WELCOME !!

BEM-VINDO !!
BIENVENIDOS !!
 PRESENTACIÓN
1. Nombre

2. ¿En cuál semestre te encuentras? ¿Cuántos cursos estás desarrollando?

3. ¿Cuál es el curso que más te ha gustado de la carrera?

4. Señala si estudias, realizas prácticas o trabajas. ¿En cuál rubro?

5. ¿En cuál sector y área te proyectas trabajar o te encuentras trabajando?

Público Privado

(Construcción/oficina/supervisión-Caminos, estructuras, obras hidráulicas, etc.)

 RUTINA EN EL AULA

¿QUÉ SIGNIFICA “RUTINA” ?

Fuente: https://webdelmaestrocmf.com/portal/10-tecnicas-para-que-tus-clases-sean-mas-dinamicas-infografia/
¿QUÉ SIGNIFICA “RUTINA” ?
Según la RAE (Real Academia Española)

“Costumbre o hábito adquirido de hacer las cosas

por mera PRÁCTICA y de manera más o menos
automática.”
¿CUÁL SERÁ LA RUTINA EN EL AULA?

Fuente: https://webdelmaestrocmf.com/portal/10-tecnicas-para-que-tus-clases-sean-mas-dinamicas-infografia/
 ESPACIO DE APRENDIZAJE
1. Verifique que su celular esté
en modo SILENCIO.

2. Respetemos a nuestros
compañeros, pues el AULA
es un ESPACIO DE
APRENDIZAJE.

Fuente: https://www.mheducation.es/blog/la-formacion-de-grupos-en-el-aula
 NORMAS
TOLERANCIA DE INGRESO AL AULA: 10 minutos
NO SE ACEPTAN TRABAJOS FUERA DE FECHA
NO SE ACEPTAN EVALUACIONES FUERA DE FECHA
PARTICIPACIÓN EN CLASE
ASISTENCIA OBLIGATORIA
MÁXIMO 30% DE INASISTENCIAS
Tutoría Ing. Civil: Ing. Milagros Díaz
 NORMAS
CONSULTAS EN AULA / FORO
PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS INTEGRANTES
EVIDENCIA EN EL TRABAJO
TRABAJOS ORDENADOS
PUNTAJE SEGÚN RÚBRICA
EVALUACIONES NO SE POSTERGAN
SON PRESENCIALES
INTENTO PLAGIO (NOTA 0)
RESOLUCIÓN DE EVALUACIONES SE DESARROLLAN EN AULA
NO HAY SUSTITUTORIOS
ICACIT es una institución de calidad especializada en
programas de Arquitectura, Computación, Ciencias,
Ingeniería y Tecnología en Ingeniería.
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
A
A

………… A
A

…………
……...…

Fuente: https://tesisymasters.com.ar/tesis-conclusion/
 RUTINA EN EL AULA

Fuente: https://www.instagram.com/beautytogo.gr/p/CrZT0udvrw2/ Fuente: https://www.instagram.com/beautytogo.gr/p/CrZT0udvrw2/

¿Cuál es su rutina fuera de la
Universidad?

…………
…………
……...…
Fuente: https://rpp.pe/vital/salud/disfuncion-erectil-dormir-menos-de-cinco-horas-afecta-la-salud-sexual-
segun-estudio-noticia-1196717
Fuente: https://elcomercio.pe/tvmas/series/fiebre-pokemon-go-llego-simps ons-241991-noticia/

Fuente: https://puntoedu.pucp.edu.pe/vida-estudiantil/cachimbo-pucp/tacticas-lectoras/
Fuente: https://peru21.pe/vida/salud/rutina-ejercicios-eje rcicios-por-la-manana-o-por-la-noche-conoce-sus-
beneficios-y-cual-es-mejor-para-tu-rutina-dia ria-noticia/

Fuente: https://www.ceuandalucia.es/formacion-profes ional/fp-grado-supe rior-desarrollo-aplicaciones-we b/

Fuente: https://www.adslzone.net/como-se-hace/navegadores/copiar-texto-web/

Fuente: https://www.evirtualplus.com/investigar-en-la-web-busco-y-no-cons igo-nada/

Fuente: https://www.elperiodico.com/es/vida-y-estilo/20211129/faltas-ortografia-comunes-castellano-dv-12919570

Fuente: https://zety.es/enviar-curriculum

Fuente: https://expansion.mx/carrera/2018/08/13/las-10-preguntas-mas-frecuentes-e n-una-entrevista-de-trabajo

RESUMAMOS:
¿Su rutina actual se encuentra alineada a
la Universidad?

…………
…………
……...…
……...…
Fuente: https://arequipamistipress.com/2020/04/20/cuales-son-los-derechos-y-deberes-de-los-estudiantes-
universitarios-peruanos/
 RUTINA EN EL AULA

Fuente: https://www.instagram.com/beautytogo.gr/p/CrZT0udvrw2/ Fuente: https://www.instagram.com/beautytogo.gr/p/CrZT0udvrw2/

 PRESENTACIÓN Y
ASPECTOS GENERALES

1. Presentación del sílabo

2. Normas
3. Aspectos generales
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
Permite al estudiante identificar los
fundamentos conceptuales, históricos,
filosóficos y normativos del modelo
social, analizando los derechos de las
personas con discapacidad, acorde con las
disposiciones de la Convención sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad
(CDPD) y considerando las regulaciones
existentes al respecto en el marco nacional e
internacional en relación con los tipos de
discriminación por discapacidad, y la
jurisprudencia emanada por la CDPD para
prevenir y enfrentar actos como la
exclusión social, económica y laboral
entre otras, afectando su desarrollo en
igualdad de condiciones.
 Curso 01 hora
01 Crédito
Obligatorio práctica

HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE: 1 HORAS

HORAS LECTIVAS: 1 HORA

Fuente: https://razonpublica.com/construir-universidad-los-profesores-del-desaliento-la-a legria-aprende r/

Fuente: https://www.euroinnova.pe/blog/motivos-para-estudiar-una-carrera
DISCAPACIDAD
E INCLUSIÓN
DISCAPACIDAD
E INCLUSIÓN
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
UNIDAD 1
NOCIONES GENERALES DE DISCAPACIDAD
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
UNIDAD 2
MARCO NORMATIVO NACIONAL E INTERNACIONAL
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
UNIDAD 3
DISEÑO UNIVERSAL, ACCESIBILIDAD Y AJUSTES RAZONABLES
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
UNIDAD 4
SITUACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

TRABAJOS Los estudiantes elaboran

GRUPALES INVESTIGACIÓN con un trabajo práctico
y expositivo
DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
 DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

COMPETENCIAS
Al terminar el curso el alumno tendrá la capacidad de:
▪ Reconoce la diversidad cultural y la existencia de diferentes perspectivas culturales,
expresadas en distintas formas de organización, sistemas de relación y visiones del
mundo, lo que implica el reconocimiento y valoración del otro.
RECORDEMOS
¿Qué es un Proyecto?
 PROYECTO

Es un esfuerzo temporal (INICIO – FIN)

Genera Producto
ó Resultado

ÚNICO, porque tiene un alcance y

RECURSOS específicos
 PROYECTO

CARACTERÍSTICAS

▪ NECESIDAD
▪ PROBLEMA

IMPLEMENTACIÓN
DE UNA
SOLUCIÓN
 https://www.freepik.es/vector-premium/composiciones-
ilustracion-isometrica-competencia-carrera-pista-deportiva-atletas-
velocidad-corriendo-vallas-saltando-obstaculos_13868079.htm

¿Qué es
COMPETIVIDAD?
¿Porqué es importante
la COMPETITIVIDAD en
un país?

Imagen extraída de:

https://guillermopareja.com/de/digitales-marketing/9-objetivos-de-redes-sociales-potenciaran-marca/
 COMPETIVIDAD

Fuente: RAE

Fuente:
RAE
 COMPETITIVIDAD PAÍS

El Foro Económico Mundial que ha medido la competitividad entre

países desde 1979 la define como “el conjunto de instituciones,
políticas y factores que determinan el NIVEL DE PRODUCTIVIDAD de
un país”. Otras son diferentes sutilmente pero en general tienen la
palabra “productividad”.

La competitividad es la capacidad de un país para generar

prosperidad en el USO de sus RECURSOS DISPONIBLES
y las competencias de su economía.
Fuente: WORLD ECONOMIC FORIUM
Luxemburgo (81.4) Suiza (92.5) Dinamarca (100) Suiza (93.2)
Singapur, Estados Hong Kong, Emiratos Suecia, Holanda, Dinamarca, Suecia,
Unidos, China, Árabes Unidos, Suiza, Finlandia Finlandia, Holanda
Alemania Singapur, Noruega

Desempeño Eficiencia del Eficiencia de Infraestructura

económico gobierno negocios

Puesto: 40 (20) Puesto: 52 (4) Puesto: 53 Puesto: 59 (1)

Puntaje: 52.6 Puntaje: 36.6 Puntaje: 27.7 Puntaje: 18.5

file:///C:/Users/jcrub/Downloads/Descarga%20Resultados%20del%20%20Ranking%20de%20Competitividad%20Mundial%202021.pdf
Evolución de las posiciones y puntajes del Perú: 2008 – 2021
¿Qué RECURSOS requiere un país para ser
competitivo?

Imagen extraída de: https://www.economiasimple.net/noticias/los-paises-africanos-lideran-las-listas-de-

crecimiento-economico-en-2019
¿Qué RECURSOS requiere un país para ser
competitivo?
La próxima clase:

Pregunta: ¿Qué cantidad de población tiene algún tipo de

discapacidad en el Perú?

UNIDAD I
Las Nociones Generales de
Discapacidad
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
A
A

………… A
A

…………
……...…

Fuente: https://tesisymasters.com.ar/tesis-conclusion/
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
A
A
A
A

Fuente: https://tesisymasters.com.ar/tesis-conclusion/