Apellido y Nombre: Taboada Alicia Elizabeth

Estimados Alumnos:

En la presente unidad veremos cómo organizar y realizar un curso

de Preparación Integral para la Maternidad, destinados a un grupo
de madres cuyas edades van entre 30 a 34 años, que por primera
vez transitan por esta experiencia. Relea las Unidades anteriores
organice las respuestas que a continuación se realiza, para un
grupo de 10 madres que cursan el segundo tercer trimestre de
embarazo.

Actividades:

1- Mencione cual es el objetivo principal de un curso de PIM, para

dichas madres.

Objetivo: formar un vínculo entre profesional y los padres, y

poder brindar información necesaria sobre el embarazo, parto,
post parto y lactancia.

2- Arme un curso de PIM y organice en 10 encuentros las diferentes

temáticas, que usted dictaría. (Solo mencione los grupos teóricos-
prácticos, denle un nombre a cada encuentro) Ejemplo:

Primer encuentro:” conociendo nuestro cuerpo”

Núcleos teóricos: aparato reproductor femenino- aparato

reproductor masculino.

1er encuentro: ―conozco mi cuerpo‖ – Teoría: anatomía del

aparato reproductor femenino—Practica: ejercicios de
estiramiento
2do encuentro: ―control prenatal‖—Teoría: importancia—
3er encuentro: ―autocuidado‖—Teoría: nutrición y alimentación
4to encuentro: ―trabajo de parto, parto y alumbramiento‖—
Teoría: descripción del inicio de trabajo de parto, parto,
cesárea y posturas de parto y atención humanizada. Practico:
ejercicios de piso pelviano, ejercicios respiratorios y
circulatorios
 5to encuentro: ―puerperio‖—Teoría: cuidados en el puerperio
6to encuentro: ―lactancia materna‖—Teoría: vinculo madre e
hijo, técnicas de amamantamiento, posiciones para
amamantar, beneficios de la lactancia
7mo encuentro: ―recién nacido‖—Teoría: recepción del RN,
cuidados
8vo encuentro: ―Temores por su salud y la de su hijo por
nacer‖—Teoría: temor a la muerte, a complicaciones del parto,
a que el niño salga enfermo
9no encuentro: ―Riesgos‖—Teoría: madre(hipertensión y
diabetes), feto(prematuridad, bajo peso y anomalías
cromosómicas)
10mo encuentro: ―salud materna‖—Teoría: preeclampsia,
amenorrea, diabetes gestacional, menopausia, Cáncer de
mama.
2- Ejemplifique en el encuentro donde aplicara la parte práctica:
gimnasia-posturas, dentro del curso de PIM, que actividad de
inicio, desarrollo y cierre usted daría. Mencione el ejemplo como
lo hizo en trabajos anteriores.

Actividad de inicio: Ha medida que las embarazadas van llegando

colocarle rotulo con su nombre y ya todas presentes pedirles que
realicen un círculo se van a presentar todas

Actividad de desarrollo: desarrollar temas del encuentro. Realizar

ejercicios de postura. Piso pélvico. Ejercicios respiratorios, torácicos.

Actividad de cierre: preguntarles que le gusto del encuentro, que le

gustaría cambiar y despedirlas.

4- Produzca una lámina sobre mecánica corporal, que usted usara

en el curso de PIM, para madres y envié una foto de tal producción.

5- Siendo un futuro profesional obstétrico: ¿cómo y cuándo aplicaría

los conocimientos de PIM, en la comunidad?

Como profesional obstétrico me gustaría poder aplicar PIM en las

UPAs como parte de un programa que le permita a todas las
mujeres poder participar, conocer, aprender sobre su cuerpo y sus
derechos.