UNIDAD EDUCATIVA

República RAMON ESTUPIÑAN

del Ecuador CODIGO AMIE:08H01428
ROCAFUERTE-RIOVERDE-ESMERALDAS-ECUADOR
AÑO LECTIVO 2023 - 2024
1. PLANIFICACIÓN DE DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN
2. Datos informativos
DOCENTE: MSC. CLAUDIA AGUAYO LOOR ÁREA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION

UNIDAD LA CONTABILIDAD, UNA HERRAMIENTA PARA

TÍTULO DE LA UNIDAD: Libro de ingresos y egresos SEMANA: SEMANA 6
DIDÁCTICA: AVANZAR CON SEGURIDAD

CURSO/GRADO: PRIMERO BT PARALELOS: A FECHA DE INICIO: 04 DE SEPTIEMBRE DE 2023

VALORES U OTROS EJES TRANSVERSALES: Consolidar el sistema económico social y solidario, de forma sostenible. FECHA DE FINALIZACIÓN: 08 DE SEPTIEMBRE DE 2023
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: OG.EG.3. Resumir, organizar y registrar la contabilidad básica de un emprendimiento a partir de la comprensión de las cuentas, libros contables y estados
financieros.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: OG.EG.4. Conocer y explicar los requisitos y responsabilidades legales y sociales que debe cumplir un emprendedor en el momento de crear y mantener un emprendimiento, como forma de retribuir
al Estado por los servicios recibidos
3. Planificación

Competencias comunicacionales Competencias matemáticas Competencias digitales Competencias socioemocionales

Competencias:

CONTENIDOS ESENCIALES ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SEMANA 06
- Libro de ingresos y egresos
- determinación de la naturaleza de su
EG.5.1.3. Identificar la obligatoriedad
jurídica de llevar contabilidad de acuerdo a
lo establecido por las normas tributarias
como elemento fundamental para
determinar la forma de llevar la
contabilidad.
• EG.5.1.4. Deducir la importancia de la
contabilidad como elemento de control
financiero del emprendimiento.
• EG.5.1.5. Explicar las principales normas
contables relacionadas con la partida
doble para establecer los impactos en las
cuentas.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
• Clasificar las principales cuentas
contables con su respectivo nombre
para personificarlas, mediante la
función en los asientos contables,
tales como caja, bancos, cuentas por
cobrar, inventarios, activos fijos,
depreciación, capital, cuentas por
pagar, préstamos bancarios, capital.
• Identificar los componentes básicos
del activo, pasivo, patrimonio,
ingresos, costos y gastos de acuerdo a
la normativa contable para clasificar
adecuadamente las cuentas
contables.
• Interpretar las cuentas contables
mediante la identificación de los
cambios que causan las transacciones
en los activos, pasivos y patrimonios,
reflejados en la cuenta por partida
doble.
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Técnicas
• De interrogatorio.
• De resolución de problemas.
• De solicitud de productos.
Instrumentos
• Pautas para análisis.
• Pruebas objetivas.
• Rúbrica de evaluación.
• Exposición oral.
• Escala de producción.
• Portafolios
Indicadores de evaluación
• I.EG.5.2.1. Ordena las cuentas
contables de acuerdo con la
naturaleza de la función de los
asientos contables en aquellos
emprendimientos obligados a llevar
contabilidad, tomando en cuenta las
normas tributarias establecidas por
la autoridad competente.
(I.4., J.2.)
PROPUESTAS DEL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE RECOMENDACIONES PARA EL PADRE
RECURSOS
DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR
Activación de conocimientos previos - Comprender que la educación es
- Texto de • Conocer: primordial, por tal razón, ayudar a su
emprendimiento ¿Consulta? representado en la responsabilidad de
¿Desde cuándo los ecuatorianos que realizan las actividades.
- Papelógrafos actividades económicas están obligados a declarar
- Calculadora. impuestos? - Brindar la facilidad correspondiente
- Videos. ¿Analiza? para que su representado cumpla con
las actividades asignadas.
- Marcadores ¿Un gran emprendimiento es aquel que atiende
eficazmente las necesidades de la sociedad, o es el
- Computador
que más ganancia financiera obtiene?
- Internet.
- Lapiceros. • Escribe y comparte tu opinión.
Actividades
• ¿Cuáles son los ingresos y egresos en tu familia?
TAREA en casa:
Desarrollar las siguientes preguntas según lo
estudiado del texto de Emprendimiento y Gestión
de las pág. 40 y 41.:

• Elaborar un balance general básico
mediante la aplicación de los
principios, conceptos, técnicas
contables y la normativa vigente.
• I.EG.5.2.2. Registra transacciones
en las cuentas contables bajo el
principio de partida doble, según la
normativa contable vigente. (J.2.,
I.4.)

• Elaborar un estado de pérdidas • I.EG.5.2.3. Construye estados

y ganancias básico mediante la
aplicación de las cuentas contables y la
ecuación contable en un caso de
estudio.
financieros (balance general y
estado de pérdidas y ganancias)
aplicando técnicas contables
y la normativa vigente.
(I.4., J.3.)

4. Adaptaciones curriculares
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESPECIFICACI CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
ÓN DE LA ESENCIALES DESTREZAS CON CRITERIOS DE PROPUESTAS DEL
INDICADORES DE EVALUACIÓN RECOMENDACIONES PARA EL PADRE
NECESIDAD CRITERIOS DE DESEMPEÑO DOCENTE PARA EL
EDUCATIVA EVALUACIÓN DE FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR
ESTUDIANTE
SEMANA 06 • Clasificar las principales cuentas Técnicas Activación de conocimientos previos - Comprender que la educación es
contables con su respectivo nombre • De interrogatorio. - Texto de • Conocer: primordial, por tal razón, ayudar a su
- Libro de ingresos y • De resolución de problemas. emprendimiento ¿Consulta? representado en la responsabilidad de
para personificarlas, mediante la
egresos • De solicitud de productos. ¿Desde cuándo los ecuatorianos que realizan las actividades.
- determinación de la naturaleza de su Instrumentos - Papelógrafos actividades económicas están obligados a declarar
EG.5.1.3. Identificar la
función en los asientos contables, • Pautas para análisis. - Calculadora. impuestos? - Brindar la facilidad correspondiente
tales como caja, bancos, cuentas por
obligatoriedad • Pruebas objetivas. - Videos. Mediante el siguiente link: para que su representado cumpla con
cobrar, inventarios, activos fijos, • Rúbrica de evaluación. https://www.youtube.com/watch?v=0aM2dOXO las actividades asignadas.
jurídica de llevar
• Exposición oral.
- Marcadores
7ug
contabilidad de acuerdo depreciación, capital, cuentas por
pagar, préstamos bancarios, capital. • Escala de producción. - Computador
a lo establecido por las
Grado 3 normas tributarias como • Portafolios - Internet. • Desarrolla: el audio ante escuchado responda:
elemento fundamental • Identificar los componentes básicos - Lapiceros. ¿De qué trato el tema?
(Q. A.R) Indicadores de evaluación ¿Qué aprendió Ud. del audio?
para determinar la forma del activo, pasivo, patrimonio,
CEGUERA ingresos, costos y gastos de acuerdo a • I.EG.5.2.1. Ordena las cuentas ¿En que se emplea lo escuchado?
de llevar la contabilidad.
la normativa contable para clasificar contables de acuerdo con la
• EG.5.1.4. Deducir la adecuadamente las cuentas naturaleza de la función de los
importancia de la contables. asientos contables en aquellos
contabilidad como emprendimientos obligados a llevar
elemento de control • Interpretar las cuentas contables contabilidad, tomando en cuenta las
mediante la identificación de los normas tributarias establecidas por
financiero del
cambios que causan las transacciones la autoridad competente.
emprendimiento. en los activos, pasivos y patrimonios, (I.4., J.2.)
reflejados en la cuenta por partida
doble.

5. ELABORADO POR DOCENTE 6. REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA 7. APROBADO POR VICERRECTOR/A
Nombre: MSc. Ana Sosa
Nombre: MSc. Claudia Aguayo Loor Nombre:

Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 08 DE SEPTIEMBRE DE 2023
Fecha: 04 DE SEPTIEMBRE DE 2023 Fecha: