGHT
secundaria)… 4. O.S WRIGHT es una
La fecha de universidad estatal que
publicación de la mayormente se dedica
información es… a crear-elaborar libros.
El autor u 5. Es fiable pues es un
organización libro el cual tiene muy
responsable es… buenas reseñas en
¿Qué autoridad internet sobre la
tiene el autor o la información y se
organización sobre encuentra en una de las
el tema? mejores universidades
La fuente es o no de Ecuador.
fiable porque…
1 = poco fiable 4 =
muy fiable
Propósito: 1. Es un libro en ingles 4
La intención o que habla de cosas
propósito del autor básicas de la
es… psiquiatría hasta llegar
Está tratando de a temas como el TLP o
convencer sobre… la esquizofrenia.
¿La información es 2. No trata de convencer
un hecho, una al lector solo de
opinión o informar.
propaganda? 3. Hecho
El autor es (o no es) 4. Objetivo porque al ser
objetivo e imparcial información no deja un
porque… punto de vista-opinión
1 = propósito que tú puedas apoyar.
confuso 4 =
propósito muy claro
Valor: 1. Información sobre el 3
Lo que la fuente TLP
contribuye para mi 2. Que es el TLP, en que
proyecto es… Las consiste, causas y
ideas del autor que consecuencias.
me ayudarán a 3. No
desarrollar mi
proyecto son… ¿La
información ha sido
referenciada? ¿Se
puede verificar la
información en otra
fuente? 1 = poco
valor para mi
proyecto 4 = mucho
valor para mi
proyecto
Limitaciones: 1. La fecha de publicación 3
Las principales a pesar de que es
limitaciones que técnicamente reciente,
tiene esta fuente los avances sobre el
para mi proyecto TLP han sido muchos.
son… 2. Es intermedio, pues
¿Es demasiado aparte de que necesitas
básico o demasiado tener un inglés básico
complejo? El autor para poder entender el
tiene prejuicios libro, pero tiene
personales tales información muy
como… buena.
1 = muchas 3. Al ser un libro con fines
limitaciones 4 = informáticos no tiene
pocas limitaciones prejuicios por parte del
autor.
TOTAL 14
4 – 8: Fiabilidad y pertinencia
muy limitadas
9 – 12: Fiabilidad y pertinencia
limitadas
13 – 16: Fiabilidad y
pertinencia de considerables
a excelentes

Fuente 2:
Completa todas las Fuente (citada en APA): Eval. (1-4)
frases / responde las
preguntas de cada Taurus.(2000).Parasicologia
sección en la ¿Realidad, ficción o
columna de la Fraude?. Antonio Vélez
derecha y evalúa tu
fuente con una
escala del 1 al 4 en
la última columna. Al
final, suma los
cuatro valores y
compáralos con los
indicadores
Origen: 1. Secundaria 4
El tipo de fuente es 2. 2000
(primaria o 3. Antonio Vélez-Taurus
secundaria)… 4. Taurus es un sello
La fecha de editorial de Penguin
publicación de la Random House
información es… Grupo Editorial, que
El autor u publica libros de
organización ensayo: historia,
responsable es… pensamiento,
¿Qué autoridad tiene biografías.
el autor o la 5. Es fiable pues de
organización sobre igual manera está en
el tema? la librería de una de
La fuente es o no las mejores
fiable porque… Universidades de
1 = poco fiable 4 = Ecuador y aparte
muy fiable tiene calificación de
4.3 estrellas en
“Google Books”.
Propósito: 6. Es un libro que habla 3
La intención o de una rama de la
propósito del autor psicología que casi
es… no abarca mucho la
Está tratando de psiquiatría básica,
convencer sobre… pero en el libro
¿La información es también se toca
un hecho, una temas populares en
opinión o el mundo de la
propaganda? psiquiatría.
El autor es (o no es) 7. Igual que la fuente
objetivo e imparcial anterior no trata de
porque… convencer al lector
1 = propósito solo de informar.
confuso 4 = 8. Hecho
propósito muy claro 9. Objetivo porque al
ser información no
deja un punto de
vista-opinión que tú
puedas apoyar. (Igual
que la fuente
anterior).
Valor: 10. Información sobre el 3
Lo que la fuente TLP
contribuye para mi (específicamente,
proyecto es… Las como se cree afecta
ideas del autor que al cerebro).
me ayudarán a 11. Como se cree actúa
desarrollar mi el TLP en el cerebro
proyecto son… ¿La del paciente con el
información ha sido mismo.
referenciada? ¿Se 12. No
puede verificar la
información en otra
fuente? 1 = poco
valor para mi
proyecto 4 = mucho
valor para mi
proyecto
Limitaciones: 13. Siento que a pesar 2
Las principales de la fecha no
limitaciones que cambia mucho ese
tiene esta fuente tema, pues no se ha
para mi proyecto investigado más de
son… cómo actúa en el
¿Es demasiado cerebro el TLP
básico o demasiado 14. Es básico, pues no
complejo? El autor habla demasiado
tiene prejuicios sobre el TLP.
personales tales 15. Al ser un libro con
como… fines informáticos no
1 = muchas tiene prejuicios por
limitaciones 4 = parte del autor.
pocas limitaciones
TOTAL 12
4 – 8: Fiabilidad y
pertinencia muy limitadas
9 – 12: Fiabilidad y
pertinencia limitadas
13 – 16: Fiabilidad y
pertinencia de
considerables a excelentes

Fuente 3:
Completa todas las Fuente (citada en Eval. (1-4)
frases / responde las APA):
preguntas de cada
sección en la columna Dra. Shaskia
de la derecha y evalúa Calaorrano, Psicóloga
tu fuente con una
escala del 1 al 4 en la
última columna. Al
final, suma los cuatro
valores y compáralos
con los indicadores
Origen: 1. Primaria 4
El tipo de fuente es 2. 2022
(primaria o 3. Dra. Shaskia
secundaria)… Calaorrano
La fecha de 4. La Dra. Shaskia
publicación de la Calaorrano no
información es… es la autora del
El autor u tema, pero es la
organización autora de la
responsable es… información
¿Qué autoridad tiene brindada en el
el autor o la vídeo para mi
organización sobre el proyecto
tema? personal.
La fuente es o no 5. Es fiable pues
fiable porque… es una persona
1 = poco fiable 4 = la cual se ve
muy fiable que tiene un
gran
conocimiento
sobre el TLP
pues es
Psicóloga
clínica de base,
magíster en
psicoterapia
integrativa, es
docente
universitaria,
atiende la
consulta
privada y es
secretaria de la
sociedad
ecuatoriana de
psicoterapia.
Propósito: 6. Es ayudarme a 4
La intención o informarme
propósito del autor desde un punto
es… de vista
Está tratando de profesional y
convencer sobre… experto en el
¿La información es un tema del TLP.
hecho, una opinión o 7. Pues la doctora
propaganda? no trata de
El autor es (o no es) convencerme a
objetivo e imparcial mí como
porque… receptor de la
1 = propósito confuso información
4 = propósito muy brindada más
claro bien trata de
que tú puedas
abrir tu mente y
compartir tu
opinión.
8. Hechos y
opiniones
9. Es objetivo
porque al
intentar
cuestionar de
manera
personal no
deja un punto
de vista-opinión
que tú puedas
apoyar. (Igual
 que la fuente
anterior).
Valor: 10. Información 4
Lo que la fuente sobre cosas
contribuye para mi relacionadas
proyecto es… Las con el TLP.
ideas del autor que me 11. Varias cosas, la
ayudarán a desarrollar verdad un poco
mi proyecto son… ¿La de todo, pues
información ha sido trate de abarcar
referenciada? ¿Se la mayoría del
puede verificar la tema.
información en otra 12. Si
fuente? 1 = poco valor
para mi proyecto 4 =
mucho valor para mi
proyecto
Limitaciones: 13. Siento que no 3
Las principales tiene muchas
limitaciones que tiene limitaciones
esta fuente para mi pues la
proyecto son… información es
¿Es demasiado básico objetiva y fácil
o demasiado de comprender.
complejo? El autor 14. Es intermedio,
tiene prejuicios porque la
personales tales información no
como… es básica pero
1 = muchas si necesitas
limitaciones 4 = pocas tener un poco
limitaciones de
conocimiento
sobre el TLP
para poder
entender lo que
dice la doctora.
15. Al ser una
entrevista la
cual no quiere
cuestionar, los
prejuicios que
puedas
interpretar son
objetivos.
TOTAL 15
4 – 8: Fiabilidad y
pertinencia muy
limitadas
9 – 12: Fiabilidad y
pertinencia limitadas
 13 – 16: Fiabilidad y
pertinencia de
considerables a
excelentes
Fuente 4:
Completa todas las Fuente (citada en Eval. (1-4)
frases / responde las APA):
preguntas de cada
sección en la columna Pocket Book(2021). LA
de la derecha y evalúa HERIDA LÍMITE: El
tu fuente con una trastorno límite de la
escala del 1 al 4 en la personalidad: la
última columna. Al enfermedad de
final, suma los cuatro nuestro tiempo. Mario
valores y compáralos Acevedo Toledo.
con los indicadores
Origen: 1. Secundaria 4
El tipo de fuente es 2. 2021
(primaria o 3. Mario Acevedo
secundaria)… Toledo- Pocket
La fecha de Book
publicación de la 4. Una serie de
información es… dispositivos
El autor u electrónicos
organización para leer libros
responsable es… electrónicos,
¿Qué autoridad tiene fuentes RSS, y,
el autor o la dependiendo
organización sobre el del modelo,
tema? para escuchar
La fuente es o no audiolibros y
fiable porque… otros archivos
1 = poco fiable 4 = mp3.
muy fiable 5. Es fiable pues
de igual manera
está en la
librería de una
de las mejores
Universidades
de Ecuador.
Propósito: 6. Es un libro que 4
La intención o habla de cómo
propósito del autor la psiquiatría es
es… un trastorno tan
Está tratando de “nuevo” y
convencer sobre… “moderno”.
¿La información es un 7. Este libro si
hecho, una opinión o trata de
propaganda? convencerte,
El autor es (o no es) pero de una
objetivo e imparcial manera muy
porque… leve, aunque su
1 = propósito confuso propósito
4 = propósito muy principal es
claro informar.
8. Hecho
9. Objetivo porque
trata de
informas más
que nada.
Valor: 10. Información 4
Lo que la fuente sobre el TLP.
contribuye para mi 11. Como el TLP es
proyecto es… Las “la enfermedad
ideas del autor que me de nuestros
ayudarán a desarrollar tiempos”
mi proyecto son… ¿La 12. Si
información ha sido
referenciada? ¿Se
puede verificar la
información en otra
fuente? 1 = poco valor
para mi proyecto 4 =
mucho valor para mi
proyecto
Limitaciones: 13. No tiene 3
Las principales muchas
limitaciones que tiene limitaciones,
esta fuente para mi pero tendría que
proyecto son… volver a leer el
¿Es demasiado básico libro para poder
o demasiado cuestionar sus
complejo? El autor limitaciones.
tiene prejuicios 14. Es complejo,
personales tales pues a pesar de
como… que ocupa un
1 = muchas lenguaje
limitaciones 4 = pocas informal el tema
limitaciones es complejo.
15. Depende de tu
punto de vista
pero como el
libro
mayormente
trata de
informar, no
tiene prejuicios
personales
TOTAL 15
 4 – 8: Fiabilidad y
pertinencia muy
limitadas
9 – 12: Fiabilidad y
pertinencia limitadas
13 – 16: Fiabilidad y
pertinencia de
considerables a
excelentes
Bii. Explicar cómo se aplicaron las habilidades de los enfoques del
aprendizaje para lograr el producto.
Habilidades de autogestión:
Pues con mi supervisor la verdad no he organizado mucho a fuera de las
clases coordinadas por el colegio, pues siento que trabajo mucho porque
mi proyecto me gusta mucho y desarrollarlo no es un problema, pero creo
que, si me toma mucho tiempo.
Pero creo que he interactuado lo suficiente con mi supervisor tanto fuera
como dentro de los horarios organizados, y a pesar de que existen cosas
en las que estamos en desacuerdo siempre termino entendiendo que él es
el que puede ayudarme a mejorar el proyecto, y hasta la última revisión
con la Doctora Amparo, no he tenido muchas cosas que corregir, pues
siento que si estoy dejándolo todo en este proyecto.
Fragmentos del diario de trabajo que incluí en mi carpeta digital que
muestran parte de mi proceso:

La tecnología es parte fundamental en mi proyecto personal, entonces la

organización que tuve para mis horarios fueron bastante fáciles al
comienzo, pues solo trataba de redacción, pero a día de hoy (16/01/2023)
no es nada fácil el poder cumplir con todas mis obligaciones académicas,
pues siento que es un trabajo muy pesado el tener que avanzar en la
redacción de proyecto personal y tener varias tareas de materias
complicadas, por eso decidí instalar una aplicación que ayuda a poder
organizar mis horarios, y con la ayuda de mi agenda escolar me estoy
sintiendo igual de estresado pero mucho más organizado.
En el caso de la entrevista con el psiquiatra que tenía planeado hacer, no
he recibido respuesta, pero el fin de semana, tengo planeada una visita
para poder saber algo del tema, y así poder continuar con mi proyecto.