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PRUEBAS DIAGNOSTICASCONTA3BT 2024-2025a
PRUEBAS DIAGNOSTICASCONTA3BT 2024-2025a
2024- 2025
TEMA
Esta actividad permitirá evaluar sus conocimientos y habilidades adquiridas el año anterior para
OBJETIVO DE LA identificar aprendizajes previos de los estudiantes, que marcan el punto de partida para el
EVALUACIÓN nuevo aprendizaje y detectar carencias, lagunas o errores que puedan dificultar el logro de los
objetivos planteados.
● Cuestionario
TÉCNICA DE LA
● Mapa conceptual
EVALUACIÓN
● Organizador grafico
● Lea detenidamente las siguientes interrogantes, así como las indicaciones plasmadas en cada
uno.
INDICACIONES:
● Utilizar pluma color azul o negro para responder. NO UTILIZAR LAPICERO.
● responda en forma clara y concisa a cada una de las preguntas planteadas en el cuestionario.
● Lea cuidadosamente cada pregunta y encierre con un círculo el literal que considere correcto
● Cada pregunta presenta cuatro opciones de respuesta (A- B- C- D), pero solamente una de ellas es correcta.
Competencia a desarrollar
Actividad 1 contenido conceptual: evalúa la comprensión del concepto de activo circulante, sus características y su
importancia en la contabilidad
Actividad 2 contenido procedimental: evalúa la comprensión de un concepto clave: la autoliquidación del IVA.
Actividad 3 contenido conceptual: evalúa la comprensión del estudiante sobre los componentes del estado de resultados, su
clasificación y su importancia para la información financiera.
Actividad 4 contenido procedimental: evalúa la comprensión de la estructura del Balance General, sus partes principales
(encabezado, cuerpo y firmas) y su importancia en la presentación de la situación financiera de una empresa.
Actividad 5 contenido conceptual: evalúa la comprensión del estudiante sobre la estructura del balance general, sus
componentes principales y su función en la presentación de la situación financiera de la empresa
ELABORADO REVISADO: APROBADO APROBADO
DOCENTE DIRECTOR DE ÁREA COORD. TÉCNICO PEDAGÓGICO VICERRECTOR-A